6. Критерії успішності та методи контролю

Знання з навчальної дисципліни оцінюються за модульно-рейтинговою системою.

1 модуль проводиться на 8 тижні ІХ семестру.

2 модуль – на 17 тижні ІХ семестру.

Для оцінювання знань використовуватимуться такі методи контролю:

усний контролю, письмовий контроль, модульні контрольні роботи, програмований контроль.

Форми контролю: поточний контроль, модульний контроль, підсумковий контроль.

Розподіл балів, що присвоюється студентам

Поточний контроль:

Модульна контрольна робота – 0–10 балів.

Доповідь – 0–10 балів.

Доповідь за індивідуальним завданням – 0-10 балів.

Домашня письмова робота (реферат, есе тощо) – 10 балів(одна в семестр).

Іспит: 50 балів.

Шкала оцінювання: вузу, національна та ECTS

Оцінка ECTS	Оцінка в балах	За національною шкалою
А	90 – 100	5	Відмінно
В	81–89	4	Добре
С	71–80
D	61–70	3	Задовільно
Е	51-60

КРИТЕРІЇ УСПІШНОСТІ

Оцінка “відмінно” виставляється за повні, систематичні, логічно викладені знання. Студент повинен розуміти суть філософської парадигми кожної історичної епохи, місце в ній конкретних представників філософської думки, коло їхніх ідей і суть їхнього внеску в розвиток філософії. Він повинен володіти категоріальним апаратом, навичками логічного доведення, мати власну позицію по суті поставлених питань.

Оцінка “добре” передбачає, що, в цілому володіючи матеріалом, студент допускає незначні неточності та окремі помилки, виклад недостатньо систематизований, розуміння суті понять та категорій не завжди чітке.

Оцінка “задовільно” виставляється студенту, який має суттєві недоліки у викладі навчального матеріалу, має прогалини у знаннях, потребує навідних питань і не може самостійно побудувати логічної відповіді. Разом з тим оцінка “задовільно” передбачає засвоєння вузлових питань, розуміння суті основних проблем курсу.

Оцінка “незадовільно” виставляється студенту, який не розуміє суті поставлених питань, не має знань основних проблем та понять курсу філософії, не орієнтується в змістові основних епох розвитку філософської думки.

7. Тести для перевірки знань

1. Яка з означених нижче функцій науки є соціальною?

1. культурно-світоглядна;

2. метологічна;

3. пізнавальна;

4. орієнтувальна.

2. Здатність науки бути соціальною силою проявляється у вирішенні нею…

1. глобальних проблем;

2. проблеми пізнання істини;

3. проблеми демаркації наукового та ненаукового знання;

4. проблем національної безпеки.

3. Що з зазначеного нижче не є структурним елементом науки як соціального інституту?

1. наукові школи;

2. вчені зі знаннями;

3. система наукової інформації;

4. система буденного досвіду.

4. Наукова школа – це…

1. угрупування, об’єднане дослідницькою програмою і стилем мислення, очолене видатним ученим;

2. угрупування вчених, що працюють над однією проблемою;

3. угрупування вчених, що працюють в одній країні;

4. угрупування вчених, що працюють в одній установі.

5. До інстуціональних форм науки належить…

1. наукова школа;

2. окремий вчений;

3. науковий заклад;

4. науковий журнал.

6. Яке визначення науки не пов’язане з визначенням аспектів її буття?

1. наука - це пізнавальна діяльність;

2. наука - соціальний інститут;

3. наука - це культурний феномен;

4. наука - це спосіб забезпечити собі засоби для існування.

7. Які види наукової раціональності знаєте?

1. постнекласична;

2. емпірична;

3. вірогіднісна;

4. антична.

8. Які філософські концепції розглядали проблемами наукового знання?

1. позитивізм;

2. філософія життя;

3. екзистенціалізм;

4. марксизм.

9. Інтерналізм - це…

1. визнання внутрішньонаукових чинників єдиною причиною розвитку наукового пізнання;

2. визнання як внутрішніх ,так і соціальних чинників причиною розвитку науки;

3. визнання соціокультурних чинників основними в розвитку науки.

10. Представником екстерналізму є…

1. Т. Кун;

2. І. Лакатос;

3. Поляні;

4. П. Фойєрабенд.

11. Визначте функцію філософії щодо науки.

1. повністю визначає розвиток науки;

2. філософія виконує методологічну функцію по відношенню до науки;

3. філософія не пов’язана з наукою;

4. раніше між філософією та наукою був зв’язок- тепер він не потрібний

12. Окресліть структурний елемент засад наукового знання.

1. культурна традиція;

2. гіпотеза;

3. факт;

4. ідея.

