Завдання для самостійної роботи

1. Приказки та прислів’я для заучування напам’ять

Євгененко Д.А., Артамоновська С.П., Білоус О.І. Практична фонетика німецької мови. – Вінниця: Нова книга, 2004.

вправа 13 а), с. 32

вправа 11, с. 36

вправа 9, с. 50;

вправа 11, с. 54.

2. Діалоги для заучування напам’ять:

1) Lernen Sie den Dialog auswendig und bilden Sie einen ähnlichen Dialog! (Sprachkurs Deutsch 1, Üb. 10, S.170)

Herr Zeiss: Guten Tag, Sie sind Frau –

Frau Zeder: Zeder. Guten Tag.

Herr Zeiss: Mein Name ist Zeiss. Bitte nehmen Sie Platz, Frau Zeder. Sie sprechen Englisch?

Frau Zeder: Englisch und ein bisschen Italienisch.

Herr Zeiss: Nicht schlecht. Sie können natürlich Schreibmaschine? Und ein bisschen Buchführung?

Frau Zeder: Ja. Ich habe schon 1½ Jahre as Sekretärin gearbeitet. Hier sind meine Zeugnisse.

Herr Zeiss: Hm. Sehr schön, Frau Zeder. Darf ich mal fragen: Wie alt sind Sie?

Frau Zeder: Ich bin 25.

Herr Zeiss: Also wir arbeiten von 8.00 bis 16.30 Uhr. Das Gehalt ist – netto – ungefähr – ungefähr 1700, - DM. Und es gibt – Moment – 22 Tage Urlaub. 22 Arbeitstage, Sie verstehen.

Frau Zeder: Darf ich mal fragen, gibt es noch andere Bewerbungen?

Herr Zeiss: Ja. Rund 30 Bewerbungen?

Frau Zeder: Oh Himmel.

Herr Zeiss: Aber ich glaube – Sie haben gute Chancen. Und noch eine Frage, Frau Zeder…

2) Lernen Sie den Dialog auswendig und bilden Sie einen ähnlichen Dialog! (Sprachkurs Deutsch 1, Üb. 8, S.190)

Herr Pfeil: Tag, wie geht’s?

Matti: Prima.

Herr Pfeil: Wie war’s denn in der Schule?

Matti: Ach, die Schule? Die habe ich nicht gefunden.

Herr Pfeil: Was? Nicht gefunden?

Matti: Leider.

Herr Pfeil: Also Matti, ich hab’s dir doch gestern genau erklärt!

Matti: Eine Stunde lang habe ich gesucht, dann bin ich zum Fußballplatz gegangen.

Herr Pfeil: Du weißt doch: Hier bei der Kirche rechts, die Sonnenstraße links, die Milchgasse hier rechts, da ist deine Schule.

Matti: Ja, ja, ich weiß.

Herr Pfeil: Willst du sie denn finden?

Matti: Muss ich sie denn finden?

3) Lernen Sie den Dialog auswendig und bilden Sie einen ähnlichen Dialog! (Sprachkurs Deutsch 3, Üb. 23, S.54)

Herr Pfeil: Aufstehen! Sieben Uhr! … Sieben Uhr! Aufstehen!

Matti: Nein, nein.

Herr Pfeil: Schnell, Matti, schnell!

Matti: Heute –

Herr Pfeil: Was ist heute?

Matti: Heute wird es nichts.

Herr Pfeil: Was wird nichts?

Matti: Alles. Stör mich nicht, bitte.

Herr Pfeil: Die frischen Semmeln stehen schon auf dem Tisch. Die Milch ist gleich heiß.

Matti: Keine Kraft heute. Bitte lass mich in Ruhe, Papa.

Herr Pfeil: Die Sonne scheint!

Matti: Unmöglich, in die Sonne zu schauen.

Herr Pfeil: Um acht fängt die Schule an!

Matti (seufzt)

Herr Pfeil: Was steht auf dem Stundenplan? Mathematik.

Matti: Keine Kraft, zu rechnen.

Herr Pfeil: Musik!

Matti: Heute nicht. Keine Stimme. Bitte, Papa, ich bin höfflich zu dir, sei auch höfflich zu mir.

Herr Pfeil: Dritte Stunde Deutsch.

Matti: O Gott! Goethe! Es hat keinen Sinn, nur einen einzigen Satz zu lesen. Papa! Was riecht denn da?

Herr Pfeil: Die Milch kocht über!

Matti: Siehst du, das ist die Strafe.

4) Lernen Sie den Dialog auswendig und bilden Sie einen ähnlichen Dialog! (Sprachkurs Deutsch 3, Üb. 13, S.177)

Kundin: Kann man hier die Schuhe reparieren lassen, oder gibt’s hier bloß neue?

Verkäufer: Wir reparieren auch. Moment, bitte.

Schumacher: Grüß Gott. Wo drückt der Schuh?

Kundin: Schauen Sie. Können Sie das machen?

Schumacher: Die sind ja total durch. Durchgetanzt?

Kundin: Mhm.

Schumacher: Donnerwetter, meinen Respekt! Aber ich weiß nicht, ob es sich noch lohnt, die zu reparieren. Das würde kosten … 19… 23… 27 Mark.

Kundin: Wahnsinn! Wer soll das bezahlen? Ich bin Studentin.

Schumacher: Tja, dann dürfen Sie eben nicht so toll tanzen.

Kundin: Ob ich tanze, wie lange ich tanze und mit wem ich tanze: das ist meine Privatsache.

Schumacher: 26… na ja, 25 Mark. Für Sie.

Kundin: O.k.

Schumacher: Bis Donnerstag.

Kundin: Auf Wiedersehen.