- •1.Перелік програмних питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни «Європейська інтеграція»
- •2. Самостійна робота студентів
- •Фінансова перспектива єс на період 2014-2020.
- •Сутність та класифікація політик Європейського Союзу.
- •Тема 15. Порівняльна ефективність соціально-економічних моделей розвитку країн-членів єс
- •Тема 16. Основні напрями зближення України з єс
- •Гармонізація горизонтальних та секторальних політик України та єс.
- •2.2. Виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання
- •2.2.1. Написання аналітичного звіту
- •Оцінювання виконання студентами аналітичного звіту
- •2.2.2. Пошук, підбір та огляд літературних джерел за заданою тематикою
- •2.3. Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання
- •Оцінювання виконання студентами реферату здійснюється
- •Тематика рефератів для поточного контролю знань студентів з дисципліни “Європейська інтеграція ”
- •Гармонізація горизонтальних та секторальних політик України та єс.
- •2.4. Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання студентами денної і вечірньої форм навчання
- •Тема 2. Договірно-правова основа та інституції єс
- •Тема 3. Бюджет Європейського Союзу
- •3. Компліментарна модель фінансування європейських проектів.
- •4. Структурні фонди єс та фонд Згуртування.
- •Тема 4. Основні політики єс
- •Тема 5. Країнові моделі в Європейському Союзі. Економічна модель фрн
- •Тема 6. Економічна модель Франції
- •Тема 7. Англосаксонська економічна модель (Об’єднане Королівство Великобританії та Північної Ірландії, Республіка Ірландія)
- •Трансформація британської моделі розвитку («тетчеризм») у 70-80-х р.Р.
- •Місце Ірландії у світовій економіці та особливі позиції в єс.
- •Структура господарства та особливості зовнішньоекономічних зв’язків Ірландії.
- •Тема 8. Середземноморська економічна модель (Італія, Іспанія, Португалія, Греція)
- •Тема 9. Скандинавська модель розвитку (Швеція, Фінляндія, Данія)
- •Інноваційні моделі розвитку конкурентоспроможності скандинавської економіки.
- •Тема 10. Особливості економічних моделей нових членів єс (з 2004 р.)
- •Тема 11. Україна та єс
- •Порядок поточного Та підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни “європейська інтеграція”
- •1.3. Вибіркові завдання для самостійного опрацювання дозволяють набрати:
- •Оцінювання виконання студентами аналітичного звіту
- •2. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Оцінювання виконання студентами реферату здійснюється
- •Тематика рефератів для поточного контролю знань студентів з дисципліни “Європейська інтеграція ”
- •Гармонізація горизонтальних та секторальних політик України та єс.
- •4.1. Відображення особливостей навчального навантаження за формами навчання у комплексному оцінюванні знань студентів.
- •Приклад екзаменаційного білету для студентів денної форми навчання
- •Приклад екзаменаційного білету для студентів заочної форми навчання
- •Рекомендована література Основна
- •Література (додаткова)
2. Самостійна робота студентів
Самостійна робота студентів - один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.
Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.
Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою.
Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною “Європейська інтеграція” для спеціальності 6503 включає такі форми:
- підготовка до практичних занять;
- підготовка до виконання модульних (контрольних) завдань;
- виконання індивідуальних обов’язкових і вибіркових завдань;
а саме:
- виконання аналітичного звіту;
- пошук, підбір та огляд літературних джерел за заданою тематикою;
- написання рефератів.
Всі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові, виконуються у встановлені терміни, з відповідною оцінкою та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Обов’язкові завдання виконуються кожним студентом у процесі вивчення дисципліни, вибіркові завдання є альтернативними.
Перелік завдань для самостійної роботи наведений у Карті самостійної роботи студентів, яка включається до “Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань”, що розміщуються на сайті КНЕУ.
Студенти повинні самостійно брати матеріали на внутрішньому сайті КНЕУ відповідно до ухвали Вченої ради від 1 грудня 2005 р. «Про затвердження Положення про організацію самостійної роботи та індивідуально-консультативної роботи» та наказу від 06.12.2005 №683 «Про затвердження положення про організацію самостійної роботи та індивідуально-консультативної роботи у КНЕУ». Кожен студент повинен роздрукувати для себе Карту самостійної роботи та на власний розсуд визначитись з вибірковим завданням для самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів.
Після виконання обов’язкових та вибіркових завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.
2.1. Порядок проведення семінарських (практичних) занять для студентів денної і вечірньої форм навчання
Тема 1. Суть, етапи та напрями розвитку європейської інтеграції
1. Основні теорії економічної інтеграції.
2. Створення ЄС та основні етапи його розвитку.
3. Сучасні позиції Європейського Союзу в глобальній економіці.
4. Цілі та завдання ЄС.
5. Стратегія «Європа 2020».
Тема 2. Договірно-правова основа ЄС
Поняття правового доробку ЄС та його структура.
Первинне законодавство. Основні положення установчих договорів ЄС.
Класифікація актів вторинного права ЄС.
Тема 3. Інституційна структура ЄС
Інституційний устрій ЄС. Розподіл компетенцій в ЄС.
Європейська Рада.
Рада ЄС.
Європейський Парламент.
Європейська Комісія.
Суд ЄС.
Тема 4. Бюджет Європейського Союзу
