14. Членистоногие

146. Животные какого типа имеют наиболее высокий уровень организации?

1) моллюски: 2) членистоногие; 3) кольчатые черви; 4) круглые черви

147.Самым многочисленным типом животных является тип:

1 ) Одноклеточные; 2) Моллюски; 3) Хордовые; 4) Членистоногие.

148. Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого он характерен.

ТИП: 1) Кольчатые черви; 2) Членистоногие.

- рост и развитие сопровождаются линькой

- членики тела примерно одинаковые, не образуют отделов

- отделы тела отличаются по строению и размерам

- есть кожно-мускульный мешок

- дыхание с помощью трахей

- покровы плотные, состоят из хитина

149. У членистоногих, как и у моллюсков:

1) лучевая симметрия тела; 2) двусторонняя симметрия тела; 3) трехслойное строение тела;

4) сегментация тела: 5) хитиновый покров; 6) незамкнутая кровеносная система.

150.Членистоногие в отличие от моллюсков:

1) имеют хитиновый покров; 2) имеют незамкнутую кровеносную систему; 3) имеют мальпигиевы сосуды;

4) имеют пищеварительную систему; 5) являются только раздельнополыми; 6) обитают только на суше.

151. Наружный скелет из хитина имеют:

1) двустворчатые моллюски; 2) черепахи; 3) членистоногие; 4) брюхоногие моллюски.

152. Наружный скелет, состоящий из хитина, имеют:

1) жук-плавунец и стрекоза; 2) аскарида и острица; 3) большой и малый прудовики; 4) караси и карпы.

153.Хитиновый покров не выполняет функцию:

1) защиты; 2) внутреннего скелета; 3) наружного скелета; 4) опоры.

154. Один из ароморфозов, обеспечивающих выход членистоногих на сушу, - образование у них:

1) развитых конечностей; 2) кровеносной системы; 3) покровительственной окраски; 4) трахейного дыхания.

155. Сердце членистоногих располагается:

13 на брюшной стороне тела; 2) в головном отделе тела; 3) по бокам бглошка; 4) на спинной стороне тела.

156. У речного рака ходильных ног (включая клешни):

1)4; 2) 6; 3)8; 4) 10.

157. У паука-крестовика ног:

1)4: 2) 6; 3)8; 4) 10.

158. У майского жука ног:

1)4; 2) 6; 3)8; 4) 10.

159. Какие признаки характерны для речных раков?

1) тело разделено на головогрудь и брюшко; 2) тело покрыто раковиной; 3) органы выделения - зеленые железы;

4) имеют три пары ходильных ног; 5) питание хемотрофное, продуценты; 6) дышат растворенным в воде кислородом.

160.Тело рака включает в себя:

1) голову; 2) грудь; З) головогрудь; 4) брюшко; 5) хвост; 6) конечности.

161. Какая часть тела речного рака обозначена на рисунке вопросительным знаком? 1) грудь; 2) хвост; 3) брюшко; 4) плавники.

162. Какая часть тела речного рака обозначена на рисунке цифрой 1? 1) головогрудь; 2) грудь; 3) голова; 4) панцирь

163.Клешни у рака - это самые крупные:

1) усики; 2) ногочелюсти; 3) челюсти; 4) ходильные ноги.

164. Жабрами дышит:

1) морская звезда; 2) речной рак; 3) большой прудовик; 4) медуза аурелия.

165.Кислород, растворенный в воде, поступает в кровь рака через:

1) рот; 2) жабры; 3) хитиновый покров; 4) желудок.

166. У речного рака кровь становится артериальной в:

1) сердце; 2) брюшной аорте; 3) жаберных артериях; 4) спинной аорте.

167.Мозаичное зрение характерно для:

1) моллюсков; 2) ракообразных; 3) паукообразных; 3) червей.

168.Глаза у ракообразных:

1) простые; 2} сложные; 3) фасеточные; 4) мозаичные.

