
- •Лекция №1
- •Вопросы
- •Лекция №2 Физиология цнс
- •Тема: Частная физиология центральной нервной системы
- •Нисходящие двигательные пути
- •Лекция №3
- •Физиология сердца Вопросы
- •Лекция №4 физиология системного кровообращения Вопросы
- •Классификация кровотечений
- •Методы временной остановки кровотечения
- •Наложение давящей повязки
- •Первая помощь при некоторых внутренних и наружных кровотечениях
- •Лекция №5 физиология дыхания Вопросы
- •1. Дыхание его основные этапы. Механизмы внешнего дыхания. Биомеханика вдоха и выдоха.
- •Лекция №5 .Физиология крови Вопросы
- •Лекция №6 Вопросы Пищеварение.
- •Пищеварение в толстой кишке
- •8.Всасывание веществ в различных отделах пищеварительного тракта, его механизмы
- •Лекция №7 Обмен веществ и энергии. Вопросы
- •3. Значение минеральных веществ, микроэлементов и витаминов в обмене.
- •4.Основной обмен и факторы его определяющие.
- •5. Энергетический баланс организма. Рабочий обмен. Энергетические затраты организма при различных видах труда т состоянии организма.
- •6. Физиологические нормы питания в зависимости от возраста, вида труда и состояния организма.
- •Лекция №7 Терморегуляция Вопросы
- •Тепловой удар
- •Солнечный удар
- •Лекция №8 Тема: Физиология выделения. Вопросы
- •1. Нефрон, строение кровоснабжение Механизмы образования первичной мочи, ее количество, состав
- •2. Образование конечной мочи, ее состав и свойства, Реабсорбция в канальцах, механизмы ее регуляции. Процесс секреции и экскреции в почечных канальцах.
- •3. Нейрогуморальная регуляция мочеобразования, роль нервной системы и гормонов (адг, альдестирон, катехоламины итд)
- •4. Роль почек в поддержании ряда параметров внутренней среды (азотистого баланса, осмотического давления. РН крови, объема крови
- •Лекция №8 физиология анализаторов. Вопросы
- •1. Понятия об органах чувств, анализаторах и сенсорных системах. Учение и.П. Павлова
- •3.Переферический (рецепторный) проводниковый и корковый отделы анализаторов их свойства и особенности.
- •4.Характеристика зрительного анализатора. Рецепторный аппарат. Фотохимические процессы в сетчатки глаза при действии света.
- •5.Современные представления о восприятии света. Основные формы нарушение цветового восприятия. Рефракция и аккомодация их механизмы.
- •8.Двигательный анализатор. Роль в оценки положения тела в пространстве в формировании движения организма рецепторный отдел, проводниковый и корковый отделы анализаторов их физиологическая оценка.
- •Лекция №9 интегративная деятельность организма Вопросы
- •2.Мотивации Классификация мотиваций, механизмы их возникновений Роль гипоталямуса и коры больших полушарий в формировании мотиваций.
- •5.Торможение условных рефлексов, их виды /безусловное и условное/, механизмы торможения условных рефлексов.
- •6.Сон, его виды и фазы. Теории и механизмы сна. Сновидение. Физиологические основы сновидения и гипноза.
- •Теории сна
- •8 Эмоции и их биологическая роль Классификация эмоций Теории эмоций . Роль структур головного мозга в формировании эмоций. Вегетативные и моторные компоненты эмоциональных состояний.
- •10.Особенности внд человека и отличие ее от внд животных. Учение и.П.Павлова о 1-ой и 2-ой сигнальных системах.
- •10.Особенности внд человека и отличие ее от внд животных. Учение и.П.Павлова о 1-ой и 2-ой сигнальных систем.
- •8. Эмоции. Классификация, теории эмоций, функции эмоций, субстрат эмоций.
- •Некоторые аспекты хронобиологии
Лекция №8 физиология анализаторов. Вопросы
1. Понятия об органах чувств, анализаторах и сенсорных системах. Учение И.П. Павлова
2.Восприятие. Определение понятия виды свойства. Системный характер восприятия его механизмы.
3.Переферический (рецепторный) проводниковый и корковый отделы анализаторов их свойства и особенности.
4.Характеристика зрительного анализатора. Рецепторный аппарат. Фотохимические процессы в сетчатки глаза при действии света.
5.Современные представления о восприятии света. Основные формы нарушение цветового восприятия. Рефракция и аккомодация их механизмы.
6.Слуховой анализатор. Звукоулавливающий и звукопроводящий аппарат. Рецепторный отдел слухового анализатора теории восприятия звука ( Г Гемгольца Г Бекеши)
7.Обонятельный анализатор Морфофункциональная характеристика рецепторного проводникового и коркового отдела анализатора. Классификация запахов и теория их восприятия.
8.Двигательный анализатор. Роль в оценки положения тела в пространстве в формировании движения организма рецепторный отдел, проводниковый и корковый отделы анализаторов их физиологическая оценка.
9.Биологическое значение боли. Современное представление о ноноцепции и центральных механизмах боли Антинаноцептивная система.
