- •Составитель ____________________ д.Ю.Калмыкова
- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Структура дисциплины
- •4.3 Практические занятия (семинары)
- •4.4 Курсовая работа
- •4.4.1 Общие положения
- •4.4.2 Темы курсовых работ
- •4.5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •5 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.1 Контрольные вопросы для экзамена по дисциплине:
- •1. Что такое решение?
- •2. Дайте определения понятий: управленческое решение, альтернатива.
- •6.2 Образцы тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •4. Универсальная информационно-аналитическая система (иас) поддержки принятия решений «оценка и выбор»
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч.Г.
6.2 Образцы тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося
1. Управленческое решение – это:
а) результат перехода гипотетического знания в экспериментальное;
б) универсальный способ логического толкования процессов, явлений;
в) результат анализа, прогнозирования, оптимизации, экономического обоснования и выбора альтернативы из множества вариантов достижения конкретной цели системы менеджмента.
2. Энтропия – это:
а) параметр корреляционно-регрессионного анализа, характеризующий тесноту связей между факторами. Его значение должно быть не больше 0,5;
б) величина, характеризующая степень неопределенности системы;
в) разность между нормой или удельным расходов какого-либо ресурса до и после внедрения организационно-технического мероприятия.
3. Экспертные принятия управленческих решений относятся к:
а) качественным методам;
б) количественным методам;
в) общенаучным методам;
г) частнонаучным методам;
д) комплексным методам;
е) а + в;
ж) а + г;
з) а + д;
и) г + д.
4. Вставьте недостающее слово: «Метод … применяется при решении малоизученной проблемы. В его основе лежит генерация идей. Этот метод запрещает критику предлагаемых альтернатив в процессе их выдвижения»:
а) комиссий;
б) «Дельфи»;
в) «мозговой атаки»;
г) номинальной группы.
5. Вставьте недостающее словосочетание: «Принцип ... предполагает разложение на составные части анализируемых сложных явлений, предметов с целью глубокого изучения их свойств и в последующем рассмотрении их в целом во взаимосвязи и взаимозависимости»:
а) единства анализа и синтеза;
б) выделения ведущего звена;
в) принцип оперативности и своевременности анализа.
6. Какое из перечисленных ниже определений в наибольшей степени соответствует понятию «проблема»?
а) рассогласование между целью и соответствующей ей конкретной ситуацией;
б) нерешенные задачи;
в) набор причин, мешающих достижению целей организации.
7. Какой из перечисленных методов относится к общенаучным?
а) статистический анализ;
б) морфологический анализ;
в) социометрический анализ;
г) тестирование;
д) хронометрирование.
8. Из перечисленных методов выберите те, которые относятся к частнонаучным: 1) контроль и диагностика проблем; 2) Дельфи; 3) анализ и синтез; 4) тестирование; 5) морфологический анализ; 6) моделирование; 7) системный анализ; 8) социологические исследования; 9) хронометраж:
а) 1, 2, 4, 9;
б) 2, 4, 8, 9;
в) 4, 5, 6, 7;
г) 4, 5, 8, 9.
9. Аналитические, статистические, математические, лoгичecкиe, графические – это методы:
а) качественные;
б) количественные;
в) комплексные;
г) общенаучные;
д) частнонаучные.
10. Данный метод использует модель разветвляющегося по каким-либо условиям процесса. Модель представляет собой графическое изображение связей основных и последующих вариантов управленческих решений. В ней приводятся сведения о наименованиях управленческих решений, основных результатах каждого решения и ожидаемой эффективности:
а) аналитические;
б) статистические;
в) активизирующие;
г) экспертные;
д) метод сценариев;
е) метод дерева решений.
