4. План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни

№ з/п	Етапи заняття	Розподіл часу	Види контролю	Засоби навчання
1.	Підготовчий етап	15%
1.1	Організаційні питання	3 хв.
1.2	Формування мотивації	2 хв.
1.3	Контроль початкового рівня підготовки	10 хв.	Усне опитування за стандартизованими переліками питань	Методичні рекомендації для викладачів
2.	Основний (вказати всі види робіт, які виконують студенти під час цього етапу)	65%	Практичні	Вага медична, ростометр, сантиметрова стрічка. Набір ситуаційних задач
3.	Заключний етап	20%
3.1	Контроль кінцевого рівня підготовки	12 хв.	Письмове тестування	Набір тестових завдань
3.2	Загальна оцінка навчальної діяльності студента	4 хв.
3.3	Інформування студентів про тему наступного заняття	2 хв.

5. Методика організіції навчального процесу на практичному занятті

5.1.Підготовчий етап

Значення теми:

Високi темпи росту та перебудови кiсткової тканини, що вiдбуваються за умовами функцiональної недосконалостi багатьох органiв та систем, особливо у дітей раннього віку, можуть призводити до високої частоти уражень опорно-рухового апарату. Кісткові зміни, які розвиваються найчастіше в періоди інтенсивного росту дитини, можуть негативно впливати на стан її здоров’я в подальшому.

Викладач знайомить студентів конкретними цілями та планом заняття.

ПЛАН ЗАНЯТТЯ

1.Контроль початкового рівня підготовки шляхом усного опитування за стандартизованими переліками питань.

1. Самостійна робота під контролем викладача

А. Виконання практичних завдань

Б. Рішення ситуаційних задач

Викладач проводить стандартизований контроль початкового рівня підготовки студентів

5.2. ОСНОВНИЙ ЕТАП

Після короткого інструктажу про необхідність дотримання належного зовнішнього вигляду та основних положень медичної етики та деонтології під час перебування в дитячому стаціонарі викладач нагадує основні практичні завдання і дає вказівки щодо часу і місця їх виконання. В ході роботи студентів у відділеннях викладач контролює практичну роботу і оцінює її.

Обговорення практичної роботи та рішення ситуаційних задач з подальшим їх розбором всіма студентами.

5.3.ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП

Оцінюється поточна діяльність кожного студента упродовж заняття, стандартизований кінцевий контроль (вирішення тестових завдань), проводиться аналіз успішності студентів, оголошується оцінка діяльності кожного студента і виставляється у журнал обліку відвідувань і успішності студентів. Староста групи одночасно заносить оцінки у відомость обліку успішності і відвідування занять студентами, викладач завіряє їх своїм підписом.

Викладач коротко інформує студентів про тему наступного заняття.