169.У дафнии партеногенез обычно наблюдается:

1) при неблагоприятных условиях; 2) весной; 3) летом; 4) в течение всего года.

170.Установите соответствие между признаком животного и средой его обитания.

СРЕДА ОБИТАНИЯ: 1) дно морей; 2) дно пресных водоемов; 3) толща морской воды; 4) влажная почва огородов, лесная подстилка; 5) толща воды пресных водоемов.

- речной рак

- камчатский краб

- дафния

- мокрица

- циклоп

- креветки

173.Паукам характерны признаки

1 ) четыре пары ходильных ног; 2) простые глаза; 3) тело, разделенное на голову, грудь и брюшко; 4) прямое развитие; 5) мозаичное зрение; 6) развитие с превращениями.

174. Четыре пары ходильных ног, хелицеры и педипальпы имеют:

1) ракообразные; 2) паукообразные; 3) насекомые; 4) многощетинковые черви.

175.У паукообразных:

1) четыре пары усиков; 2) усиков нет; 3) сложные глаза; 4) есть жабры.

176.Органами зрения у пауков являются:

1) 1 пара фасеточных глаз; 2) 4 пары простых глаз; 3) 1 пара фасеточных и 2 пары простых глаз; 4) 1 пара фасеточных и 3 пары простых глаз.

177. Переваривание пиши начинается вне организма у:

1) клещей; 2) пауков: 3) речных раков; 4) малярийных комаров.

178.Общие черты пауков, скорпионов и клешей:

1) ядовитые железы; 2) головогрудь; 3) нечленистое брюшко; 4) восемь ног.

179. Признак отличия скорпионов от пауков:

1) ядовитые железы: 2) восемь ног; 3) членистое брюшко; 4) наличие трахей.

180. Особенностью строения клещей является:

1 ) три пары ног; 2) разделение тела на головогрудь и брюшко; 3) грызущий ротовой аппарат; 4) слитность члеников тела.

181. Необходимо избегать укусов клещей в лесу, т.к. они являются:

1) возбудителями энцефалита; 2) переносчиками многих вирусных заболеваний; 3) возбудителями лейшманиоза; 4) переносчиками бактериальных заболеваний.

182. Переносчик возбудителя энцефалита:

1) вошь; 2) блоха; 3) чесоточный клещ; 4) таежный клещ.

183. Таежный клещ:

1) переносит возбудителя энцефалита; 2) вызывает энцефалит; 3) вызывает в тайге чесотку; 4) повреждает в тайге деревья.

184.Клещи болеют энцефалитом:

1) весной; 2) летом; 3) осенью; 4) вообще не болеют.

185. Чесотку у человека вызывают

1) паразитические простейшие; 2) блохи; 3) клещи; 4) комары.

186. На каком из рисунков ниже изображен возбудитель чесотки?

187. На каком из рисунков ниже изображен переносчик энцефалита?

188. На каком из рисунков ниже изображено безвредное для человека животное?

190. В систематике животных насекомые рассматриваются как:

1) тип; 2) подтип; 3) класс; 4) отряд.

191.Установите соответствие между особенностями строения животных и классом к которому они принадлежат.

КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ: 1) Паукообразные; 2) Насекомые.

- отделы тела: голова, грудь, брюшко

- 3 пары ходильных ног

- наличие паутинных желез

- 4 пары ходильных ног

- отделы тела: головогрудь, брюшко

- наличие усиков

192. Установите соответствие между признаком животных и классом к которому они принадлежат.

КЛАССЫ: 1) Насекомые; 2) Ракообразные.

три пары конечностей

пять пар конечностей

органы дыхания - трахеи

органы дыхания - жабры

выделительная система - зеленые железы

выделительная система - мальпигиевы сосуды

193. Какая часть тела майского жука обозначена на рисунке цифрой 2?

194. Какие признаки характерны для насекомых?

1) тело разделено на головогрудь и брюшко; 2) тело разделено на голову, грудь и брюшко; 3) имеют четыре пары ходильных ног; 4) имеют три пары ходильных ног: 5) имеют пару усиков; 6) дышат легкими.

