
- •4Семинар Макроэкономическая нестабильность (2 часа)
- •Основные понятия и термины
- •Литература
- •Семинар Модель совокупного спроса и совокупного предложения. Кейнсианская макроэкономическая модель
- •Основные понятия и термины
- •Задание с выбором нескольких правильных ответов из предложенных.
- •Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных.
- •Задание с кратким ответом (целое число).
- •Задание на установление соответствия.
- •Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных.
- •Задание с выбором нескольких правильных ответов из предложенных.
- •Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных.
Задание с кратким ответом (целое число).
N° |
Кол-во верных ответов: |
Вопрос: |
Варианты ответов |
1 |
no info |
Если ожидаемая вкладчиком реальная ставка процента 6%, а инфляция за год составила 8%, то вложение денег в банк осуществиться при величине номинальной ставки процента не ниже ___ %. |
1) |
2 |
no info |
Если вложение 120 ден.ед. в банк на 1 год принесет вкладчику 30 ден.ед. в качестве процентов, то номинальная ставка процента была __%. |
1) |
3 |
no info |
Если ожидаемая вкладчиком реальная ставка процента 5%, а инфляция за год составила 4%, то вложение денег в банк осуществиться при величине номинальной ставки процента не ниже … |
1) |
4 |
no info |
Если номинальная процентная ставка составляет 54%, темпы инфляции равны 40%, то реальная процентная ставка составляет ___ %. |
1) |
5 |
no info |
Чтобы получить за предоставленный кредит реальных 12 % при уровне инфляции 12 %, банк установит номинальную ставку в размере ___ %. |
1) |
Задание на установление соответствия.
N° |
Кол-во верных ответов: |
Вопрос: |
Варианты ответов |
1 |
no info |
Определите соответствие между формами безработицы и их продложительностью: 1. Фрикционная безработица 2. Структурная безработица. 3. Циклическая безработица |
1) Средняя продолжительность 2) Самая длительная 3) Самая краткосрочная |
2 |
no info |
Определите соответствие описываемых индивидов формам безработицы: 1. Стеклодув, потерявший работу в связи с автоматизацией производства 2. Преподаватель школы, уволившаяся, чтобы пройти краткосрочное обучение и найти работу парикмахера 3. Инженер, уволенный с завода по сокращению штатов предприятия (из-за его банкротства) и активно ищущий новую работу |
1) Фрикционная безработица 2) Структурная безработица 3) Циклическая безработица |
3 |
no info |
Определите соответствие между формами безработицы и их причинами: 1. Фрикционная безработица 2. Структурная безработица 3. Циклическая безработица |
1) Изменение технологий и появление новых продуктов 2) Спад в экономике и банкротства предприятий 3) Поиск и ожидания работы |
4 |
no info |
Определите соответствие описываемых индивидов категориям занятости: 1. Студент дневного факультета высшего учебного заведения, ищущий вечернюю работу 2. Инженер, уволенный с завода по сокращению штатов предприятия и активно ищущий новую работу 3. Преподаватель школы, работающий полный рабочий день |
1) “Занятые” 2) “Не входящие в рабочую силу” 3) “Безработные” |
5 |
no info |
Определите соответствие описываемых индивидов категориям занятости: 1. Домохозяйка, живущая за счет мужа и занятая выполнением домашних работ и воспитанием детей 2. Преподаватель школы, уволившаяся, чтобы пройти краткосрочное обучение и найти работу парикмахера 3. Водитель автобуса, получающий заочное высшее образование по специальности “менеджмент” |
1) “Занятые” 2) “Безработные” 3) “Не входящие в рабочую силу” |