- •Организация, управление и администрирование в социальной работе Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Обозначения и сокращения
- •4 Цели и задачи дисциплины
- •4.1. Цели занятий:
- •4.2.Требования к уровню освоения содержания курса
- •5 Содержание дисциплины и условия её реализации
- •5.1. Рабочая программа дисциплины.
- •5.1.1. Паспорт дисциплины Объём дисциплины и виды учебной работы
- •5.1.2. Виды и содержание занятий по дисциплине Лекционный курс (очное, вечернее отделения)
- •Тема 1. Становление социального управления. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 2. Социальный менеджмент – феномен управленческой культуры конца хх и начала ххi веков. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 3. Социальная политика как универсальная технология менеджмента. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 12. Оценочные методы определения продуктивности работы социальных учреждений. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 13. Контроль как функция управления. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 14. Профессионализм в социальной работе: сущность и факторы формирования. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 15. Роль администрирования в общественном развитии и его значение. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 16. Кадровое обеспечение социальной работы. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 17.Системный подход к развитию персонала в социальной сфере. Аттестация работников. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 18. Компетентность кадров в социальной работе. (2 час.;[1-3]).
- •Тема 19. Специфика социальной работы в сельской местности.
- •Тема 20. Мотивация труда, система оценки и оплаты труда социальных работников. (2 час.;[1-3]).
- •5.1.3. Лекционный курс (заочное отделение)
- •5.1.4.Семинарские занятия:
- •Тема 1. Становление социального управления.
- •Тема 2. Социальный менеджмент – феномен управленческой культуры конца хх и начала ххi веков.
- •Тема 3. Методология, система и предмет социального управления.
- •Тема 4. Предмет и содержание управления социальной работы.
- •5.1.5.Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •5.1.6.Темы докладов и сообщений:
- •Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины.
- •5.3. Организация самостоятельной работы студентов
- •5.4. Элементы научного поиска при изучении дисциплины
- •5.5.Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине
- •5.6. Содержание текущего и промежуточного контроля:
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самоконтроля:
- •5.6.2. Содержание примерных тестов текущего контроля:
- •5.6.3. Содержание примерных тестов контроля итоговых знаний
- •6 Учебно-методические материалы по дисциплине:
- •6.1.Перечень рекомендуемой литературы (основной и дополнительной)
- •6.1.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •6.1.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •6.1.3.Специализированная литература по курсу
- •Учебно-методические материалы и пособия, используемые при изучении дисциплины:
- •7.1. Учебно-методическая карта дисциплины учебно-методическая карта дисциплины
- •Форма е.1 - График аудиторных занятий и срс
- •7.2.Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу
- •7.3.Примерная тематика рефератов и курсовых работ
- •Глоссарий
5.6.3. Содержание примерных тестов контроля итоговых знаний
Характеристика управленческих революций в истории человечества.
Специфика управления социальной работой.
Научные школы менеджмента: классическая школа управления; школа «человеческих отношений»;«эмпирическая» школа управления; школа «социальных систем»;«новая» школа; менеджмент «человеческих ресурсов».
Социальные проекты в системе социальной работы.
Предмет и содержание социального управления.
Социальные программы: содержание и классификация
Социальная сфера, как объект управленческого воздействия.
Реализация федеральных и целевых краевых программ социальной защиты отдельных категорий
Сущность социального менеджмента.
Управления персоналом в социальных учреждениях и организациях
Система социального управления.
Менеджмент персонала: общая характеристика
Подсистемы социального управления.
Планирование трудовых ресурсов
Законы социального управления.
Набор и отбор кадров. Оценка персонала.
Принципы социального менеджмента.
Планирование продвижения и карьеры сотрудников
Функции социального менеджмента.
Обучение и переобучение персонала
Методы социального управления.
Информация в системе управления
Организационно-административные методы.
Информационный характер управления.
Экономические методы управления.
Разработка и принятие управленческого решения.
Социальные и социально-психологические методы управления.
Эффективность управленческих решений.
Системный подход к организации.
Профессиональные и личностные качества руководителя.
Организация как социальная система.
Основные стили управления. Технологии диагностики управления.
Миссия организации.
Женщина – руководитель.
Внутренняя и внешняя среда организации.
Самоменеджмент: понятие, технология.
Этапы жизненного цикла организации.
Конец менеджмента: содержание дискуссии об основах управления.
Анализ ситуации на стадии создания организации.
Эволюция менеджмента в России (исторический аспект).
Виды организационных структур: достоинства и недостатки.
Проблемы современной теории и практики управления.
Функциональная структура управления.
Классическая школа управления, ее значение в современных условиях.
6 Учебно-методические материалы по дисциплине:
6.1.Перечень рекомендуемой литературы (основной и дополнительной)
6.1.1. Рекомендуемая литература (основная)
Организация, управление и администрирование в социальной работе : учеб. пособие / отв. ред. П. В. Палехова. – М. : ИНФРА-М, 2008. – 128 с.
Заяц, О. В. Организация, администрирование и управление в социальной работе: учебное пособие / О. В. Заяц. – Владивосток : ТИДОТ ДВГУ, 2004. – 144 с.
Донцов, Д. А. Организация, управление и администрирование в социальной работе : учебно-метод. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная работа» / Д. А. Донцов; Кафедра социальной работы - М. : МГПУ, 2006. – 154 с.