13. Автором теорії методологічного анархізму є…

1. П. Фойєрабенд;

2. Т. Кун;

3. К. Поппер;

4. І. Лакатос.

14. Особливостями постнекласичної науки є …

1. увага до впливу випадковості, людського чинника на події;

2. увага до впливу соціальних чинників на розвиток науки;

3. увага до впливу культурних чинників на розвиток науки;

4. увага до впливу універсальних світових законів на розвиток подій.

15. Автором теорії наукової революції є…

1. Т. Кун;

2. К. Поппер;

3. І. Лакатос;

4. П. Фойєрабенд.

16. Філософія науки спрямована на…

1. узгодження уявлень про реальність у різних науках та формування цілісної картини світу;

2. дослідження механізму розвитку природознавства;

3. встановлення універсальних законів отримання нового знання;

4. підвищення ерудованості науковців.

17. Ідея можливості обґрунтування істинного знання емпірично розвивалася…

1. позитивізмом;

2. раціоналізмом;

3. І. Кантом;

4. К. Марксом.

18. Некласична наука спирається на …

1. ідеї спрямованого розвитку та теорії ймовірностей;

2. ідею щодо провідної ролі випадковості;

3. ідею детермінізму;

4. ідею фаталізму.

19. Визначте рису спільну для філософії та науки.

1. спрямованість на пізнання загального в явищах;

2. наявність емпіричного обґрунтування;

3. світоглядна складова;

4. намагання пізнати певну частину світу.

20. Визначте метод, який належить до загальнонаукових.

1. аналітичний;

2. діалектичний;

3. феноменологічний;

4. моделювання.

21. Визначте метод, який належить до філософських.

1. компаративістський;

2. діалектичний;

3. історичний;

4. системно-структурний.

22. Різниця між розумом та розсудком полягає у тому, що…

1. розум – продуктивна частина мислення, а розсудок – репродуктивна;

2. розсудок – продуктивна частина мислення, а розум – репродуктивна;

3. розум може пізнавати лише явища, а розсудок – сутність.

23. До структури наукового пізнання крім теоретичного входить також…

1. емпіричне;

2. чуттєве;

3. раціональне;

4. ірраціональне.

24. Істини науки мають …

1. абсолютний характер;

2. відносний характер;

3. абсолютно-відносний характер.

25. Історичний характер пізнання був відкритий ….

1. Г. Гегелем;

2. М. Шелером;

3. Р. Декартом;

4. Д. Локком.

26. Некласичний етап розвитку науки почався у

1. 20 ст.;

2. 18 ст.;

3. 19 ст.;

4. 21 ст.

27. Філософія біології вивчає…

1. специфіку та структуру наукового знання про живі об’єкти;

2. живі об’єкти;

3. методологію вивчення живих об’єктів;

4. філософські концепції, що розглядають проблему життя.

28. Критерієм істинності теорії є (виберіть правильну пару)

практична вигода – прагматизм;

співпадіння образу предмета у відчуттях і у свідомості – Арістотель;

загальнолюдська практика – Г’юм;

критерію істинності не існує – К. Маркс.

29. Основна функція наукової парадигми полягає у тому, щоб …

1. формулювати основні закони філософії;

2. визначати пріоритетні напрямки розвитку науки;

3. забезпечити фахову підготовку науковців.

4. формувати фундаментальні настанови та принципи осмислення світу.

30. До форм теоретичного пізнання належать…

1. гіпотеза;

2. відчуття;

3. уявлення;

4. споглядання.

31. До форм емпіричного пізнання належить…

1. спостереження;

2. припущення;

3. інтуїція;

4. медитація.

32.Синергетика – це…

1. методологія, що розглядає об’єкти як відкриті нелінійні системи;

2. методологія, що розглядає світ як незмінний;

3. методологія, що розглядає світ як систему, яка розвивається;

4. методологія, згідно якої все в світі знаходиться у всезагальному зв’язку.

33. Визначте елемент, який не належить до структури наукової картини світу.

1. відчуття;

2. теоретичне ядро;

3. фундаментальні припущення;

4. окремі теоретичні моделі.

34. Наукова картина світу – це…

1. конкретно-історичне уявлення про світ. що обумовлює стиль та спосіб наукового мислення;

2. уявлення про світ кожного окремого науковця;

3. уявлення про про світ, які представлені в наукових школах;

4. уявлення про світ усіх людей в певний історичний період.

35. Якому типу раціональності відповідає орієнтація на лінійну модель розвитку світу та принцип детермінізму?

1. класичній;

2. некласичній;

3. постнекласичній.

