
- •Рецензенти:
- •Вимоги до знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів з курсу «українська мова за професійним спрямуванням»
- •Теми практичних занять
- •Самостійна робота з виконання письмових робіт
- •Граматичні теми для самостійного засвоєння
- •Індивідуальні завдання
- •Питання для підсумкового контролю (до екзамену)
- •Орієнтовний перелік напрямків досліджень (тематика доповідей)
- •Теми доповідей на студентську наукову конференцію
- •Вимоги до оформлення доповіді на студентську науково-практичну конференцію у Донбаській національній академії будівництва і архітектури:
- •Методична розробка фільму «іван пулюй»
- •Тестові завдання для аудіювання і рівень (6 балів)
- •Питання за текстом для аудіювання іі рівень (9 балів)
- •Творчі завдання ііі рівень (12 балів)
- •Система оцінювання роботи над фільмом
- •Методична розробка фільму «Два крила Святогірської Лаври»
- •Свято-Успенська Святогірська Лавра
- •Іі. Перегляд фільму «Два крила Святогірської Лаври»
- •IV. Методичні рекомендації щодо написання рецензії на науково-популярний фільм «Два крила Святогірської Лаври».
- •V. Самостійна робота
- •Рекомендації щодо написання відгуку про відвідування нмц «світлиця»
- •Зразок оформлення відгуку про відвідування нмц «Світлиця»
- •Зразки контрольних робіт та екзаменаційних білетів контрольна робота №1
- •Контрольна робота №2
- •Контрольна робота №3
- •Рекомендації щодо підготовки до екзамену
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Рекомендована література та методичні посібники Базова
- •Допоміжна
- •Словники
- •Ганич д.І., Олійник с.І. Русско-украинский и украинско-русский словарь. – к., 1990.
- •13. Інформаційні ресурси
Вимоги до оформлення доповіді на студентську науково-практичну конференцію у Донбаській національній академії будівництва і архітектури:
поля: ліве, праве, верхнє, нижнє – 2 см;
кегль – 12;
інтервал – 1,5;
вирівнювання по лівому краю;
абзац – 1 см.
Доповідь (4 друковані сторінки) має таку структуру: 1) анотація (50–70 слів); 2) ключові слова (від п’яти до десяти); 3) використана література (три – п’ять джерел).
ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОПИСУ згідно з вимогами державних стандартів
(Бюлетень ВАК України, №3, 2008 (Форма 23, С. 9–13)).
Книги Один автор 1. Коренівський Д. Г. Дестабілізуючий ефект параметричного білого шуму в неперервних та дискретних динамічних системах / Коренівський Д. Г. – К.: Ін-т математики, 2006. – 111с. Два, три автори 1. Ромовська 3. В. Сімейне законодавство України / 3. В. Ромовська, Ю. В. Черняк. – К.: Прецедент, 2006. – 93 с.
Без автора 1. Проблеми типологічної та квантитативної лексикології: [зб. наук. праць / наук. ред. Каліущенко В. та ін.]. – Чернівці: Рута, 2007. – 310 с.
Багатотомний документ 1. Історія Національної академії наук України, 1941–1945 / [упоряд. Л. М. Яременко та ін.]. – К.: Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, 2007. – Ч. 2: Додатки. – 2007. – 573 с. Матеріали конференцій, з’їздів 1. Кібернетика в сучасних економічних процесах: зб. текстів виступів на республік, міжвуз. наук.-практ. конф. / Держкомстат України, Ін-т статистики, обліку та аудиту. – К.: ІСОА, 2002. – 147 с. Словники 1. Українсько-німецький тематичний словник [уклад. Н. Яцко та ін.]. – К.: Карпенко, 2007. – 219 с. Законодавчі та нормативні документи 1. Експлуатація, порядок і терміни перевірки запобіжних пристроїв посудин, апаратів і трубопроводів теплових електростанцій: СОУ-Н ЕЕ 39.501:2007. – Офіц. вид. – К.: ГРІФРЕ: М-во палива та енергетики України, 2007. – VI, 74 с.