195.Для класса насекомых характерно:

1) сложные глаза и трахеи; 2) три членика тела и четыре пары ног; 3) трахеи и две пары усиков; 4) наличие крыльев и легких.

196. У насекомых, в отличие от других беспозвоночных:

1 ) на головогруди четыре пары ног. брюшко нечленистое 2) конечности прикрепляются к головогруди и брюшку

3) на голове две пары ветвистых усиков 4) тело состоит из трёх отделов, на груди крылья и три пары ног.

197. Сколько отделов в теле насекомого?

1) три; 2) два; 3) один; 4) четыре.

198. Тело насекомых включает следующие отделы:

1) голова, грудь, брюшко; 2) головогрудь, брюшко; 3) головобрюшко, грудь, конечности; 4) головогрудь, конечности.

199. Отделы тела голову, грудь и брюшко имеет:

1) рак отшельник; 2) паук-серебрянка; 3) скорпион; 4) стрекоза.

200. У насекомых ноги прикреплены к:

1) груди; 2) головогруди; 3) брюшку; 4) голове.

201. У насекомых крылья крепятся к:

1) груди; 2) брюшку; 3) головогруди; 4) груди и брюшку.

202. Только трахеями дышит:

1) улитка; 2) паук-крестовик; 3) дождевой червь; 4) пчела.

203.Трахейное дыхание присуще:

1) мухе; 2) беззубке; 3) прудовику; 4) ланцетнику.

204,Мальпигиевы сосуды выводят:

1) твердые продукты обмена; 2) жидкие продукты обмена; 3) пищеварительный сок; 4) углекислый газ.

205. Для прямого развития у насекомых характерно:

1) развитие с полным превращением; 2) личинка не похожа на взрослое насекомое; 3) за стадией личинки следует стадия куколки; 4) во взрослое насекомое превращается личинка.

206. Установите правильную последовательность этапов развития насекомого с полным превращением:

А) личинка; Б) имаго (взрослое насекомое); В) куколка; Г) яйцо.

207.Какие стадии проходит насекомое с полным метаморфозом?

1)яйцо→ взрослое насекомое; 2) яйцо→ личинка→ взрослое насекомое; 3) яйцо → личинка→ куколка → взрослое насекомое; 4) яйцо → куколка → взрослое насекомое.

208. У насекомых с полным превращением:

1) личинка похожа на взрослое насекомое; 2) за стадией личинки следует стадия куколки; 3) во взрослое насекомое превращается личинка; 4) личинка и куколка питаются одинаковой пищей.

209. У насекомых с полным превращением

1) три стадии развития; 2) четыре стадии развития; 3) личинка непохожа на взрослое насекомое; 4) личинка похожа на взрослое насекомое; 5) за стадией личинки следует стадия куколки; 6) личинка превращается во взрослое насекомое.

210. 3начение личинки насекомых:

1) защитное; 2) устранение конкуренции за пищу; 3) распространение; 4) приспособленность к неблагоприятным условиям.

211. У личинки насекомого отсутствует способность к:

1) активному перемещению; 2) половому размножению; 3) самостоятельному питанию; 4) линьке и росту.

212. Массовая гибель клеток и образование новых органов и тканей в онтогенезе бабочки наблюдается на стадии:

1) гаструляции; 2) гусеницы; 3) куколки; 4) дробления.

213.Стадия куколки отсутствует у:

1) жука-оленя; 2) махаона; 3) стрекозы; 4) божьей коровки.

214. В процессе индивидуального развития бабочка капустной белянки появляется из:

1) яйца 2) куколки 3) личинки 4) гусеницы.

215. К насекомым с полным превращением относятся:

1) прямокрылые; 2) чешуекрылые; 3) двукрылые; 4) жесткокрылые; 5) клопы; 6) равнокрылые.

216. Установите соответствие между насекомыми и типом их развития.