36. Філософські засади науки- це…

1. система філософських ідей та принципів, що лежать в основі наукової картини світу, ідеалів та норм пізнання;

2. філософська теорія, яка є вираженням духу епохи;

3. філософські ідеї, прихильниками і виразниками яких стають окремі вчені.

37. Ідеали наукового пізнання -це…

1. регулятивні ідеї та принципи, що відображають уявлення про цінності наукової діяльності та її мету;

2. абсолютна істина;

3. образ дослідження, якого прагнуть досягнути науковці.

38. Визначте вид наукової революції.

1. глобальна;

2. локальна;

3. інтегральна;

4. міжнародна.

39.Фальсифікація – це…

1. методологічний принцип визначення істинності тверджень за Поппером;

2. визнання неправдивості тверджень;

3. визначення неправдивості окремих аспектів теорії з метою обґрунтувати її істинність у цілому.

40. Веріфікація – це…

1. перевірка теоретичних положень завдяки їхньому співставленню із емпіричними фактами;

2. перевірка істинності тверджень завдяки їхньому співставленню із практикою;

3. перевірка тверджень на істинність через співставлення їх із результатами діяльності;

4. відмова від перевірки істинності тверджень.

41. Визначте, що не є формою ідеалів і норм наукового пізнання.

1. пояснення та опис;

2. доведення та обґрунтування;

3. побудова та організація знань;

4. розуміння.

42. Які з проблем можна розглядати як біоетичні?

1. евтаназія;

2. фізичне виховання дітей;

3. догляд за людьми;

4. одруження.

43. Етика науки – це…

1. те саме , що і етика;

2. наука про моральні основи наукової діяльності;

3. принципи поведінки вченого в дослідницькій діяльності;

4. принципи поведінки вченого на вулиці.

44. Соціальна відповідальність вченого полягає у тому…

1. як будуть використані результати його наукових досліджень;

2. як себе поводить у громадських місцях;

3. як використовує фонди, що йому надали для дослідження.

45. Визначте структурний елемент наукової теорії.

ідеали і норми наукового пізнання;

відчуття;

спостереження;

факт.

46. Яка із зазначених функцій не є функцією наукової теорії?

1. орієнтувальна;

2. світоглядна;

3. методологічна;

4. пізнавальна.

47. Автором дедуктивної моделі побудови наукової теорії є…

1. Р. Декарт;

2. Б. Паскаль;

3. Д. Локк;

4. К. Поппер.

48. Предметом біоетики є…

1. моральні принципи поведінки людини у медичній та біологічній сфері;

2. поведінка живих істот;

3. наявність моральних принципів у поведінці тварин;

4. не відрізняється за предметом від етики.

49. Екзистенційний поворот у науці означає…

1. включення у процес пізнання ціннісно-цільових структур людської діяльності;

2. включення науки у контекст культури;

3. розгляд неповторності людського буття як наукової проблеми.

50. Основною проблемою праці «Третя хвиля» є…

1. особливості науки в інформаційному суспільстві;

2. ненаукові форми пізнання;

3. пошук закономірностей розвитку пізнання;

4. дослідження філософії К. Поппера.

51. Глобальний еволюціонізм – це…

1. теорія, що намагається пояснити цілісний розвиток Всесвіту від елементів до людини;

2. теорія Дарвіна;

3. те саме, що і діалектика Гегеля;

4. християнський еволюціонізм.

52. Вислів: “ чини так, щоб наслідки твоїх дій були у згоді з неперервністю праведного життя на Землі, приймай відповідальність за все, що стається перед майбутніми поколіннями” є вираженням…

1. категоричного імперативу Канта;

2. етики відповідальності Йонаса;

3. етики благоговіння перед життям Швайцера;

4. марксизму.

53. Коеволюція – це …

1. біологічна еволюція;

2. взаємопо’язана еволюція біосфери і суспільства;

3. суспільний прогресс;

4. духовний розвиток особи.

54. Гіпотеко-дедуктивна теорія – це…

1. аксіоматична теорія;

2. поєднання гіпотетичних теоретичних тверджень та їхньої емпіричної перевірки;

3. сукупність емпіричних фактів;

4. теорія, що пройшла верифікацію.

55. Соціальна екологія – це…

1. міждисциплінарна дисципліна;

2. монодисципліна;

3. поєднання біології та фізики;

4. поєдння біології та філософії.

56. Генетичний апгрейд – це…

1. позбавлення людства від біологічної (генетичної) обмеженості завдяки біологічному конструюванню людини;

2. клонування людини;

3. наявність генетичних аномалій;

4. прийом ліків для покращення адаптації до середовища.

