- •Предисловие
- •Как правильно оформить лабораторную работу
- •Лабораторная работа №1
- •Морфология вегетативных органов высших растений
- •Листорасположение
- •Особенности листьев
- •Надземные побеги
- •Подземные побеги
- •Корневая система
- •План морфологической характеристики вегетативных органов высшего сосудистого растения
- •Лабораторная работа №2 генеративные органы покрытосеменных растений. Цветок
- •Краткая морфологическая характеристика генеративных органов цветковых растений
- •План морфологической характеристики генеративных органов высшего сосудистого растения
- •2. Цветок (рис.27):
- •4. Плод (рис. 33). Лабораторная работа № 3 семейство губоцветные (яснотковые) –
- •Краткое описание семейства
- •Как работать с определителем?
- •Лабораторные работы №4-8 Определение растений класса Двудольные
- •Семейство Лютиковые – Ranunculaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Розоцветные – Rosaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Бобовые – Fabaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Крестоцветные (Капустные) –
- •Краткое описание семейства
- •Семейство Зонтичные (Сельдерейные) –
- •Краткое описание семейства
- •Семейство ПаслЁновые – Solanaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Бурачниковые – Boraginaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Норичниковые – Scrophulariaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Сложноцветные (Астровые) –
- •Краткое описание семейства
- •Семейство гвоздичные - caryophyllaceae Краткое описание семейства
- •Лабораторные работы №9-10 Определение растений класса Однодольные
- •Семейство Лилейные – Liliaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Злаковые – Poaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Осоковые – Cyperaceae Краткое описание семейства
- •Семейство Орхидные – Orchidaceae Краткое описание семейства
- •Лабораторная работа №11 жизненные формы растений
- •Классификация жизненных форм
- •1. Классификация жизненных форм по к. Раункиеру
- •I. Деревья
- •III. Кустарнички
- •I. Вегетативно неподвижные или слабо подвижные
- •Ia. Многолетние
- •Iб. Малолетние (генеративные малолетники)
- •II. Вегетативно подвижные
- •Iа. Многолетние
- •Iб. Малолетние (вегетативные малолетники)
- •Лабораторная работа №12 высшие споровые растения
- •Лабораторная работа №13 высшие споровые растения
- •Лабораторная работа №14 основные ткани растений (Занятие 1)
- •Анатомическое строение стебля травянистых растений
- •Лабораторная работа №15 основные ткани растений (Занятие 2)
- •Особенности строения многолетних стеблей древесных растений
- •Особенности строения корня однодольных и двудольных растений
- •Лабораторная работа №16 основные ткани растений (Занятие 3)
- •Лабораторная работа №17 клетка растений и ее основные особенности
- •Указания к чтению и написанию ботанических латинских названий и терминов
- •Латинский алфавит
- •Список использованной литературы:
Е.А. Карпухина, Ю.В. Уланская
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ПО БИОЛОГИИ
Часть 1. Ботаника
Москва
2009
Е.А. Карпухина, Ю.В. Уланская
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ПО БИОЛОГИИ
Часть 1. Ботаника
Учебно-методическое пособие
для студентов экологических специальностей
Москва
2009
УДК 551.4+581.8+582+574.2
ББК 28.5
Утверждено
РИС Ученого совета экологического факультета
Российского университета дружбы народов
Карпухина Е.А., Уланская Ю.В.
Лабораторные работы по биологии. Часть 1. Ботаника / Учебно-методическое пособие для студентов экологических специальностей. – М.: 2009. - 89 с.
Данное учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой курса «Биология. Часть 1. Ботаника» для студентов-экологов и представляет разделы, рассматриваемые в ходе практических занятий.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 511100 «Экология и природопользование», специальностям 013400 «Природопользование» и 013100 «Экология», но может быть использовано студентами, стажерами и аспирантами других специальностей, как руководство по ботанике для биологов и почвоведов.
Подготовлено на экологическом факультете Российского университета дружбы народов.
Карпухина Е.А., Уланская Ю.В., 2009
Предисловие
Данный лабораторный практикум составлен на основе занятий, проводимых кафедрой системной экологии со студентами первого курса экологического факультета Российского университета дружбы народов.
В пособии изложена теоретическая часть, необходимая для самостоятельной проработки темы студентами, и задания для выполнения лабораторных работ. Кроме того, в каждый раздел включены вопросы для повторения пройденного материала, охватывающие не только практический материал, но отчасти и материал теоретического курса.
СОДЕРЖАНИЕ
Как правильно оформить лабораторную работу………………………………… |
5 |
Лабораторная работа №1. Морфология вегетативных органов высших растений ………………………………………………………………………………… |
6 |
План морфологической характеристики вегетативных органов высшего сосудистого растения……………………………………………………………………. |
15 |
Лабораторная работа №2. Генеративные органы покрытосеменных растений. Цветок…………………………………………………………………………… |
17 |
План морфологической характеристики генеративных органов высшего сосудистого растения……………………………………………………………………. |
25 |
Лабораторная работа №3. Семейство Губоцветные (Яснотковые) – Labiatae (Lamiaceae)…………………………………………………………………………. |
26 |
Как работать с определителем?......................................................................... |
28 |
Лабораторные работы №4-8. Определение растений класса двудольные. |
29 |
Семейство Лютиковые – Ranunculaceae…………………………………. |
29 |
Семейство Розоцветные – Rosaceae…………………………………….. |
31 |
Семейство Бобовые – Fabaceae…………………………………………... |
33 |
Семейство Крестоцветные (Капустные) - Cruciferae (Brassicaceae)… |
35 |
Семейство Зонтичные (Сельдерейные) – Umbelliferae (Apiaceae)….. |
37 |
Семейство Пасленовые – Solanaceae……………………………………. |
38 |
Семейство Бурачниковые – Boraginaceae……………………………….. |
40 |
Семейство Норичниковые – Scrophulariaceae………………………….. |
41 |
Семейство Сложноцветные – Compositae (Asteraceae)………………. |
43 |
Семейство Гвоздичные – Caryophyllaceae………………………………. |
46 |
Лабораторные работы №9-10. Определение растений класса Однодольные………………………………………………………………………....... |
47 |
Семейство Лилейные – Liliaceae………………………………………….. |
47 |
Семейство Злаковые – Poaceae…………………………………………… |
49 |
Семейство Осоковые – Cyperaceae………………………………………. |
52 |
Семейство Орхидные – Orchidaceae……………………………………… |
53 |
Лабораторная работа №11. Жизненные формы растений…………………… |
54 |
Лабораторная работа №12. Высшие споровые растения……………………. |
62 |
Лабораторная работа №13. Высшие споровые растения……………………. |
67 |
Лабораторная работа №14. Основные ткани растений (Занятие 1)………. |
68 |
Лабораторная работа №15. Основные ткани растений (Занятие 2)………. |
75 |
Лабораторная работа №16. Основные ткани растений (Занятие 3)………. |
80 |
Лабораторная работа №17. Клетка растений и ее основные особенности.. |
82 |
Указания к чтению и написанию ботанических латинских названий и терминов…………………………………………………………………………. |
86 |
Список использованной литературы………………………………………………. |
89 |