- •2 Години.
- •1) Ланцюги скелета :
- •2)Положення
- •3)Взаємного положення в кільці
- •1. Геометрична :
- •2. Оптична (дзеркальна)
- •3. Поворотна ізомерія ( конформація)
- •4. Динамічна ізомерія
- •2 Години.
- •1.Феноли.
- •2 Години.
- •2 Години.
- •3 Години.
- •2. Поняття та терміни гетерофункціональних сполук.
- •1 Година.
- •1 Година.
- •1. П’ятічленні гетероциклічні сполуки з одним гетероатомом.
- •2. П’ятічленні гетероциклічні сполуки з двома гетероатомами.
- •2 Години.
- •1. Нуклеозиди
- •2. Нуклеотиди
2 Години.
Дисципліна : Медична хімія ( БІООРГАНІЧНА ХІМІЯ )
Тема : Багатоатомні спирти . Будова, номенклатура та
ізомерія фенолів, амінів.
Викладач : Рибальченко Віталій Валентинович
Курс, група : І курс , групи 11, 12, 13. Спеціальність : 5.12010102 «сестринська справа»
І. Актуальність теми : При виробництві і промисловому використанні фенолу дуже важливою проблемою є охорона природи від промислових відходів, що містять фенол, представляють велику небезпеку для тваринних і рослинних організмів.
Аміни ароматичного ряду є цінною сировиною для отримання лікарських препаратів сульфаніламідного ряду (стрептоцид, норсульфазол, сульфадімезін, фталазол і багато інших).
ІІ. Навчальні цілі :
Знати: 1. Характеристику фенолів та амінів;
2. Медико – біологічне значення фенолів та амінів.
Вміти: - Визначати будову, номенклатуру та приклади ізомерії фенолів та амінів.
ІІІ. Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи :
ІІІ.а. Базові знання , вміння, навички, необхідні для вивчення теми . Для вивчення теми
необхідно:
Знати |
Вміти |
З дисципліни |
Радикальні заміщення біля насиченого атома Карбону (SR).
|
вміти прогнозувати і поясню-вати механізми реакцій, характерних для різних типів вуглеводнів; |
Біоорганічна хімія |
Електрофільне приєднання до ненасичених сполук (AE).
|
вміти прогнозувати і пояс-нювати механізми реакцій, характерних для різних типів вуглеводнів; |
Біоорганічна хімія |
Електрофільне заміщення в ароматичних сполуках (SE).
|
вміти прогнозувати і поя-снювати механізми реакцій, характерних для різних типів вуглеводнів; |
Біоорганічна хімія |
ІІІ.б. Рекомендована література :
Основна: Л.М. Миронович – Біоорганічна хімія, Київ 2008. с.17-61
Додаткова: Л.М. Пустовалова Орг.химия 2005г Рост.-на-Дону с.32-56,87-101.
- Лекція № 2
ІІІ.в. Основні етапи роботи :
1 етап - опрацювання рекомендованої літератури .
Завдання |
Зверніть увагу |
1.Прочитати статтю «1.Феноли» . (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.).
|
1. На характеристику фенолів. 2. На медико - біологічне значення. 3. На охорона навколишнього середовища. |
1.Прочитати статтю «2. Аміни» . (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.).
|
1. На характеристику амінів та їх похідних. 2. На медико - біологічне значення. 3. На застосування в медицині. |
2 етап - виконання завдань для самоконтролю :
Завдання |
Зверніть увагу |
1.Прочитавши статтю « 1.Феноли» випишіть приклади назв та їх формули (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.).
|
1. На характеристику фенолів. 2. На медико - біологічне значення. 3. На охорона навколишнього середовища. |
1.Прочитавши статтю « 2. Аміни» зробіть стислий конспект (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.).
|
1. На характеристику амінів та їх похідних. 2. На медико - біологічне значення. 3. На застосування в медицині. |
3 етап - закріплення знань та навичок. Після вивчення теми необхідно :
Знати |
Вміти |
1. Характеристику фенолів; 2. Медико – біологічне значення |
1. Визначати будову, номенклатуру та приклади ізомерії
|
1. Характеристику амінів ; 2. Медико – біологічне значення |
1. Визначати будову, номенклатуру та приклади ізомерії
|
ІV. Додаткові завдання ( матеріали позааудиторної роботи ):
Спирты. ( мовою оригіналу)
( згадайте характеристику спиртів) . ( з додатка № 2).
Додатки до СПРС № 2 :
ДОДАТОК № 1.