- •5.4. Методичні рекомендації до проведення досліджень і
- •6.4. Питання для підготовки до іспиту 64
- •VII. Додатки 66
- •I. Вступ
- •1.1.Цілі й завдання навчання
- •1.2. Результати навчання
- •1.3. Методика викладання, форми й методи навчання
- •II. Навчальна програма курсу
- •2.1. Зміст тематичних модулів курсу модуль 1. Методологічні основи нормування праці Тема 1. Сутність і значення нормування праці
- •Тема 2. Об'єкт нормування праці
- •Модуль 2. Вивчення витрат робочого часу Тема 3. Аналіз виробничого процесу й витрат робочого часу
- •Тема 4. Фотографія робочого часу
- •Тема 5. Хронометраж
- •Модуль 3. Методи нормування й установлення норм праці Тема 6. Норми витрат праці
- •Тема 7. Нормативні матеріали для визначення норм праці
- •Модуль 4. Зміст нормування праці на підприємстві Тема 8. Нормування праці працівників основного виробництва
- •Тема 9. Нормування праці допоміжних робітників
- •Тема 10. Нормування праці службовців
- •Тема 11. Управління нормуванням праці на підприємстві
- •Тема 12. Організація роботи з нормування праці на підприємстві
- •2.2. Список літератури, що рекомендується список основної літератури
- •Список додаткової літератури
- •Ііі. Модульне планування
- •3.1. Модульне планування курсу на денній формі навчання
- •3.3. Модульне планування заочної й прискореної форм навчання
- •IV. Плани практичних і семінарських занять
- •Тема 1. Сутність і значення нормування праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Тема 2. Об'єкти нормування праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Модуль 2. Вивчення витрат робочого часу тема 3. Аналіз витрат робочого часу
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Тема 4. Фотографія робочого часу
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Тема 5. Хронометраж
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Модуль 3. Методи нормування й встановлення норм праці тема 6. Норми витрат праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Тема 7. Методи нормування й способи визначення норм праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •7.6. Дайте визначення методу нормування - це:
- •Тема 8. Нормативні матеріали для визначення норм праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Модуль 4. Зміст нормування праці на підприємстві тема 9. Нормування праці працівників основного виробництва
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Тема 10. Нормування праці допоміжних робітників
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •Тема 12. Управління нормуванням праці на підприємстві
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Теми рефератів
- •Тести для самопідготовки
- •V.Організація самостійної роботи
- •5.1.Форми самостійної роботи студентів і індивідуальної роботи викладача зі студентами (для студентів денної форми навчання)
- •5.2. Робота з літературою
- •5.3. Підготовка рефератів
- •5.4. Методичні рекомендації до проведення досліджень і рішенню завдань по нормуванню праці Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Методичні вказівки до виконання основних розрахунків при рішенні завдань
- •Визначення норм праці при багатоверстатній роботі
- •Визначення норми машинного й штучного часу при виконанні верстатних робіт
- •Нормування праці в бригадах
- •VI. Організація поточних, модульних, підсумкових контролів знань
- •6.1. Система оцінювання знань по дисципліні «нормування праці» по 100-бальній системі
- •Система оцінювання знань студентів
- •Оцінювання навчальних досягнень студентів
- •6.2. Критерії оцінок знань і практичних умінь студентів при поточному, модульному контролі та при складанні екзамену
- •6.3. Зразки типових завдань поточного, модульного контролю
- •6.4. Питання для підготовки до іспиту
- •Спостерігав ___________________________________ Перевірив ______________________
- •Баланс робочого часу за даними індивідуальної фотографії
- •Самофотографія
- •Групова фотографія робочого часу
- •Зведений баланс робочого часу групової фотографії
- •Бригадна фотографія робочого часу
- •Маршрутна фотографія робочого дня
- •Фотографія виробничого процесу
- •Карта спостережень робочого часу методом моментних спостережень Підприємство _______________________________ Дата проведення спостереження_________
- •Спостережливий аркуш
- •Розрахункові дані
- •Навчальне видання
- •83055, М. Донецьк, вул. Університетська, 24
- •83055, М.Донецьк, вул. Університетська, 24
Система оцінювання знань студентів
(передбачено іспит)
Поточний контроль (max 50 балів) |
Кількість балів за результатами поточного контролю |
Підсумковий контроль (max 50 балів) |
Кількість балів за результатами підсумкового контролю |
Загальна кількість (пункт 11+ пункт 14) |
||||||||||
Заліковий модуль 1 |
Сума балів за перший модуль |
Заліковий модуль 2 |
Сума балів за другий модуль |
Індивідуальне творче завдання |
Іспит |
|||||||||
Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії |
Індивідуальна робота студента |
Самостійна робота |
Контроль знань за модулем |
Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії |
Індивідуальна робота студента |
Самостійна робота |
Контроль знань за модулем |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
6 |
6 |
5 |
8 |
25 |
6 |
6 |
5 |
8 |
25 |
50 |
5 |
45 |
50 |
100 |
Оцінювання знань студентів спеціальностей, для яких навчальним планом передбачено залік, здійснюється на основі результатів поточного і модульного контролю. Завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів (табл.6.2).
Таблиця 6.2
Система оцінювання знань студентів (передбачено залік)
Поточний контроль (max 100 балів) |
Загальна кількість балів (підсумовуються пункти 5 та 10) |
|||||||||
Заліковий модуль 1 |
Сума балів за перший модуль |
Заліковий модуль 2 |
Сума балів за другий модуль |
|||||||
Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії |
Індивідуальна робота студента |
Самостійна робота |
Контроль знань за модулем |
Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії |
Індивідуальна робота студента |
Самостійна робота |
Контроль знань за модулем |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
12 |
10 |
16 |
50 |
12 |
12 |
10 |
16 |
50 |
100 |
Кількість балів є основою для визначення загальної успішності студента з даного предмету. Студент отримує «залік», якщо має не менш ніж 50 балів за поточний контроль.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в порядку, представленому у таблиці 6.3.
Таблиця 6.3
Оцінювання навчальних досягнень студентів
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Оцінка за 100-бальною шкалою |
Оцінка за 4-бальною шкалою |
А |
90-100 |
5 (відмінно) |
В |
81-89 |
4 (добре) |
С |
70-80 |
|
D |
60-69 |
3 (задовільно) |
E |
50-59 |
|
FX |
30-49 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
F |
0-29 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |