Задание для выходного контроля знаний по дисциплине

«Программирование на языках высокого уровня»

Составить одну программу, в которой решаются все задачи вашего варианта, каждая в соответствующей процедуре (функции).

Примечание: Ввод массивов, структур для задач осуществлять с помощью соответствующих процедур (функций).

Вариант 1.

1. Треугольник задан координатами своих вершин. Составить функцию вычисления его площади.

2. Дано натуральное число N. Составить процедуру (функцию) формирования массива, элементами которого являются цифры числа N.

3. Найдите сумму цифр заданного натурального числа, используя рекурсивную подпрограмму.

4. Найти сумму всех чётных элементов одномерного массива, стоящих на чётных местах, то есть имеющие чётные номера.

5. В прямоугольной матрице, размерностью n*m, заполненной случайным образом числами из промежутка [-40,30], найти сумму и количество элементов каждого столбца с заданным условием (хранить эти значения в массивах): элементы, кратные k1 или k2.

6. Вставить первую строку после строки, в которой находится первый встреченный максимальный элемент.

7. Распечатать список учеников, фамилии которых начинаются на букву В с указанием даты их рождения.

8. Написать подпрограмму, определяющую количество суток, прошедших от даты t1 до t2.

Вариант 2.

1. Составить функцию нахождения наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного двух натуральных чисел (НОК(А, В) = А*Б/ НОД(А, В).

2. Составить процедуру (функцию), определяющую, в каком из данных двух чисел больше цифр.

3. Подсчитать количество цифр в заданном натуральном числе, используя рекурсивную подпрограмму.

4. Найти сумму и произведение первых пяти элементов одномерного массива.

5. В прямоугольной матрице, размерностью n*m, заполненной случайным образом числами из промежутка [-40,30], найти сумму и количество элементов каждого столбца с заданным условием (хранить эти значения в массивах): элементы, попадающие в промежуток от А до В.

6. Вставить второй столбец после первого столбца, в котором все элементы положительны. Если такого столбца нет, то сообщить об этом.

7. Из данного списка спортсменов распечатать данные о тех из них, кто занимается плаванием. Указать возраст, сколько лет они занимаются спортом.

8. Написать подпрограмму, определяющую день недели, выпадающий на дату t1, если известно, что в первый день нашей эры был понедельник.

Вариант 3.

1. Составить функцию нахождения наибольшего общего делителя четырех натуральных чисел.

2. Заменить данное натуральное число на число, которое получается из исходного записью его цифр в обратном порядке. Например, дано число 156, нужно получить 651.

3. Описать функцию С(m,n), где 0 m n, для вычисления биномиального коэффициента по следующей формуле:

при 0< m< n

используя рекурсивную подпрограмму.

4. Найти сумму элементов одномерного массива с k1-го по k2-ой, где k1 и k2 вводятся с клавиатуры. Сделайте проверку корректности их ввода.

5. В прямоугольной матрице, размерностью n*m, заполненной случайным образом числами из промежутка [-40,30], найти сумму и количество элементов каждого столбца с заданным условием (хранить эти значения в массивах): данные элементы положительные и лежат выше главной диагонали.

6. Вставить нулевую строку и нулевой столбец перед строкой и столбцом, где находится первый минимальный элемент.

7. Распечатать фамилии рабочих бригады, начинающиеся с букв А и С, с указанием их месячной зарплаты.

8. Дан массив, содержащий информацию об учениках некоторой школы. Заполнить второй массив данными об учениках только девятых классов.

Вариант 4.