- •Екатеринбург 2007
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематическое планирование
- •Учебно-тематический план очной формы обучения
- •Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в социальную психологию
- •1.1. Предмет и методы социальной психологии
- •1.2. Основные области исследования социальной психологии
- •1.3. Краткий исторический очерк социальной психологии
- •Раздел 2. Психология общения
- •2.1. Содержание, цели и средства общения
- •2.2. Формы, функции, виды и уровни общения
- •2.3. Основные закономерности общения
- •2.4. Воздействие в процессе общения
- •2.5. Конфликт, функции, структура и динамика конфликта
- •2.6. Методы разрешения конфликтов
- •Раздел 3. Психология группы
- •3.1. Малая группа: основные параметры и структуры
- •3.2. Групповая совместимость, групповая сплоченность
- •3.3. Принятие группового решения
- •3.4. Эффективность групповой деятельности
- •3.5. Феномены межгруппового взаимодействия
- •3.10. Феномены больших социальных групп
- •3.11. Проблема группового сознания
- •3.12. Психология массовидных явлений
- •Раздел 4. Социальная психология личности
- •4.1. Социально-психологическая характеристика личности
- •4.2. Понятие гендерной роли
- •4.3. Идеалы
- •4.4. Социализация и адаптация
- •4.5. Социальные установки личности
- •4.6. Социально-психологическая диагностика и прогнозирование социального поведения человека
- •Перечень тем лекционных занятий для студентов очной формы обучения
- •Перечень тем лекционных занятий для студентов заочной формы обучения
- •Перечень тем практических занятий для студентов очной формы обучения
- •Перечень тем лабораторных занятий для студентов заочной формы обучения
- •Вопросы для контроля и самоконтроля.
- •Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности
- •4.1. Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов заочной формы обучения
- •4.2. Примерные темы контрольных работ
- •4.5. Примерные темы рефератов
- •4.6. Примерные темы курсовых работ
- •4.7. Материалы промежуточной аттестации (примерные вопросы для курсового экзамена)
- •4.8. Перечень тестов
- •4.9. Примерные темы выпускных квалификационных работ
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •7. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
- •Сведения об авторЕ программы Крылова Светлана Геннадьевна
4.6. Социально-психологическая диагностика и прогнозирование социального поведения человека
Предмет и задачи социально-психологической диагностики. Специфика методов социально-психологической диагностики в позитивистской и «понимающей» парадигмах социального познания. Классификация и общая характеристика методов социально-психологической диагностики. Методы социально-психологической диагностики малых групп. Методы изучения межличностных отношений. Методы изучения межличностного восприятия. Социально-психологическая диагностика личности. Диагностика межгрупповых отношений.
Перечень тем лекционных занятий для студентов очной формы обучения
1. Предмет и методы социальной психологии.
2. Основные области исследования социальной психологии.
3. Краткий исторический очерк социальной психологии.
4. Содержание, цели и средства общения.
5. Формы, функции, виды и уровни общения.
6. Основные закономерности общения.
7. Воздействие в процессе общения.
8. Конфликт, функции, структура и динамика конфликта.
9. Методы разрешения конфликтов.
10. Малая группа: основные параметры и структуры.
11. Групповая совместимость, групповая сплоченность.
12. Принятие группового решения.
13. Эффективность групповой деятельности.
14. Феномены межгруппового взаимодействия.
15. Механизмы развития группы.
16. Проблема группового давления, конформизм.
17. Модели развития групп.
18. Управление малой группой.
19. Феномены больших социальных групп.
20. Проблема группового сознания.
21. Психология массовидных явлений.
22. Социально-психологическая характеристика личности.
23. Понятие гендерной роли.
24. Идеалы.
25. Социализация и адаптация.
26. Социальные установки личности.
27. Социально-психологическая диагностика и прогнозирование социального поведения человека.
Перечень тем лекционных занятий для студентов заочной формы обучения
1. Предмет и методы социальной психологии.
2. Основные закономерности общения.
3. Конфликт, функции, структура и динамика конфликта.
4. Малая группа: основные параметры и структуры.
5. Эффективность групповой деятельности.
6. Проблема группового давления, конформизм.
7. Феномены больших социальных групп.
8. Социально-психологическая характеристика личности.
9. Социализация и адаптация.
10. Социально-психологическая диагностика и прогнозирование социального поведения человека.
Перечень тем практических занятий для студентов очной формы обучения
Основные этапы становления социальной психологии как науки.
Предубеждения и их социально-психологические источники.
Убеждение и внушение как способы воздействия в процессе общения.
Социально-психологическая характеристика конфликта.
Принятие группового решения.
Феномен конформного поведения.
Большие социальные группы как объект социально-психологического исследования.
Стихийные группы.
Социализация и адаптация.
Социальные установки личности.
Перечень тем практических занятий
для студентов заочной формы обучения
1. Невербальная коммуникация.
2. Принятие группового решения.
3. Социальные установки личности.
Перечень тем лабораторных занятий
для студентов очной формы обучения
Оценочные стереотипы восприятия и понимания людьми друг друга.
Закономерности формирования первого впечатления.
Стратегии поведения в конфликте.
Восприятие индивидом группы.
Изучение подходов к измерению групповой сплоченности.
Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере.
Диагностика стиля лидерства.
Диагностика межличностного взаимодействия в диаде.
Диагностика уровня коммуникативной толерантности.