- •1. Общие цели и задачи.
- •Основные понятия курса, обязательные для усвоения:
- •3.Основное содержание курса
- •Тема 1. Основные концепции периода империализма в России. Историография.
- •Тема 2. Особенности экономического и социального развития России на рубеже х1х-хх вв.
- •Тема 3. Эволюция государственного строя России на рубеже хiх-хх вв.
- •Тема 4. Внешняя политика России в конце хiх - начале хх вв.
- •Тема 5. Общественно-политические движения в России и зарождение политических партий.
- •Тема 6. Первая российская революция (1905-1907 гг.).
- •Тема 7. Формирование системы политических партий России (1905-1907 гг.)
- •Тема 8. Начало российского парламентаризма.
- •Тема 9. Третьеиюньский переворот. Думская монархия (1907-1914 гг.)
- •Тема 10. Столыпинская программа модернизации России.
- •Тема 11. Новый промышленный подъем в России в 1908-1914 гг.
- •Тема 12. Политические партии в России в 1907-1914 гг.
- •Тема 13. Российская империя в первой мировой войне (194-1917 гг.).
- •Тема 14. Углубление общественно-политического кризиса в стране в годы первой мировой войны.
- •Тема 15. Культура России в начале XX века.
- •4. Структура учебной дисциплины.
- •5. Тематический план учебной дисциплины.
- •6. Темы и планы семинарских занятий. Текущие индивидуальные задания.
- •Тема 1. Теория империализма: ретроспективный взгляд
- •В начале ххi века.
- •Тема 2. Социально-экономическое развитие России в конце хiх - начале хх века.
- •Тема 3. Эволюция государственного строя и общественно-политические движения в России в конце хiх – начале хх веков.
- •Тема 4. Первая российская революция.
- •Тема 5. Третьеиюньская политическая система.
- •Тема 6. Столыпинская программа модернизации страны. Аграрная реформа”
- •Тема 7. Экономическое и политическое развитие России в 1910-1914 годах.
- •Тема 8. Февральская революция в России.
- •7. Самостоятельная работа студентов:
- •Написание опорного конспекта по теме:
- •Примерная тематика сообщений и рефератов:
- •8. Контроль знаний студентов. Вопросы к экзамену
- •Часть 2. Задание II. Укажи последовательность. В бланке ответов обозначьте цифрами (по горизонтали), выбранную вами последовательность. Правильный ответ оценивается 1 баллом.
- •Задание V. Дай определение. Ответ должен быть написан на оставшейся части бланка ответов в свободной форме. Правильно и полностью раскрытое определение оценивается 1-2 баллами.
- •Бланк ответов
- •Место для исправлений.
- •Тест по проверка остаточных знаний вариант 1.
- •Часть 2. Задание II. Укажи последовательность. В бланке ответов обозначьте цифрами (по горизонтали), выбранную вами последовательность. Правильный ответ оценивается 1 баллом.
- •Место для исправлений
- •9. Учебно-методические материалы. Список основных
- •Список дополнительных
- •Информационные ресурсы
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО Смоленский государственный университет
Кафедра истории России
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ИСТОРИЯ РОССИИ (1895-1917 гг.)
Факультет истории и права
Специальность:
050401 история с дополнительной специальностью «Юриспруденция»
Квалификация учитель истории и права
Отделение: очное Курс III, семестр V
Всего часов:
Лекционных:
Семинарских:
Самостоятельная работа
Форма отчетности: экзамен;
Кадровое обеспечение: доктор исторических наук, проф., О.В. Козлов.
Программа составлена на основании стандартов высшего профессионального образования
по специальности: 050401 история с дополнительной специальностью юриспруденция
Утверждена на заседании кафедры истории России
Протокол № от ___ _________ 20 г.
Зав. кафедрой,
доктор исторических наук, проф. О.В. Козлов
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО Смоленский государственный университет
Кафедра истории России
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ИСТОРИЯ РОССИИ (1895-1917 гг.)
