- •Пояснительная записка
- •Нормативные ссылки
- •Нормативная трудоемкость изучения дисциплины
- •Цель и задачи изучения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •Виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие гендерологии, её объект, предмет, основные методы анализа.
- •Тема 2. Мужчина и женщина как субъекты общества. Медико-биологическая, психическая и социокультурная характеристика их социализации: общее и особенное.
- •Тема 3. Проблемы культуры пола, стереотипы фемининности и маскулинности в обществе.
- •Тема 4. Гендерные аспекты социальной работы.
- •Тема 5. Женский вопрос и его эволюция. Проблемы женского движения в прошлом и настоящем.
- •Тема 6. Половозрастные характеристики и социальный статус женщины в обществе
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература
- •1. Волков, ю. Г. Социология в вопросах и ответах: учебное пособие / ю. Г. Волков, и. В. Мостовая; ред. Г. С. Батыгина. — м.: Гардарики, 1999. — 394 с
- •7. Требования к уровню освоения дисциплины
- •8..Формы текущего, промежуточного, итогового контроля
- •Тема 1. Понятие гендерологии, её объект, предмет, основные методы анализа.
- •Тема 2. Мужчина и женщина как субъекты общества. Медико-биологическая, психическая и социокультурная характеристика их социализации: общее и особенное.
- •Тема 3. Проблемы культуры пола, стереотипы фемининности и маскулинности в обществе.
- •Тема 4. Гендерные аспекты социальной работы.
- •Тема 5. Женский вопрос и его эволюция. Проблемы женского движения в прошлом и настоящем.
- •Тема 6. Половозрастные характеристики и социальный статус женщины в обществе.
- •Тема 7. Сравнительно-исторический анализ положения мужчины и женщины в России и за рубежом
- •Тема 8. Культура и гендер: конфессиональный и этнический аспекты.
Тема 6. Половозрастные характеристики и социальный статус женщины в обществе
Основные теории о социальном статусе женщин в обществе: патриархальная, экономическая, демографическая, эгалитарная и демографическая. Положение женщины-матери, сочетание профессиональных и семейно-бытовых функций в интерпретациях российских исследователей. Государственная политика в отношении женщин России: исторический аспект и современные подходы. Сущность и основные направления эгалитарной женской политики. Концепции улучшения положения женщин в Российской Федерации. Феминизация бедности.
Гендерные отношения в системе прав человека. Проблема правового и фактического равенства женщин и мужчин. Международные акты о правах и свободах женщин. Стратегии улучшения положения женщин на период до 2005 года. Конституция Российской Федерации о правах женщин. Гендерный подход при разрешении проблемы равенства женщин и мужчин в осуществлении власти.
Объективные и субъективные причины отчуждения женщин от власти в современной России. Основные приоритеты и формы привлечения женщин к государственному управлению. Концепция паритетной демократии в России. Оценка принципа квотирования мест для женщин в высших органах власти. Роль современных российских женщин-лидеров в парламенте, правительстве, общественных движениях и партиях.
Гендерная методология рассмотрения социальных процессов в современной России. Теории рыночной дискриминации по признаку пола. Основные понятия гендерной теории занятости. Понятия «гендерное неравенство», «гендерная асимметрия», «гендерная дискриминация». Различия в занятости и трудовом статусе мужчин и женщины. Дифференциация в оплате мужского и женского труда. Последствия безработицы для мужчин и женщин. Меры по снижению женской и мужской безработицы.
Факторы, определяющие положение женщин на рынке труда. Женские сферы труда: кризисные, финансово дефицитные, бюджетные, разрушаемые. Участие мужчин и женщин в развитии формального и неформального рынков труда. Роль воспитания и СМИ в изменение поведения женщин на рынке труда: установка на самореализацию, способность к перемене труда, переквалификацию формирование нового типа семейного разделения труда.
Полоролевые стереотипы в бизнесе. Специфика мотивации женщин-предпринимателей.
Гендерные аспекты пенсионной реформы. Соотношение участия женщин и мужчин в экономическом развитии страны и их пенсионное обеспечение.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Литература
а) Основная литература:
Бендас, Т.В. Гендерная психология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Т. В. Бендас. — СПб.: Питер, 2006. — 431 с.
б) Дополнительная литература:
1. Волков, ю. Г. Социология в вопросах и ответах: учебное пособие / ю. Г. Волков, и. В. Мостовая; ред. Г. С. Батыгина. — м.: Гардарики, 1999. — 394 с
2.Голод, С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ: монография / С. И. Голод; Институт «Открытое общество» (М.). — СПб.: Петрополис, 1998. — 272 с.
3.Лойко, В. Е. Семья и семейные ценности в православном Рунете: учебно-методическое пособие / В. Е. Лойко. — М.: Литера, 2009. — 120 с.
4.Любовь,секс,семья: Справочник-памятка по вопросам охраны здоровья. — Петропавловск-Камчатский, 1990. — 103 с.
5.Ильин, Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины / Е. П.Ильин. — СПб: Питер, 2003. — 544 с.: ил. — (Мастера психологии).