Работа 25 Концентрические пучки на поперечных срезах корневищ ландыша майского (Convallária majális l.) и папоротника-орляка (Pterídium aquilínum (l.) Kuhn ex Decken)
Порядок работы:
На постоянном препарате поперечного среза корневища ландыша при малом увеличении находят проводящий пучок, в котором окрашенные в красный цвет ткани первичной ксилемы окружают в центре пучка первичную флоэму. Такой пучок называют концентрическим амфивазальным.
Переводят микроскоп на большое увеличение и убеждаются в отсутствии камбия - пучок закрытый.
Схематично зарисовывают концентрический амфивазальный пучок.
На постоянном препарате поперечного среза корневища папоротника - орляка при малом увеличении находят проводящий пучок, в котором окрашенные в красный цвет ткани первичной ксилемы расположены в центре пучка; они окружены первичной флоэмой. Такой пучок - концентрический амфикрибральный.
Переводят микроскоп на большое увеличение и убеждаются в отсутствие камбия.
Схематично зарисовывают концентрический амфикрибральный пучок (рис. 26).
Рис. 26. Концентрические амфивазальный (А – рисунок, Б – схема) и амфикрибральный (Г – рисунок, В – схема) пучки на поперечных срезах корневищ ландыша майского - Convallária majális L. (А, Б) и папоротника-орляка - Pterídium aquilínum (L.) Kuhn ex Decken (В, Г)
Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму по темам модульной единицы 2 "Ткани высших растений"
Что такое ткань?
Каковы отличия образовательных тканей от постоянных?
Какие ткани называют постоянными?
Какие признаки положены в основу классификации постоянных тканей?
Образовательной ткани
1. Дайте определение образовательной ткани.
2. Какими особенностями характеризуются клетки образовательных тканей?
3. Какой тип деления характерен для клеток образовательных тканей?
4. Каковы принципы классификации образовательных тканей?
5. Каковы пути возникновения вторичных меристем?
6. Какие меристемы обеспечивают нарастание органов растения в длину? В толщину?
7. Какова роль вставочных меристем?
8. Приведите примеры возникновения раневых меристем.
9 Что такое каллус?
Постоянные ткани Покровные ткани
1. Какие первичные и вторичные покровные ткани вам известны?
2. Как устроено устьице?
3. Чем отличаются замыкающие клетки устьиц от остальных эпидермальных клеток?
4. Какие функции выполняет устьице? Как замыкающие клетки регулируют размер устьичной щели?
5. Каковы особенности эпидермы засухоустойчивых растений?
6. В состав каких покровных комплексов входит феллема?
7. Из чего и как формируется перидерма? Корка?
8. Дайте сравнительную цитологическую характеристику клеток эпидермы и феллемы.
9. Почему береста березы бородавчатой белого цвета?
10. Какие органы покрыты эпидермой? Перидермой? Коркой?
11. В каком возрасте стебли многолетних деревянистых растений покрываются перидермой? Коркой?
12Чем покрыты. Технически спелые корнеплоды и клубни?
13. По каким признакам можно выделить перидерму на поперечном срезе стебля двудольного растения?
14. Как человек использует покровные ткани растений?
Основные ткани
1. Почему основные ткани получили такое название?
2. Какие основные ткани вы знаете?
3. Какие виды ассимилирующей паренхимы вам известны? В каких органах развивается запасающая паренхима? Какие запасные вещества откладываются в ее клетках?
5. Какие органы растений имеют поглощающую паренхиму?
6.Каковы особенности воздухоносной ткани? Для каких растений она характерна?
7.В какой основной ткани закладывается феллоген?