
- •1. Пояснювальна записка
- •Цільова настанова
- •2. Зміст навчальної дисципліни
- •2.1. Характеристика навчальної дисципліни
- •2.2. Розподіл навчальної дисципліни за модулями та змістовими модулями. Модуль № 1.
- •Тема № 1. «Предмет і завдання курсу «Конституційні свободи, права та обов’язки громадянина».
- •Змістовий модуль 2.
- •Змістовий модуль 3
- •Тема № 3. «Конституційно-правовий статус людини і громадянина в Україні».
- •Тема 4. «Громадянські та політичні права і свободи особи в Україні».
- •Тема 5. «Економічні й соціальні права і свободи людини і громадянина України».
- •Тема 6. «Екологічні та культурні (духовні) права і свободи людини і громадянина України».
- •Тема 7. «Конституційні обов’язки людини і громадянина України».
- •Тема 8. «Система механізмів захисту прав і свобод людини в Україні».
- •Змістовий модуль 4
- •Тема 9. «Міжнародний захист прав людини на сучасному етапі».
- •Розділ 5. Інформаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни
2.2. Розподіл навчальної дисципліни за модулями та змістовими модулями. Модуль № 1.
Змістовий модуль № 1
Загальні положення курсу «Конституційні свободи, права та обов’язки громадянина»:
Тема № 1. «Предмет і завдання курсу «Конституційні свободи, права та обов’язки громадянина».
Предмет даного курсу. Теоретичне визначення прав людини та практичний зміст поняття. Юридична, політична, історична, етична сутність поняття прав людини.
Джерела курсу «Конституційні свободи, права та обов’язки громадянина». Теорія прав людини як самостійна наука і навчальна дисципліна. Зв’язок теорії прав людини з іншими юридичними науками: теорією держави та права, історією держави та права, історією політичних і правових учень, всіма галузевими юридичними науками - конституційним, цивільним, кримінальним, адміністративним правом, міжнародним правом, процесуальними галузями знань - кримінальним, цивільним, адміністративним. Методичні та методологічні засади вивчення теорії прав людини.
Основні завдання навчальної дисципліни «Конституційні свободи, права та обов’язки громадянина». Побудова навчального курсу, його внутрішня структура.
Змістовий модуль 2.
Генеза розвитку прав і свобод людини і громаднина:
ТЕМА № 2. «Становлення та розвиток прав, свобод та обов’язків людини і громадянина».
Становище людини у первісному суспільстві. Роль мононорм у регламентації статусу особи. Проблеми правової регламентації статусу особи в античному суспільстві. Розвиток ідеї прав і свобод людини в епоху Середньовіччя. Нормативне закріплення прав людини в добу Просвітництва. Роль природно-правової доктрини у становленні прав людини в період Нового часу.
Витоки та особливості становлення вітчизняної ідеї прав людини та її реалізація в конституційно-правових актах. Сучасний стан зарубіжної та вітчизняної науки про права людини.
Наукові передумови виникнення концепції прав людини в західноєвропейській політико-правовій думці.
Структура прав і свобод людини та громадянина, наукова обґрунтованість їх класифікації: основні та інші права людини та громадянина; «покоління» прав людини; права індивіда і колективні права; особисті (немайнові, громадянські) права кожної людини, політичні права і свободи; економічні і соціальні права; екологічні права; культурні (духовні) права.
Міжнародно-правові засади прав людини. Забезпечення міжнародних стандартів прав та свобод людини в Україні.
Суспільство і держава: аспекти співвідношення. Поняття, ознаки та принципи громадянського суспільства. Громадянське суспільство - середовище формування прав, свобод і обов’язків людини і громадянина в світі та в Україні.
Соціальні можливості людини як онтологічна сутність її прав. Гідність людини як морально-сутнісна основа її прав. Власність - основа свободи людини громадянина в громадянському суспільстві. Пріоритет прав людині як визначальний принцип правової держави.
Змістовий модуль 3
Характеристика складових конституційно-правового статусу людини і громадянина: