- •3 Години.
- •1. Етапи становлення анатомії як науки
- •2. Розвиток українських анатомічних шкіл. Київська анатомічна школа.
- •2 Години.
- •1.Основи загальної цитології
- •2. Типи поділу клітин
- •2 Години.
- •Вади постави. Сколіоз
- •2 Години.
- •1 Години.
- •3 Години.
- •2 Етап - виконання завдань для самоконтролю :
- •1 Фасції верхньої кінцівки
- •2.Фасції, синовіальні сумки та піхви верхньої кінцівки.
- •2 Години.
- •1. Фасції нижньої кінцівки
- •2. Топографія нижньої кінцівки
- •3 Години.
- •2 Години.
- •2 Години.
- •2 Години.
- •2 Години.
- •2 Етап - виконання завдань для самоконтролю :
- •1. Вікові і циклічні особливості будови жіночої статевої системи.
- •2. Деякі вікові особливості будови і функції чоловічих і жіночих статевих органів.
- •2 Години.
- •2 Етап - виконання завдань для самоконтролю :
- •2 Години.
- •2 Етап - виконання завдань для самоконтролю :
- •2 Години.
- •2 Етап - виконання завдань для самоконтролю :
- •2 Години.
- •2 Етап - виконання завдань для самоконтролю :
- •1. Симпатична частина
- •2. Парасимпатична частина
- •3. Схема вегетативної рефлекторної дуги.
- •2 Години.
___________________________________
Методична розробка для організації самостійної роботи
студентів № 1.
3 Години.
Дисципліна : Анатомія людини
Тема : Основні етапи розвитку анатомії в античні часи, в епоху Відрод-ження, в ХVІІ—ХІХ ст. Розвиток українських анатомічних шкіл. Київська анатомічна школа.
Викладач : Рибальченко Віталій Валентинович
Курс, група : І курс , групи 11, 12, 13. Спеціальність : 5.12010102 «сестринська справа»
І. Актуальність теми : Правильне розуміння значення сучасної анатомії можливе
лише на тлі знання її становлення.
ІІ. Навчальні цілі :
Знати: - етапи становлення анатомії як науки в античні часи;
етапи становлення анатомії як науки в в епоху Відродження;
етапи становлення анатомії як науки в XVII – XIX ст.;
розвиток анатомічних шкіл на Україні.
Вміти: - давати стислі характеристики діяльності видатних вчених ;
співвідносити вченого з епохою в якій він працював;
ІІІ. Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи :
ІІІ.а. Базові знання , вміння, навички, необхідні для вивчення теми . Для вивчення теми
необхідно:
Знати |
Вміти |
З дисципліни |
Визначення поняття біологія. |
Розрізняти царства живої матерії. |
Загальна біологія |
Визначення поняття морфологія.
|
Пояснювати взаємозв’язок складових частин морфології |
Загальна біологія |
Визначення поняття анатомія
|
Розрізняти різновиди анатомії. |
Анатомія людини. |
ІІІ.б. Рекомендована література :
Основна : ФедонюкЯ.І.Анатомія та фізіологія з патологією.— Тернопіль: Укрмед-книга,2001. -
676 с. С. 9-14.
Додаткова: - Очкуренко О.М., Федотов О.В. Анатомія людини. — К.: Вища шк., 1992. —
334 с. С 5-9.
ІІІ.в. Основні етапи роботи :
1 етап - опрацювання рекомендованої літератури .
Завдання |
Зверніть увагу |
1.Прочитати статтю «Етапи становлення анатомії як науки» . (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). |
1. На античний період. 2. На період відродження . 3. На етапи становлення анатомії як науки в XVII – XIX ст.;
|
2.Прочитати статтю «Розвиток українських анатомічних шкіл. Київська анатомічна школа» . (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). |
1. На становлення науки на Україні. 2. На розвиток анатомічних шкіл на Україні. 3. На два великі центри розвитку анатомічної науки на Україні. |
2 етап - виконання завдань для самоконтролю :
Завдання |
Зверніть увагу |
1.Прочитавши статтю «Етапи становлення анатомії як науки» , заповніть таблицю з додатка № 2. (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). |
1. На античний період. 2. На період відродження . 3. На етапи становлення анатомії як науки в XVII – XIX ст.; 4. На наших співвітчизників вчених-анатомів. |
2.Зробіть стислий конспект статті «Розвиток українських анатомічних шкіл. Київська анатомічна школа» . (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). |
1. На проблеми в становленні науки на Україні. 2. На розвиток анатомічних шкіл на Україні. 3. На два великі центри розвитку анатомічної науки на Україні. 4. Чи є кафедра анатомії в Луганську. |
3 етап - закріплення знань та навичок. Після вивчення теми необхідно :
Знати |
Вміти |
1. Етапи становлення анатомії як науки в в епоху Відродження; етапи становлення анатомії як науки в XVII – XIX ст.; етапи становлення анатомії як науки в античні часи. |
1. Давати стислі характеристики діяльності видатних вчених ; |
2. Розвиток анатомічних шкіл на Україні. |
2. Співвідносити вченого з епохою в якій він працював;
|
ІV. Додаткові завдання ( матеріали позааудиторної роботи ):
Історія Луганського медичного інститута.
( з додатка № 3 ).
Додатки до СПРС № 1 :
ДОДАТОК № 1.