Факультет: истории и права
Специальность:
030401 история со специализацией «Историко-культурный туризм»
Квалификация: историк, учитель истории
Отделение: очное Курс III, семестр V
Всего часов:
Лекционных:
Семинарских:
Самостоятельная работа
Форма отчетности: экзамен;
Кадровое обеспечение: доктор исторических наук, проф., О.В. Козлов.
Программа составлена на основании стандартов высшего профессионального образования
по специальности: 030401 история со специализацией историко-культурный туризм
Утверждена на заседании кафедры истории России
Протокол № от ___ _________ 20 г.
Зав. кафедрой,
доктор истор. наук, проф. О.В. Козлов
1. Общие цели и задачи.
Данная программа предназначена для изучения курса «Истории России с 1895 по 1917 г.» студентами исторического факультета Смоленского государственного университета. Она предусматривает изучение всей совокупности фактов, событий, явлений отечественной истории рубежа ХIХ-ХХ вв., обращает внимание на проблемные, дискуссионные вопросы, обсуждаемые исторической наукой. Программа ориентирована на действующие учебники и учебные пособия, вместе с тем учитывается и региональный компонент.
Цель преподавания курса:
- сформировать у студентов целостное восприятие отечественной истории;
- определить место и роль России в мировом историческом процессе;
- выявить роль классов, сословий, личностей в истории российского государства и общества;
Задачи курса:
- выработать у студентов навыки работы с источниками, учебной и научной литературой;
- научить студентов самостоятельно анализировать факты, делать выводы, выявлять закономерности и особенности общественного развития;
- выработать у студентов умение находить и четко формулировать ответ на поставленный вопрос, как в устной, так и в письменной форме;
- сформировать базовый понятийный аппарат курса.
Основные понятия курса, обязательные для усвоения:
Капитализм, империализм, реформа, революция, идеология, народничество, неонародничество, марксизм, либерализм, консерватизм, монополия, многопартийная система, избирательная система, парламентаризм, мировая война, вооруженное восстание, политический маятник, абсолютная монархия, представительная монархия, индустриализация, новый промышленный подъем, аграрная реформа, модернизация, банковская система, кризис, временное правительство, советы, профсоюзы
3.Основное содержание курса
Тема 1. Основные концепции периода империализма в России. Историография.
Зарождение концепции. Дж. Аткинсон Гобсон и его работа “Империализм. Исследование” (1902 г.). Об особенностях империализма, пагубном влиянии замены свободной конкуренции монополиями, о необходимости государственного регулирования экономики.
Споры марксистов о периоде империализма. Р. Гильфердинг, К. Каутский, Н.И. Бухарин, В.И. Ленин об основных признаках загнивания и неизбежности краха империализма как последней стадии капитализма, о государственно-монополистическом капитализме в России. К. Каутский о дальнейших стадиях развития капитализма, об “ультраимпериализме”, организованном капитализме, о Соединенных Штатах Европы, о создании мирового финансового капитала. Зарубежные теории о месте России в мировом историческом процессе. Теория стадий роста, модернизации, цивилизационного подхода, “пессимистов” и “оптимистов”. Отечественная и зарубежная историография.
Тема 2. Особенности экономического и социального развития России на рубеже х1х-хх вв.
Место России в системе империалистических государств. Неравномерность экономического развития. Многоукладность российской экономики. Промышленный подъем 90-х годов. Темпы развития важнейших отраслей промышленности. Витте С.Ю. - политика индустриализации. Концентрация производства, проявление монополистических тенденций в промышленности и банковском деле.
Основные тенденции развития сельского хозяйства страны. Рост товарности и специализация районов сельскохозяйственного производства. Сущность аграрного вопроса в России. Состояние помещичьего хозяйства и перспективы его развития. Расслоение крестьянства. Крестьянская община и капиталистическое развитие деревни. Изменения в социальной структуре России в конце Х1Х-начале ХХ веков.
Экономический кризис 1900-19003 гг., его социально-экономические последствия. Протекционистская политика царизма в период кризиса. Экономическая депрессия 1904-1908 гг. Крестьянский вопрос в политике царизма накануне первой российской революции.