Механизмы взаимодействия аудитории с информацией смк
План занятия:
Эффекты массовой коммуникации.
Факторы влияющие на эффективность восприятия информации человеком.
Список литературы:
Массовая коммуникация и массовое сознание: сборник научных статей. Вып. 4 / под ред. В.Л. Артемова; МГИМО (У) МИД России, каф. междунар. журналистики. – М.: МГИМО-Университет, 2005.
Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации: Учебное пособие для студентов вузов/ О.Г. Филатова. – М.: Гардарики, 2006.
Фомичева И. Д. Социология СМИ: Учебное пособие для студентов вузов / И. Д. Фомичева. — М.: Аспект Пресс, 2007.
Темы докладов, сообщений:
1.Психологические эффекты телевидения (источник: http://psyfactor.org/lib/makhovskaya.htm).
2. Эффекты массовой коммуникации – исследования, периодизация и типология (источник: http://psyfactor.org/lib/nazarov.htm).
3. Критический анализ медиатекста, содержащего сцены насилия, на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории (на примере фильма «Груз 200», источник: http://psyfactor.org/lib/fedorov12.htm).
4. Гипноз и телевидение (истоки нашей страсти к телевидению, источник: http://psyfactor.org/lib/telegipnoz.htm).
5. Кино и общество (источник: http://psyfactor.org/kinoprop/kino3.htm) .
6. Почему в Доме 2 столько подкаблучников и «альфонсов»? телепроект ДОМ 2 на ТНТ (источник: http://durdom-2.ru/post.php?post=3).
Задания для самостоятельной работы:
Дайте определения понятиям и терминам:
Активность - _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Влияние на результаты событий - ____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальный ответ- ____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальная реакция- ____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Институциональные изменения- _____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Коллективная реакция - _____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Количественные эффекты - _________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Кампания в СМК- __________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Качественные эффекты - ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Культура -
__________________________________________________________________
Культивирование - _________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Культурные изменения - _____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Пассивность - _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Пользователь - _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Потребитель -_____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Последствие - _____________________________________________________
__________________________________________________________________
«Представление» социальной реальности - ____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Распространение инноваций- ________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Распределение информации и знаний - _________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социализация - ____________________________________________________
__________________________________________________________________
Социальный контроль - ______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Статус - __________________________________________________________
__________________________________________________________________
Теория «повести дня» - _____________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Теория «унифицированных последствий» - _____________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эффект - _________________________________________________________
Эффекты массовой коммуникации - ___________________________________
Эффекты когнитивные – ____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Эффекты аффективные – ___________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эффекты поведенческие - ___________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните таблицу:
Периодизация и типология исследований эффектов воздействия СМК
Этапы исследований эффектов СМК |
Общая характеристика этапа |
Первый этап исследований эффектов массовой коммуникации |
|
Второй период исследований эффектов массовой коммуникации |
|
Современный этап изучения эффектов массовой коммуникации |
|
Источник: http://psyfactor.org/lib/nazarov.htm М.М. Назаров Эффекты массовой коммуникации – исследования, периодизация и типология.