Стандарти 1. Якість води. Словник термінів: ДСТУ ІЗО 6107-1:2004 – ДСТУ ІЗО 6107-9:2004. – [Чинний від 2005-04-01]. – К.: Держспоживстандарт України, 2006. – 181 с.
Частина книги, періодичного продовжуваного видання 1. Зеров М. Поетична діяльність Куліша // Українське письменство XIX ст. Від Куліша до Винниченка: (нариси з новітнього укр. письменства): статті / Микола Зеров. – Дрогобич, 2007. – С. 245–291.
Електронні ресурси 1. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті: (підсумки 10-ї Міжнар. конф. «Крим-2003») [Електронний ресурс] / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник – 2003. – № 4. – С. 43. – Режим доступу до журн.: http://www.nbuv.ua/articles/2003/03klinko.htm.
Додаток 2а
Методична розробка фільму «іван пулюй»
Мета: удосконалення навичок аудіювання, аналізу, синтезу та репрезентації текстової інформації; розвиток у студентів критичного мислення; виховання зацікавленого ставлення до різних галузей науки, гордості за співвітчизників – першовідкривачів у науці.
І. Активізація мислетворчої діяльності студентів.
Вступні питання викладача (бесіда – 5 хвилин):
Яких відомих українських учених ви знаєте? Які відкриття вони зробили?
Які винаходи учених активно впроваджуються сьогодні?
ІІ. Підготовка до сприйняття текстової інформації: ознайомлення студентів з анотацією до фільму (читання мовчки тексту анотації) і з тестовими завданнями, спрямованими на підготовку до аудіювання (див. нижче); ознайомлення з термінами, які зустрічаються у фільмі – 10 хвилин.
АНОТАЦІЯ
У фільмі йдеться про видатного вченого ХІХ століття, наукова діяльність якого належить усьому світу. Іван Пулюй – фізик, який ще до Рентгена винайшов Х-промені.
Учений народився в Україні, проте все життя прожив на чужині. Російська Імперія не сприймала Івана Пулюя, вважаючи особою шкідливою, а його світогляд – єретичним.
Іван Пулюй був учителем і наставником багатьох видатних учених того часу. Наукова діяльність Івана Пулюя неоціненна: учений збудував першу в Австро-Угорській Імперії електростанцію, удосконалював телефон, керував запровадженням трамваю у Празі. У своєму вченні він близько підійшов до пояснення природи електрона. На жаль, багато наукових праць ученого було вилучено під час обшуків.
Відома громадська діяльність Івана Пулюя: переклади стародавніх книжок, відкриття фондів, створення Українського університету у Львові тощо.
Помер від раку, спричиненого його винаходами.
ІІІ. Словникова робота (10 хвилин)
Ознайомтеся з термінами, які зустрічаються в тексті фільму. Зверніть увагу на іменники другої відміни чоловічого роду. Які закінчення вони матимуть в родовому відмінку однини?
Термінологічний словник
апарат |
матеріальний |
архів |
негативний |
вимкнутий |
пластина |
випромінювання |
пляма |
відбиток |
премія |
градус |
промінь |
дослід |
радіус |
електрон |
рентген |
заряд |
світло |
знімок |
суглоб |
кістяк |
фотографічний |
лабораторія |
частка |
ІV. Перегляд фільму (40 хвилин).
V. Виконання студентами тестових завдань для аудіювання І рівня складності (10 хвилин).
VІ. Підсумки заняття (3 хвилини).
VІІ. Домашнє завдання: на вибір студентів пропонуються питання ІІ рівня, творчі завдання ІІІ рівня або складання відгуку на фільм – схема написання відгуку додається (2 хвилини).
VІІІ. Оцінювання знань студентів (за роботу над фільмом).