Цели и задачи дисциплины

Цель курса – привитие системы теоретических знаний, практических навыков и умений, минимально необходимых для профессионального выполнения своих обязанностей в правоприменительной практике.

Задачи курса:

- является получение студентами глубоких теоретических знаний об основах квалификации преступлений в уголовном праве России;

- развитие навыков правильного толкования уголовного закона и применения норм права в конкретных жизненных ситуациях;

- а также воспитание профессионального отношения к уголовному закону, как единственному основанию для отправления правосудия в правовом государстве.

Методические рекомендации для преподавателя Общие положения

Программа составлена таким образом, что при обучении, по специальности 030501 «Юриспруденция», упор делается на углубленное изучение проблем, практически решаемых при применении действующего уголовного законодательства.

При обучении в поле зрения преподавателей и обучающихся постоянно должны быть вопросы межотраслевого характера, поскольку именно они позволяют увидеть и понять уголовное законодательство в его пространственной динамике - как под углом зрения его развития, совершенствования, так и с позиций его воздействия на преступность и вызывающие преступность криминогенные факторы.

Предлагаемая учебная дисциплина содержит 22 темы. Согласно рабочим учебным планам на изучение дисциплины по очной форме обучения выделяется 80 часа учебного времени, в том числе на лекции – 50 часов, на семинары, практические занятия – 30 часов. Форма контроля знаний – экзамен.

По заочной форме обучения на изучение дисциплины выделено: 14 часов учебного времени, в том числе – на лекционные занятия – 8 часов, на практические занятия – 6 часа. Форма контроля знаний – экзамен.

Методические рекомендации для студентов

Концепция УМК основывается на требованиях стандарта, предложенного вузам Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию по курсу «Теория квалификации преступлений в уголовном праве России».

Каждая тема курса объединяет учебно-методический материал, обеспечивающий различные формы познавательного процесса.

1. В программе очерчиваются общие границы темы и логическая последовательность изложения учебного материала, дается указание о том, на что следует обратить особое внимание.

2. Перечень практических заданий, закрепляющих теоретическое содержание всех тем курса, содержится в планах практических занятий. Студентам заочной формы обучения предлагается самостоятельное изучение большей части этих вопросов, а для контроля усвоения, для разъяснения наиболее интересных и значимых проблем предложены задачи, логически связанные с темой каждой лекции и наиболее сложные для усвоения. Следует особо подчеркнуть, что структура каждой темы построена по принципу минимально необходимых требований к результирующему знанию, что для самоконтроля степени готовности к сдаче экзамена УМК содержит все необходимые компоненты.

3. Список литературы подобран с учетом трудоемкости курса, исходя из реальных возможностей и бюджета времени студента.