 
        
        - •Оглавление
- •Общие сведения
- •Модуль 1. Суть и методологические основы управления качеством
- •Потребитель и его требования. Удовлетворенность
- •Подготовка к занятию
- •Порядок проведения занятия
- •1. Потребитель и его требования. Удовлетворенность
- •Анализ проблемы качества
- •Модуль 2. Системы менеджмента качества
- •Основные положения и словарь»
- •4. Изучение стандарта исо 9000:2000 «Система менеджмента качества. Основные положения и словарь»
- •5. Процессы системы менеджмента качества и способы их описания
- •Блок-схема
- •Стандарт исо 9001:2000 «Система менеджмента качества. Требования»
- •Примеры ситуаций
- •К определению статуса документов Карта процесса Документация системы менеджмента качества
- •Методические средства для проведения занятия
- •Ответственность руководства
- •Методические средства для проведения занятия
- •Содержание отчета
- •Выявление несоответствий и разработка корректирующих действий
- •Заключительное занятие
- •Заключительное занятие
- •11. Заключительное занятие
- •Содержание отчета
- •Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Информационные ресурсы
- •Нормативная литература
- •Организационная структура предприятия
- •Бланк «Исходные данные виртуального предприятия»
- •Политика в области качества на 2005-2006 гг. Ооо «по «Красноярский шинный завод»
- Анализ проблемы качества
Окончание табл. 2
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 
| 10 | На нашем предприятии имеется система учета издержек вследствие низкого качества продукции | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 11 | Наилучшим критерием совершенствования является сокращение числа ошибок | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 12 | Качество результатов моего труда можно измерить | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 13 | Наилучшей системой управления является система предотвращения ошибок | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 14 | Процесс улучшения качества - это мероприятия по стимулированию рядовых работников и руководства фирмы к сокращению количества ошибок | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 15 | Коллективное правление выгодно руководителю низшего звена | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
- Методические средства для проведения занятия 
Стандарт ГОСТ Р ИСО 9000:2001 «Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь».
- Содержание отчета 
Отчет должен содержать:
- название темы и цель работы; 
- выполненные задания параграфа 2.2; 
- тест «Анализ проблемы качества» с индивидуальными, групповыми и эталонными ответами. 
- Современные методы управления качеством на предприятиях 
Цель: ознакомиться с современными методами управления качеством на предприятиях.
- Подготовка к занятию 
В рамках самостоятельной работы до занятия каждая подгруппа студентов должна сделать обзор журналов «Методы менеджмента качества» и «Стандарты и качество» за последние шесть месяцев и подготовить доклады и презентационный материал на тему «Современные методы менеджмента качества».
Изучить тему 4 «Методологические основы управления качеством». Материал для изучения данной темы см.:
Г1, с. 21-24, 152-266; 2, с. 80-142; 3, с. 51-79; 4, с. 262-272; 5, с. 68104; 8, с. 153-156, 162-185; 9, с. 99-106; 112-123 ].
	
- Современные методы управления качеством на предприятиях 
- Порядок проведения занятия 
Каждая подгруппа выступает с докладом, используя презентационный материал. После всех докладов проводится их обсуждение и подведение итогов, в результате которых формируется перечень методов менеджмента качества.
Затем каждая подгруппа составляет по 8-10 контрольных вопросов по данной теме.
- Содержание отчета 
Отчет должен содержать:
- наименование темы и цель работы; 
- доклад по данной теме; 
- перечень методов менеджмента качества; 
- контрольные вопросы. 
		
