Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МВ ЕЛ 2012.doc
Скачиваний:
74
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
2.62 Mб
Скачать

Мета викладання дисципліни

Випуск вченого еколога із присвоєнням кваліфікації спеціаліста або магістра потребує глибоких знань в галузі різних аспектів взаємодії суспільства і природи в цілому, а також впливу природних, видозмінених людиною та суспільних чинників навколишнього середовища на конкретну людину, а саме – на її загальний рівень генетичного та соматичного здоров’я, психічний та емоційний стан, рівень імунної захищеності, репродуктивні функції, тривалість та якість життя тощо. Не менш важливим аспектом є також знання соціоекологічної та медико-статистичної оцінки стану демографічної чи професійної групи людей та медико-соціального прогнозування, ролі та можливостей медицини підтримувати здоров’я населення у змінених екологічних умовах.

Завдання, поставлені вивченням дисципліни

В результаті вивчення дисципліни студент повинен:

  • Усвідомити необхідність екологізації суспільства задля його виживання в умовах екологічної кризи

  • Розуміти складні механізми взаємовпливу “людина – природа – техніка”, “людина – космос”

  • Знати біохімію людського організму; анатомію, фізіологію та особливості психічної діяльності

  • Знати екологічні принципи харчування як джерела енергії та поживних речовин; роль води; підтримки обміну речовин в людському організмі на рівні, достатньому для звільнення від шкідливих речовин

  • Набути навиків проведення антропогенетичного моніторингу (за змінами життєдіяльності під впливом факторів середовища) та попередньої діагностики стану організму.

Дисципліна “Екологія людини” складена згідно освітньо-професійної програми. Відноситься до нормативної частини програми, зокрема “Циклу дисциплін професійної та практичної підготовки”.

Навчальною базою перед вивченням курсу є дисципліни: “Біологія”, “Загальна екологія”, “Соціоекологія”.

Структура залікових кредитів Розподіл навчального навантаження за видами занять

Теми

Кількість годин відведених на

Годин

лекції

практичні заняття

самостійну роботу

індивідуальну роботу

всього

аудиторних

1

2

3

4

5

6

7

Змістовий модуль 1. Природні екологічні фактори в житті людини

Тема 1.1. Предмет і завдання екології людини

2

2

6

-

12

4

Тема 1.2. Вплив природних екологічних факторів на людський організм

2

2

10

2

15

4

Тема 1.3. Значення і вимоги до харчування

2

2

8

1

12

4

Всього за модуль 1

6

6

24

3

39

12

Змістовий модуль 2. Вплив антропогенних екологічних факторів на здоров’я людини

Тема 2.1. Антропогенне забруднення біосфери

2

2

6

-

12

4

Тема 2.2. Класифікація техногенних забруднень НПС за характером впливу

2

2

6

-

16

4

Тема 2.3. Наслідки перебування в екологічно несприятливому середовищі та розвиток професійних захворювань

2

2

12

4

16

6

Всього за модуль 2

6

6

24

4

40

12

1

2

3

4

5

6

7

Змістовий модуль 3. Комплекс складових життєвого середовища та діяльності біосоціуму

Тема 3.1. Урбанізація, міські та сільські антропоекосистеми

2

2

8

1

12

4

Тема 3.2. Формування екологічної культури суспільства.

2

2

6

1

10

4

Тема 3.3. Міжнародне законодавство на захисті життя і здоров’я людини

2

2

8

2

16

4

Всього за модуль 3

6

6

22

4

38

12

Всього за семестр

18

18

70

11

117

36