Рекомендації щодо підготовки до екзамену

Для того, щоб успішно скласти екзамен, студент має систематично вивчати визначений програмою матеріал, виконувати всі поточні та контрольні роботи і завдання, контрольні тести для самоперевірки, а також завдання, рекомендовані для самостійного опрацювання. Комплексний підхід у вивченні теоретичної та опрацюванні практичної частин дасть можливість студентам опанувати матеріал курсу, оволодіти мовою майбутньої професії, отримати ґрунтовні знання з української мови за професійним спрямуванням.

Екзаменаційний білет № 1

1. Поняття національної та літературної мови. Найістотніші ознаки літературної мови.

2. Перекладіть подані імена та по батькові. Два з них використайте як звертання у листі-запиті. При цьому послуговуйтеся формами мовного етикету:

Филипп Ильич, Иван Прокофьевич, Инна Константиновна, Любовь Михайловна, Александр Васильевич, Валентина Павловна, Юрий Афанасьевич, Елена Александровна, Анна Викторовна, Алла Трофимовна, Наталья Валентиновна, Инна Григорьевна, Петр Николаевич, Василий Георгиевич.

3. Складіть письмово монологічний виступ (8-10 речень) на одну із запропонованих тем: «Моя майбутня професія», «Роль будівництва в сучасному житті», «Моя країна у майбутньому».

Екзаменаційний білет № 2

1. Мова професійного спілкування як функціональний різновид української літературної мови.

2. Відредагуйте словосполучення:

Напомнити про зустріч, напечатати статтю, комісія по питаннях, по такій причині, круглий рік, підписка на газети, я не сторонник цього, прийняти участь, бувший колега.

3. Складіть письмово діалог за принципом «питання-відповідь» (8-10 реплік) за однією із ситуацій: «Виробник-покупець», «Керівник-підлеглий», «Колега-колега».

Екзаменаційний білет № 3

1. Рецензія, відгук як критичне осмислення наукової праці. Науковий етикет.

2. Запишіть подані терміни, вставляючи пропущені букви:

Бе…ламповий, бе…напірний, бе…шовний, бе…контактний, бе…клапанний, бе…ригельний; пр…сування, пр…пуск, пр…садка, пр…тирка, пр…точений, пр…хват, пр…стрій; ро…кислений, ро…пайка, ро…пил, ро…тин, ро…шарування, ро…чин, ро…чеплення.

3. Складіть текст виступу перед аудиторією (обсягом 8-10 речень), обравши епіграфом одне із висловлювань:

1. «Наука є справою творчою, як мистецтво, як музика» (П. Капіца).

2. «Краще змагатися з порядними, ніж перемагати підлих» (Б. Грасіан).

3. «Без захоплення дослідника своїм предметом навряд чи побачило б світ хоч одне суттєве досягнення науки» (К. Тімірязєв).

Екзаменаційний білет № 4

1. Збори як форма прийняття колективного рішення. Нарада. Дискусія.

2. Поставте виділені іменники у форму родового відмінка однини:

Дон (ріка) – Донець (ріка), Алжир (країна) – Алжир (місто), камінь (матеріал) – камінь (предмет), блок (частина споруди, машини) – блок (об’єднання), лист (фанера, залізо) – лист (частина рослини), листопад (процес у природі) – листопад (назва місяця), вал (деталь машини) – вал (земляний насип і хвиля), Урал (реґіон) – Урал (ріка), Тигр (ріка) – тигр (хижак), бал (одиниця виміру) – бал (танцювальний вечір).

3. Продумайте і запишіть короткий виступ щодо одного з питань (8-10 речень), стисло обґрунтуйте (аргументуйте) вашу позицію.

1. Сім’я чи кар’єра?

2. Чи потрібні гуманітарні дисципліни у технічному ВНЗ?