ТИП РАЗВИТИЯ: 1) с неполным превращением: 2) с полным превращением.

- зеленый кузнечик

- медоносная пчела

- азиатская саранча

- майский жук

- капустная белянка

- обыкновенный комар

- рыжий таракан

- домовая муха

217. Признаками только материнского организма у пчел обладают:

1) трутни; 2) рабочие пчелы; 3) матки; 4) личинки.

218.Ротовой аппарат грызущего типа у:

1) кузнечиков; 2) мух; 3) стрекоз; 4) жуков; 5) пчел; 6) бабочек.

219.Ротовой аппарат у малярийного комара:

1) колюще-сосущий; 2) лижущий; 3) грызущий; 4) сосущий.

222.Жужжальца у двукрылых насекомых - это:

1) видоизмененные конечности; 2) видоизмененные задние крылья; 3) видоизмененные ротовые органы;

4) выросты на брюшке.

223. Чешуйки на крыльях, сосущий ротовой аппарат, личинку-гусеницу имеют:

1) бабочки; 2) двукрылые; 3) перепончатокрылые; 4) жуки.

224. Признаки отряда чешуекрылых:

1) три пары ног и грызущий ротовой аппарат; 2) две пары крыльев и развитие с неполным превращением;

3) лижущий ротовой аппарат и одна пара жестких крыльев; 4) две пары округлых крыльев и сосущий ротовой аппарат.

225.Отряд прямокрылых имеет следующие признаки:

1) жесткие надкрылья и грызущий ротовой аппарат; 2) две пары крыльев с чешуйками и лижущий ротовой аппарат; 3) развитие с полным превращением и сосущий ротовой аппарат; 4) веерообразные крылья и грызущий ротовой аппарат.

226.Сверчок относится к отряду:

1) жесткокрылых; 2) прямокрылых; 3) клопов; 4) чешуекрылых.

227.Комар и муха - представители отряда:

1) Прямокрылые; 2) Перепончатокрылые; 3) Двукрылые; 4) Полужесткокрылые.

228.Слепень относится к отряду:

1) двукрылых; 2) прямокрылых; 3) перепончатокрылых; 4) стрекоз.

229.Шмель- представитель отряда :

1) Прямокрылые; 2) Чешуекрылые; 3) Перепончатокрылые; 4) Двукрылые.

230.Хищные насекомые:

1) божьи коровки; 2) пчелы; 3) мухи; 4) комары.

231.Какое животное может быть переносчиком возбудителей дизентерии?

1) комар; 2) слепень; 3) муха; 4) шмель.

232.Комары могут переносить возбудителей:

1) малярии; 2) дизентерии; 3) дифтерии; 4) гриппа.

233. Переносчиком сонной болезни является:

1) москит; 2) комар; 3) овод; 4) муха цеце.

234.Муха цеце является переносчиком трипаносом, вызывающих у человека:

1) сонную болезнь; 2) восточную язву; 3) малярию; 4) кокцидиоз.

235. Установите названия систематических единиц в последовательности «вид-род-семейство-отряд-класс-тип»:

А) Насекомые; Б) Капустная белянка; В) Чешуекрылые; Г) Членистоногие; Д) Огородные белянки; Е) Белянки.

236. Установите правильную последовательность названий, отражающую систематическое положение животных, начиная с самой крупной систематической единицы:

А) Членистоногие; Б) Саранчовые; В) Насекомые; Г) Прямокрылые; Д) Кузнечик; Е) Кузнечик зеленый.

237. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Белянка-капустница в классификации животных, начиная с наименьшей группы.

А) Класс Насекомые; Б) Семейство Белянки; В) Тип Членистоногие; Г) Царство Животные; Д) Отряд Чешуекрылые.

238. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Оса-шершень в классификации животных, начиная с наименьшей группы.

А) Царство Животные; Б) Тип Членистоногие; В) Отряд Перепончатокрылые; Г) Класс Насекомые; Д) Семейство Собственно осы.