Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированного вида самостоятельной работы студентов

Согласно Рабочим учебным планам подготовки студентов очной формы обучения направления 080100 «Экономика» (все профили), а также направления 080500 «Бизнес-информатика» профиля «Электронный бизнес» предусмотрено выполнение Расчетно-графического задания как запланированного вида самостоятельной работы.

Цель выполнения РГЗ по учебной дисциплине «Макроэкономика»– проверка уровня теоретических и практических знаний студентов по определенному разделу (теме) учебной дисциплины, умения студентов применять полученные знания для решения конкретных практических задач.

Полученная за РГЗ оценка учитывается при осуществлении промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Макроэкономика».

2.1.1. Расчётно-графические задания для студентов направления 080100 «Экономика» профилей «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,

«Мировая экономика», «Налоги и налогообложение», «Статистика»,

«Финансы и кредит», «Экономика предприятий и организаций» на базе среднего (полного) общего образования (4 года)

Расчетно-графическое задание № 1 по темам:

Тема 5. Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция.

Тема 6. Государственный бюджет и финансовая политика государства.

Задание №1. Привести данные об индексах потребительских цен или темпах прироста потребительских цен в 2004-2010 г.г. в следующих регионах РФ:

1 вариант: Южный федеральный округ

2 вариант: Центральный федеральный округ

3 вариант: Дальневосточный федеральный округ

4 вариант: Уральский федеральный округ

5 вариант: Сибирский федеральный округ

6 вариант: Приволжский федеральный округ

7 вариант: Северо-Кавказский федеральный округ

8 вариант: Северо-Западный федеральный округ

9 вариант: Новосибирская область

10 вариант: Московская область

Прокомментировать динамику рассмотренных показателей. Сравнить данные рассмотренного региона с индексами потребительских цен или темпами прироста цен в 2004-2010 г.г. в целом по РФ. Представить динамику показателей в виде графиков. Прокомментировать различия в динамике общероссийских и региональных показателей. Указать источники информации.

Во всех заданиях № варианта- последняя цифра в зачётной книжке (если последняя цифра 0, то вариант №10).

Задача № 2. Потребительские расходы равны А млрд. руб., чистые частные внутренние инвестиции: Б млрд. руб., валовые частные внутренние инвестиции: В млрд. руб., импорт: Г млрд. руб., экспорт: Д млрд. руб., государственные закупки: Е млрд. руб. Потенциальный ВНП равен Ж млрд.руб. Численность экономически активного населения: З млн. чел. Общий уровень безработицы составляет И%. Найти уровень естественной безработицы и численность безработных этого вида.

Вариант	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И
1	170	130	190	100	90	100	500	70	9
2	187	143	209	110	99	110	550	77	9,9
3	204	156	228	120	108	120	600	84	10,8
4	221	169	247	130	117	130	650	91	11,7
5	238	182	266	140	126	140	700	98	12,6
6	255	195	285	150	135	150	750	105	13,5
7	272	208	304	160	144	160	800	112	14,4
8	289	221	323	170	153	170	850	119	15,3
9	306	234	342	180	162	180	900	126	16,2

№ варианта - последняя цифра в № зачётной книжки.