МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НИУ «ФГАО ВПО Белгородский государственный университет»

Факультет журналистики

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _______________Короченский А.П.

"_____"__________________20__ г.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА

Направление подготовки

031600 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Квалификация (степень) выпускника

БАКАЛАВР

Форма обучения

ОЧНАЯ

Белгород, 2011 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НИУ «ФГАО ВПО Белгородский государственный университет»

Кафедра журналистики и связи с общественностью

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой, проф.___________ М.Ю.Казак

«______»______________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА

Направление: 031600 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Типовая программа отсутствует

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению 031600 Реклама и связи с общественностью

Автор: Невзорова Н.П.. – к.ф.н., доцент кафедры русской и зарубежной литературы и методики преподавания

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры журналистики и связи с общественностью

От «_____» __________2011г.

Протокол №

Зав. кафедрой, проф. ______________________Казак М.Ю.

Программа пересматривалась на заседаниях кафедры

_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)

Программа пересматривалась на заседаниях кафедры

_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)

1. Пояснительная записка

1. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «История мировой литературы и искусства» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. Она предназначена для получения знаний будущих бакалавров в области истории мировой литературы и искусства. Построение курса направлено на формирование у обучаемых целостного представления об основных этапах становления и развития мировой культуры; учтен опыт отечественных и зарубежных исследований в данной области.

Содержание дисциплины логически взаимосвязано с другими частями ООП: «История отечественной культуры», «Культурология», «Философия», «Современная массовая культура».

Приступая к изучению дисциплины «История мировой литературы и искусства», будущий бакалавр должен иметь начальные навыки культурологического и литературоведческого анализа художественного текста и историко-литературных и культурных процессов, сопоставления различных художественных явлений и обобщения информации, знать основы истории и обществознания.

Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующий этап для изучения практически всех гуманитарных дисциплин; при подготовке курсовых работ и дипломного проекта.

Курс занимает 2 семестра первого года обучения.

По курсу «История мировой литературы и искусства» предусмотрено 108 часов. Из них 22 лекционных и 24 семинарских часов в 1 семестре и 10 лекционных и 16 семинарских часов во 2 семестре. На самостоятельное изучение отводится 36 часов. В конце обучения планируется экзамен во 2 семестре.

[Указывается цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль). Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее.]

1.2.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «История мировой литературы и искусства» являются

Образовательные цели дисциплины:

Создание представления об искусстве как неотъемлемой части исторического процесса развития цивилизации;

обеспечение общего гуманитарного развития, общей эрудиции и грамотности студента, необходимой ему для дальнейшего специального образования и приобретения профессиональных качеств;

пробуждение интереса к изучению истории искусств и формирование культурных ориентаций и установок личности современного человека на эстетические идеалы,

формирование базовых для современного журналиста компетенций, потребности и способности к самообразованию в избранной сфере профессиональной деятельности;

обеспечение профессионального образования, способствующего социальной, академической мобильности, востребованности на рынке труда, успешной карьере, сотрудничеству в командах региональных структур в области организации и управления образовательными процессами.

Профессиональные цели дисциплины:

сформировать представление о мировой литературе и искусстве как диалектически развивающемся культурно-историческом процессе;

заложить основы культурологического и литературоведческого мировоззрения;

познакомить с историей сменяющих друг друга культурных эпох и их своеобразием,

особенностями основных художественных направлений, их представителями и спецификой их индивидуального творчества,

методологией современной искусствоведения и филологии;

базовыми принципами, логикой и методами научного исследования по искусствознанию и литературоведению.

Задачи курса:

1. Создать условия для овладения общекультурными и профессиональными компетенциями;

2. Развивать интеллектуальный потенциал студентов;

3. Сформировать базовый объем знаний

• об истории развития основных видов искусства: литературы, изобразительного искусства, скульптуры, архитектуры, музыки и др.;

• о периодизации истории искусств; о преемственности культурных эпох и эволюции литературного процесса;

• о формировании основных художественных стилей (их определение, характерные особенности, представители) различных эпох, начиная с Древнего мира до наших дней;

• о характеристиках основных художественных направлений в искусстве и литературе;

• об основных шедеврах искусства и культуры, созданных людьми на протяжении веков;

• о творческих биографиях выдающихся творцов искусства различных эпох;

• о поэтике жанровых разновидностей художественных произведений авторов разных периодов культурного развития;

• об особенностях научного исследования в области истории искусства и литературы;

• об основных мировых религиях (от родоплеменных до современных) как факторе, влияющем на формирование искусства.

4. Способствовать усвоению обучающимися методов управления образовательным процессом, мотивацией, профессиональной адаптацией и деловой карьерой в учебно-образовательном учреждении.

[Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ООП ВПО)

(Примечание: Постановка цели является важным фактором проектирования рабочей программы дисциплины (модуля), которая представляет собой осознанный субъективный образ, представление о будущем результате деятельности, определяющий целостность и направленность определенных действий.

Образовательные цели дисциплины: (формулировка образовательных целей связана с общекультурными компетенциями)

Профессиональные цели дисциплины: (формулировка профессиональных целей связана с профессиональными компетенциями)

1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

1. владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

2. стремление к саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства (OК-6);

3. использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);