57. Предметом еволюційної генетики є …

1. генетичні аспекти видоутворення;

2. генні мутації;

3. генетичні трансформації в процесі еволюції.

58. Предметом соціальної екології є …

1. дослідження принципів організації людською діяльності з врахуванням екологічних законів;

2. дослідження процесу еволюції форм живої матерії;

3. відстеження впливу кліматичних, сейсмологічних чинників на форми живого;

4. дослідження правильної організації соціального оточення людини.

59. Евгеніка-це…

1. наука про соціальне управління еволюцією людини;

2. покращення генофонду певних видів тарин;

3. селекція рослин;

4. методика знищення недієздатних людей.

60. Трансгуманізм – це…

1. керована трансформація біо-соціальних якостей людини;

2. звернення до духовного світу людини;

3. фізичне вдосконалення людини;

4. стихійні зміни біологічних якостей людини.

61. Визначте вид часу який не належить до біологічного.

1. вік особи;

2. вік виду (поколінь);

3. час зміни форм життя;

4. фізичний час.

62. Призначення біологічного годинника полягає у тому, щоб…

1. вимірювати часові зміни біологічних процесів у живих істот;

2. дозволяти особі вчасно прокинутися;

3. забезпечувати пристосування до середовища;

4. забезпечувати еволюційні зміни в популяціях.

63. Визначте, що з нижче зазначеного не є рівнем організації живої матерії?

1. молекулярно-генетичний рівень;

2. клітинний рівень;

3. популяційно-видовий рівень;

4. квантовий рівень.

64. Яке із зазначених тверджень свідчить про світоглядну спрямованість біології?

1. життя – це частина еволюції Всесвіту;

2. в основі еволюції лежить природний добір;

3. клітина є складним системним утворенням;

4. до складу гену входить ДНК.

65. Яка із наведених теорій належить до некласичної біології?

1. синтетична теорія еволюції;

2. трансформізм;

3. креаціонізм.

66. В основі синтетичної теорії еволюції лежить…

1. перехід від організмоцентризму до популяційного стилю мислення;

2. ідея креаціонізму;

3. ідея боротьби за існування.

67. Ноосфера –це…

1. сфера взаємодії людини та природи, де розумна людська діяльність стає визначальним чинником;

2. тотожна антропосфері;

3. тотожна біосфері;

4. тотожна сфері неживої природи.

68. За Вернадським, стадія, що передує ноосфері називається…

1. атмосфера;

2. біосфера;

3. літосфера;

4. техносфера.

69. Автором праці «Наукова думка як планетарне явище» є…

1. Р. Декарт;

2. В. Вернадський;

3. А. Бергсон;

4. Тейяр де Шарден.

70. За Вернадським, розум та воля людини як суспільної істоти…

1. не впливає на реальні об’єкти та процеси;

2. є геологічним та планетарним явищем, здатним кардинально змінювати світ;

3. діють на світ лише в межах буденних потреб.

71. Фізичний та біологічний час…

1. співпадають;

2. не співпадають;

3. різняться на годину;

4. різняться на дві години.

72. Виберіть правильне визначення: «Віртуальна реальність – це…»

1. уявна реальність, не пов’язана з дійсністю;

2. досконала модель реальних об’єктів;

3. ігровий інтерактивний комп’ютерний простір;

4. штучно створена комп’ютерна модель реальності, якій не відповідають реальні об’єкти.

73. Віртуалізація науки – це…

1. маніпуляція винятково з моделями при дослідженні реальних об’єктів та процесів;

2. використання комп’ютерів для наукових досліджень;

3. дослідження науковцями проблем, що не мають зв’язку з реальністю;

4. формалізація наукового пошуку.

74. Чи поняття наукової спільноти та наукової організації співпадають?

1. не співпадають;

2. співпадають;

3. співпадають частково.

75. Наукова спільнота – це…

1. група дослідників, що працюють в одній сфері чи над однією проблемою та об’єднанні однією науковою парадигмою;

2. група вчених, що працюють в одній науковій установі;

3. група дослідників, що живуть в одному будинку;

4. усі, вчені, що живуть у певній країні.

76. Чи пов’язана ідея креаціонізму з телеологією?

1. так;

2. ні;

3. частково пов’язана.

77. Представником трансформізму був…

1. Ж Бюфон;

2. Ж. Ламарк;

3. К. Лінней;

4. Ч. Дарвін.

78. Трансформізм ґрунтувався на ідеї…

1. перетворення одних органічних форм в інші під впливом середовища;

2. незмінності видів;

3. перехід одних органічних форм в інші внаслідок пристосування до середовища;

4. перехід одних органічних форм у інші в результаті боротьби за існування.