1. Понятия об органах чувств, анализаторах и сенсорных системах. Учение и.П. Павлова
Всю информацию о внешнем мире и о внутреннем состоянии мы воспринимаем не непосредственно как целое, а в виде дискретных элементов, через посредство специализированных к восприятию раздражений органов - органов чувств.
Для обозначения совокупности образований, участвующих в обеспечении разложения и анализа в нервной системе раздражителей, воздействующих на организм, И.П.Павлов ввел термин "Анализатор (1909 г.). Понятие "анализатор" И.П.Павлов считал единой системой, состоящей из 3-х частей:
1.риферические воспринимающие приборы (рецепторный отдел)
2.оводниковый отдел - проводящие пути и центры ствола мозга
3.Корковый отдел - участки (области) коры головного мозга, куда проецируется импульсация
Различают анализаторы: болевой, вестибулярный, вкусовой, двигательный, зрительный, интероцептивный, кожный, обонятельный, проприоцептивный, слуховой, температурный, пространственный, речедвигательный, речеслуховой .
В последующем появилось понятие "сенсорная система" - это совокупность определенных структур ЦНС, связанных нервными путями с рецепторным аппаратом и друг с другом, функцией которых является анализ раздражителей одной физической природы, который завершается кодированием внешнего сигнала.
2.Восприятие. Определение понятия виды свойства. Системный характер восприятия его механизмы.
3.Переферический (рецепторный) проводниковый и корковый отделы анализаторов их свойства и особенности.
РЕЦЕПТОРНЫЙ ОТДЕЛ.
Рецептор - (recipio, receptum - брать, принимать). Чаще используется в физиологии сенсорных систем. Это высокоспециализированное образование, способное воспринять, трансформировать и передать энергию внешнего стимула в нервную систему. Рецептором может являться как концевой участок дендрита сенсорного нейрона (первичночувствующие) так и клетки эпителиальной природы (вторично чувствующие). Важнейшим свойством рецепторов является их избирательная чувствительность к адекватным раздражителям. Для всех рецепторов характерно наличие специфического участка мембраны содержащего рецепторный белок, определяющего процессы рецепции. Рецепторный белок - высокоспециализированные белковые молекулы, локализованные в определенных участках мембраны нервных и других клеток, определяющие избирательную чувствительность клеток к химическим агентам. Конформационные изменения рецепторного белка под действием внешнего стимула приводят к изменению ионной проницаемости мембраны, и как следствие , к возникновению рецепторного потенциала. Основные свойства сенсорного ответа определяет рецептор. Первичная реакция любого рецептора состоит в генерации рецепторного потенциала, возникающего вследствие взаимодействия между раздражителем и мембраной рецептора. Это взаимодействие может сопровождаться:
механической деформацией мембраны рецептора
возбуждением, связанного с мембраной фотопигмента под действием световых волн
под влиянием температуры
связыванием химических веществ мембраной рецептора (хеморецепторы).
Механизм возбуждения (этапы в рецепторе).
Первичночувствующие рецепторы
1. специфическое взаимодействие раздражителя с мембраной рецептора на молекулярном уровне
2. возникновение Рецепторного потенциала в месте взаимодействия стимула и рецептора ( в результате изменения ионной проницаемости мембраны)
3. электротоническое распространение Рецепторного потенциала к аксону сенсорного нейрона
4. генерация потенциала действия
5. проведение потенциала действия по нервному волокну в ортодромном направлении
Вторичночувствующие рецепторы
1,2 и 3 этапы такие же
4. выделение медиатора в синаптическую щель
5. возникновение ГП на постсинаптической мембране н. волокна (т.е. ВПСП)
6. распространение (электротоническое) ГП по нервному волокну
7. генерация ПД электрогенными уч-ми н. волокна
8. распространение ПД в ортодромном направлении
ПРОВОДНИКОВЫЙ ОТДЕЛ АНАЛИЗАТОРОВ.
В передаче возбуждения принимают участие различные структуры ЦНС, в том числе, и подкорковые образования. Принципы передачи сигналов через все промежуточные центры являются однотипными. Сведения о различных качествах внешних раздражителей передаются в виде пространственно-временного кода, в котором переменными величинами является частота импульсации в каждом отдельном волокне, и распределение активности между огромным количеством параллельных волокон. В промежуточных звеньях в основном ограничивается возможность пространственной иррадиации активности, а также ограничение ее во времени за счет хорошо выраженных процессов пре- и постсинаптического торможения.
КОРКОВЫЙ ОТДЕЛ АНАЛИЗАТОРОВ.
Афферентная информация через проводящие пути и подкорковые образования поступает в кору головного мозга в определенные зоны, корковые зоны. Изучение этих зон позволило выделить сенсорные области, в которые проецируются специфические афферентные системы. Они имеют строгую топическую организацию от определенных рецептивных полей. Корковые концы анализаторов расположены в затылочных, височных и теменных отделах (представительство зрительной, слуховой, вестибулярной и общей чувствительности). Различают первичные и вторичные проекционные зоны, а также ассоциативные (третичные)