- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Разложение первобытного общества и возникновение цивилизации
- •Учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания
- •Тема 2. Египет в период Среднего и Нового царства
- •Источники:
- •Учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания.
- •Тема 3. Месопотамия во II тыс. До н.Э.
- •Источники:
- •Учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания.
- •Тема 4. Хеттское государство
- •Источники:
- •Учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания
- •Тема 5. «Мировая» Персидская держава в VI – IV вв. До н.Э.
- •Источники:
- •Учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания.
- •Тема 6. Первое централизованное государство в Китае – империя Цинь.
- •Источники:
- •Учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания.
Планы семинарских занятий
Тема 1. Разложение первобытного общества и возникновение цивилизации
Социально-экономические последствия перехода к производящей экономике. Развитие обмена и выделение ремесел. Войны.
Проблема трансформации первобытнообщинных институтов управления.
Дискуссия о путях зарождения государства.
Учебная литература:
Клейменов А.А. История первобытного общества: Учебно-методическое пособие. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2009.
Першиц А.И., Монгайт А.Л., Алексеев В.П. История первобытного общества. – М., 2006.
Дополнительная литература:
Антонова Е. В. Очерки культуры древних земледельцев Передней и Средней Азии.– М., 1984.
Васильев Л. С. Три модели возникновения и эволюции докапиталистических обществ // ВИ.– 1966. – № 5.
Древние цивилизации / Под ред. Г. М. Бонгард-Левина.– М., 1989.
Ламберг-Карловски К. Древние цивилизации.– М., 1992.
Марков Г. Е. История хозяйства и материальной культуры в первобытном и раннеклассовом обществе.– М., 1976.
Массон В. М. Обмен и торговля в первобытную эпоху // ВИ.– 1973.– № 3.
Массон В. М. Экономика и социальный строй древних обществ.– Л., 1976.
Морган Л. Г. Древнее общество.– М.-Л., 1939.
Першиц А. И. Война и мир в ранней истории человечества. Т. 1. / А. И. Першиц, Ю. Л. Семенов, В. А. Шнирельман.– М., 1994.
Шнирельман В. А. Доместикация животных и религия // Исследования по общей этнографии.– М., 1979.
Хазанов A. M. «Военная демократия» и эпоха классообразования // ВИ.– 1967.– № 7.
Хазанов A. M. Разложение первобытнообщинного строя и возникновение классового общества // Первобытное общество.– М., 1975.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения.– Т. 21.
Методические указания
Цель семинарского занятия – рассмотрение процесса разложения первобытного общества и образования первых государств. На начальном этапе подготовки обратитесь к материалам предыдущего занятия. Охарактеризуйте основные черты позднеродовой общины и процесс их трансформации. Выделите основные схемы образования государства, существующие в науке, подчерните слабые и сильные стороны каждой концепции. Выберите из них ту, которая представляется вам наиболее верной, и аргументируйте свою точку зрения. При характеристике господствовавшей в советской науке схемы образования государства следует использовать работу Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства».
Тема 2. Египет в период Среднего и Нового царства
Общество и государство в эпоху Среднего царства.
Освобождение от власти гиксосов и образование единого Египетского царства.
Военная организация Египта в период Нового царства.
Основные направления завоевательная политика Египта и организация государственного управления на захваченных территориях.
Источники:
История Древнего Востока. Тексты и документы: Учебное пособие / Под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2002.