79. Автором праці “Філософія зоології” був …

1. Ч. Дарвін;

2. Ж. Ламарк;

3. К. Лінней;

4. Ж. Бюффон.

80. Автром праці “Філософія ботаніки” був…

1. К. Лінней;

2. Ч. Дарвін;

3. І. Пригожин.

81. Яку концепцію походження життя підтримував О. Опарін?

1. біогенну;

2. абіогенну;

3. панспермії;

4. креаціоністську.

82. Виберіть назву одного з етапів розвитку наукового пізнання.

1. постнекласичний;

2. постмодерний;

3. постінформаційний;

4. постіндустрійний.

83. Наукова раціональність полягає у …

1. здатності мислення працювати з ідеальними об’єктами та відображенні їх у понятійно-концептуальній формі;

2. здатності людини обмірковувати свої рішення;

3. здатності людини прораховувати наслідки своїх вчинків;

4. здатності мислити логічно.

84. Яка праця була математичним еталоном науковості?

1. ”Початки” Евкліда;

2. “Міркування про метод” Декарта;

3. “Досліди про людське розуміння” Берклі;

4. “Монадологія” Ляйбніца.

85. На яких засадах ґрунтується методологія сучасної науки?

1. на фізичних еталонах науковості;

2. на математичних еталонах науковості;

3. на принципі гіпотетичності.

86. Виберіть прізвище науковця, який запровадив термін ”генетика”.

1. В. Бетсон;

2. Г. Мендель;

3. В. Докучаєв;

4. О. Серебровський.

87. Предметом екологічної генетики є …

1. взаємовпливи генетичних процесів та екологічних відносин;

2. дослідження механізмів спадковості;

3. -дослідження сучасної екологічної ситуації;

4. дослідження впливу зовнішніх чинників на спадковість.

88. Яка із зазначених функцій не пов’язана з функціонуванням науки?

1. освітня;

2. технологічна;

3. експертна;

4. естетична.

89. Виберіть поняття , яке є центральним у методології І. Лакатоса.

1. науково-дослідницька програма;

2. наукова революція;

3. наукова спільнота;

4. особистісне знання.

90. Виберіть поняття, яке є центральним для методології Т. Куна.

1. парадигма;

2. дослідницька программа;

3. верифікація;

4. фальсифікація.

91. Бімолекулярна революції пов’язана з…

1. дослідженням спадковості людини;

2. розвитком інформаційних технологій;

3. розвитком нанотехнологій;

4. дослідженням можливості життя у Всесвіті.

92. Поняття фальсифікаціонізму введене…

1. Л. Вітгенштайном;

2. Т. Куном;

3. К. Поппером;

4. І. Лакатосом.

93. Яка із зазначених характеристик є основною для індустріальних цивілізацій?

1. прискорення перебігу соціальних подій;

2. високий рівень життя;

3. формування нової системи цінностей, в якій пріоритетними є інновації;

4. просторова визначеність життя замінюється часовою.

94. Яка із зазначених характеристик є основною для традиційних цивілізацій?

1. низький рівень життя;

2. інноваційна діяльність не заохочується;

3. повільний темп суспільного прогрессу.

95. Суть наукової революції за Куном полягає у …

1. зміні світогляду;

2. зміні влади;

3. зміні парадигми;

4. зміні наукового напрямку.

96. Дослідницька програма за Лакатосом складається з…

1. фундаментальних теорій;

2. гіпотез;

3. апріорно прийнятих фундаментальних припущень і гіпотез;

4. парадигм.

97. Науковий напрямок ґрунтується на…

1. систематичному застосуванні певного методу;

2. авторитеті людини, що його очолює;

3. фундаментальній теорії;

4. науковому товаристві.

98. Наукова традиція – це….

1. фундаментальна теорія, що визнається науковою спільнотою як основа для подальшого розвитку науки;

2. догматичні теорії, що перешкоджають науковому прогресу;

3. будь-яка теорія, що визнається науковою спільнотою як істина.

99. Центральним принципом класичної науки вважається….

1. усунення суб’єкта пізнання з пізнавального процесу для досягнення об’єктивної істини;

2. математизація знань;

3. введення експерименту;

4. спирання на формально-логічні закони.

100. Центральним принципом постнекласичної науки вважається принцип…

1. антропний;

2. детермінізму;

3. індетермінізму;

4. верифікації.

101. Визначте один із основних принципів некласичної науки…

1. формально-логічний характер методологічного обґрунтування знань;

2. антропний принцип;

3. залежність картини світу від цілеспрямованої діяльності суб’єкту;

4. детермінізму.