
- •Філософія і методологія сучасного природознавства методичні вказівки до лекційних занять і самостійної роботи студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістра
- •7. Тести для перевірки знань……………………………………………….
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Наука як об’єкт філософського пізнання
- •Тема 2. Філософські засади наукового пізнання
- •Тема 3. Методологічні засади наукового пізнання
- •Тема 4. Структура наукового знання
- •Тема 5. Проблема істини та її обгрунтування в науковому пізнанні
- •Тема 6. Ідеали, норми та засадничі принципи наукового пізнання
- •Тема 7. Динаміка наукового пізнання
- •Тема 8. Соціокультурні виміри наукового пізнання
- •Тема 9. Наукова творчість як предмет філософського аналізу
- •Тема 10. Наука як система комунікацій
- •Тема 11. Актуальні філосОфскі проблеми Природознавства ххі ст.
- •Тема 12. ФІлософія біології
- •Тема 13. Еволюційна і креаційна парадигми наукових теорій. Рівні організації живої матерії
- •Тема 14. Філософські проблеми екології. Формування ноосферного мислення
- •Тема 15. Філософські проблеми генетики
- •Грехэм л. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе. Пер. С англ. — м. : Политиздат, 1991. — 480 с. / scepsis.Ru/library/id_801.Html.
- •Панов. Е.Н. Есть ли альтруизм у бактерий? // http://www.Goldentime.Ru/hrs_text_043.Htm.
- •Тема 16. Проблема моральної відповідальності вченого
- •3. Теми есе
- •4. ІндивідуальнІ навчально-дослідницькІ завдання
- •5. Самостійна робота студента
- •6. Критерії успішності та методи контролю
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •7. Тести для перевірки знань
- •1. Яка з означених нижче функцій науки є соціальною?
Беляев Д.К. О некоторых философских проблемах генетики // elib.org.ua›philosophy/ua_show_archives.php або http://www.philosophy.nsc.ru/journals/philscience/5_99/09_belyaev.htm.
Бледнов І.Ф. Філософия антропогенетики // Гуманітарний журнал. - 2011 – № 3 –4. – С. 44-56 // http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Gumj/2011_3-4/Blednov.pdf.
Докинз Р. Эгоистический ген. – М.: Мир, 1993 // http://lib.aldebaran.ru/author/dokinz_richard/dokinz_richard_yegoistichnyi_gen / або http://groh.ru/gro/dawkins/dawkins.html.
Докинз Р. Расширенный фенотип: длинная рука гена. – М. : Астрель, Corpus, 2010. – 512 с. // elementy.ru›Библиотека›430568.
Дубинин Н.П. Избранные труды. Т. 4. История и трагедия советской генетики. Философские проблемы генетики. – М. : Наука, 2002. – 408 с. //books.iqbuy.ru.
Гершензон С.М., Бужиевская Т.И. Евгеника: 100 лет спустя // Человек. – 1996. – № 1 / http://www.webcitation.org/69MP8zmiU або http://www.ibmh.msk.su/vivovoco/VIVOVOCO.HTM.
Грехэм л. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе. Пер. С англ. — м. : Политиздат, 1991. — 480 с. / scepsis.Ru/library/id_801.Html.
Захидов С.Т. Генетический хаос. Могильная тишина или тишина колыбели. // http://spkurdyumov.narod.ru або http://spkurdyumov.narod.ru/Zachidov10.htm.
Панов. Е.Н. Есть ли альтруизм у бактерий? // http://www.Goldentime.Ru/hrs_text_043.Htm.
Поликарпов В.С. Современная культура и генная инжинерия. – Ростов-на-Дону, 1991 // ihtik.lib.ru/ р. Философские науки № 7670.
Тищенко П.Д. Ген-Этика // Человек. – 1996. - № 6. - С. 67 // ihtik.lib.ru/ р. Биология № 3450.
Фролов И.Т, Пастушный С.А. Менделизм и философсие проблемы генетики. – М., 2008. – 288 с. infoknigi.ru›index.php?newsid=23805.
Фролов И.Т. Философия и история генетики. Поиски и дисуссии. – М., 2007 / twirpx.com›file/267304/.
Контрольні питання:
Що таке неоєвгеніка і які її перспективи?
Яке значення для розвитку уявлень про людину має відкриття геному?
Які нові морально-етичні проблеми постають перед людством у зв’язку з розвитком генетики?
Тема 16. Проблема моральної відповідальності вченого
Проблема відповідальності науки і вчених перед суспільством. Рівні етичної відповідальності. Негативні наслідки наукової творчості: за чи проти. Свобода та соціальна відповідальність вченого. Взаємозв’язок моральної, світоглядної і соціальної відповідальності вченого. Біоетика. Сциєнтизм і антисциєнтизм в оцінці майбутнього науки. Наука і освіта. Сциєнтистська модель освіти та її сучасна модернізація.
Література:
Агацци Э. Моральные измерения науки и техники. – М. : Московский философский фонд, 1998. – 344 с. // PlatonaNet.org.ua›…nauki_tekhniki…nauki…tekhniki…
Аршинов В.И., Горохов В.Г., Чеклецов В.В. Наноэтика-конвергенция этических проблем соременных технологий или пролегомены к постчеловеческому будущему // Эпистемология и философия науки. – 2009. – № 2 // journal.iph.ras.ru›2009_2.pdf.
Юдин Б.Г. Этика науки и ответственность учених // Философия и методология науки / под. ред. Купцова В. И. // lib.rus.ec›Книги›314832/read.
Фролов И.Т. Этика науки. Проблемы и дискусии. – М. : Политиздат, 1986. – 399 с. // www-books-18.ru›53752-etika-nauki…i-diskussii.html.
Контрольні питання:
На вашу думку, чи існує суперечність між потребою прогресивного розвитку науки та моральними проблемами, що постають перед вченими?
Як у процесі навчання формуються основні моральні принципи вченого.
Нова наукова парадигма ХХI ст. і нові моральні виклики.
3. Теми есе
Світоглядні проблеми біології.
Поняття «школа» в біологічній науці.
Зв’язок освіти та наукових досліджень у сучасній науці.
Постнекласична раціональність як основа сучасного біологічного знання.
Зміни біологічного знання в контексті змін історичних форм раціональності.
Специфіка експерименту в біології.
Співвідношення емпіричного та теоретичного знання в біологічні й науці.
Принцип глобального еволюціонізму в сучасній науковій картині світу.
Основні ідеї сучасної біологічної картини світу.
Філософсько-методологічні проблеми сучасної генетики.
Наукові революції в біології.
Науково-технічний прогрес і майбутнє людства.
Розвиток нових технологій у біологічній науці: куди він веде людство?
Нова екофілософія і проблеми виживання людства.
Відповідальність ученого у глобальному світі.
Чи завжди істина корисна?
Чи можуть бути корисними помилки?
Дедуктивно-аксіоматична побудова теоретичного знання: за і проти.
Проблема редукції у біології.
Роль інтуїції у побудові наукової теорії.
Наукова дискусія у біології.
Специфіка методу спостереження у біології.
Концепція віртуальних світів.
Клонування: за чи проти.
Генетично модифіковані продукти: за чи проти.