
- •История отечества
- •Оглавление
- •Предисловие автора
- •Введение в дисциплину
- •Глава 1 Древний мир: локальные цивилизации и динамика исторического прогресса
- •Глава 2 Европа в эпоху Средневековья (V-1/2 XVII вв.)
- •Ранее Средневековье (V – XI вв.)
- •Развитое (классическое) Средневековье (конец XI– XV вв.)
- •Позднее Средневековье (XVI – середина XVII вв.).
- •Глава 3 Киевская Русь
- •Глава 4 Русские земли в середине XIII-XV вв.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Глава 5 Россия в XVI-XVII вв.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Глава 6 Россия в XVIII в.: первые попытки модернизации страны
- •Глава 7 Эволюция общественной мысли России
- •XVIII - первой половины XIX вв.
- •Кризис российского абсолютизма в первой половине XIX в.
- •Глава 8 Россия на путях буржуазных преобразований. Начало гражданского раскрепощения страны
- •Глава 9 Особенности пореформенного развития России
- •Глава 10 Первая российская революция 1905-1907 гг.
- •Глава 11 Аграрные реформы п.А. Столыпина
- •Глава 12
- •Россия в Первой мировой войне.
- •Нарастание общеполитического кризиса в стране.
- •Начало революции в феврале 1917 г.
- •Глава 13 Россия в 1917 г.
- •Глава 14 Формирование большевистского режима. Гражданская война. Политика «военного коммунизма»
- •Глава 15 Новая экономическая политика
- •Глава 16 Советское общество в 30-е годы
- •Глава17 Вторая мировая и Великая Отечественная война
- •Глава 18 Послевоенный мир. Укрепление тоталитарно-бюрократической системы в ссср
- •Глава 19 Либерализация тоталитарной системы (50-е-сер. 60-х гг.). Хрущёвская «оттепель»
- •Глава 20 Годы брежневского «застоя»
- •Глава 21 Попытка перестройки социалистической системы
- •Глава 22 Распад ссср
- •Глава 23 Россия в 90-е гг. Хх в. И в начале нового тысячелетия
- •Заключение
- •Дайте определение следующим понятиям:
- •Основная учебная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •Лепетухин Николай Владимирович история отечества
- •153037, Г. Иваново, ул. 8 Марта, 20.
Глава 13 Россия в 1917 г.
Перед новой российской государственностью во время революции стояли следующие задачи: решение вопроса о войне и мире, аграрный и национальный вопросы, стабилизация политических и социально-экономических отношений. Способы и темпы решения этих задач составляли основу стратегии и тактики политических партий, деятельность которых осложнялась продолжавшейся войной, неграмотностью населения (70 %), особенностями социально-классовой структуры и высокой политизированностью общества.
Временное правительство провело ряд демократических преобразований, но не имело прочной опоры в массах, т.к. во-первых, затягивало решение насущных вопросов до созыва Учредительного собрания, а во-вторых, это объяснялось возрастанием численности и роли Советов.
Доминировали на политической арене социалистические партии. Самой многочисленной и влиятельной была партия эсеров, которая привлекала массы идеей общинного социализма. Эсеры выступали в союзе с меньшевиками, которые как партия были малочисленнее эсеров и переживали организационный кризис (в партии существовало множество фракций – интернационалисты, оборонцы, группа «Единство» и др.). Меньшевики и эсеры полагали, что на данном этапе в России возможна лишь буржуазная революция. Поэтому они выступали за союз с либеральной буржуазией и условную поддержку Временного правительства.
Большевики вышли из подполья ослабленными и малочисленными, проявляя готовность идти на сближение с меньшевиками. Однако возвращение из эмиграции Ленина в апреле 1917 г. изменило эту тенденцию. Ленин выдвинул курс на социалистическую революцию и установление диктатуры пролетариата. Программа Ленина («Апрельские тезисы») основывалась на прогнозе о близости мировой пролетарской революции. Курс большевиков был основан на убеждении в неспособности других партий решить насущные проблемы российского общества. И действительно, двоевластие и задержка с созывом Учредительного собрания способствовали кризису власти. Кризис особенно появился в событиях апреля, июня и июля 1917 г., которые привели к созданию коалиционного Временного правительства с участием социалистических партий, при одновременном снижении его авторитета.
После июльского кризиса на политической арене усилились радикальные силы, а центр – меньшевики и эсеры – терял популярность. 25 августа начался «Корниловский мятеж», имевший целью установление военной диктатуры. Против мятежа активно выступили Советы, социалисты и широкие массы. В результате к 30 августа мятеж был разгромлен. Престиж кадетов, меньшевиков и эсеров резко упал. Не спасли ситуацию и меры предпринятые председателем Временного правительства А.Ф. Керенским: провозглашение России республикой, созыв Демократического совещания и избрание Демократического совета республики – Предпарламента. В то же время росла популярность большевиков, увеличивалась численность их партии. В сентябре под давлением Ленина был взят курс на подготовку к вооружённому взятию власти, а 25-26 октября большевики осуществили переворот и захватили власть в свои руки.
На II Всероссийском съезде Советов были приняты Декрет о мире и Декрет о земле, а также сформировано большевистское правительство во главе с Лениным (Совет Народных Комиссаров). В знак протеста против захвата власти большевиками съезд покинули представители меньшевиков, эсеров и др.
Проводившаяся под общедемократическими, а не социалистическими лозунгами октябрьская революция быстро победила по всей стране к весне 1918 г. Советская власть утвердилась на бóльшей части России.
Вопросы для самопроверки:
В чём сущность двоевластия в революционной России?
Почему большевики не сотрудничали с другими левыми партиями?
Имело ли правительство А.Ф. Керенского шансы на сохранение курса буржуазной революции? (Обоснуйте ответ)
В чём причины кризисов Временного правительства?
Каково значение «Корниловского мятежа»?
В чём причины победы большевиков в октябре 1917 г.?