- •Рабочая программа
- •Цели и задачи изучения дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы:
- •4. Программа курса «Преступления против собственности». Тема 1. Понятие и виды преступлений против собственности по действующему законодательству
- •Тема 2. Понятие, формы и виды хищений.
- •Тема 3. Хищение чужого имущества, совершенное путем кражи
- •Тема 4. Грабеж
- •Тема 5. Разбой.
- •Тема 6. Хищение чужого имущества, совершенное путем мошенничества, присвоения или растраты
- •Тема 7. Вымогательство
- •Тема 8. Причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием
- •Тема 9. Неправомерное завладение автомобилем или иных транспортным средством без цели хищения
- •Тема 10. Умышленное и неосторожное повреждение чужого имущества.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Грабеж
- •Тема 5. Разбой
- •Тема 6. Хищение чужого имущества, совершенное путем мошенничества, присвоения или растраты
- •Тема 7. Вымогательство
- •Тема 8. Причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием
- •Тема 9. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения
- •Тема 10. Умышленное и неосторожное повреждение и уничтожение чужого имущества
- •5.2. Темы практических и семинарских занятий (заочная форма обучения)
- •Тема 1. Грабеж, разбой, хищение чужого имущества, совершенное путем мошенничества, присвоения или растраты (2 часа)
- •Тема 2. Вымогательство и неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (2 часа)
- •5.3. Методические указания студентам для самостоятельной работы
- •6. Примерные темы курсовых и дипломных работ
- •7. Примерный перечень контрольных вопросов по подготовке к зачету по спекурсу
- •8.1.3. Учебная литература
- •8.1.4. Книги
- •8.1.5 Статьи
- •Приложение 1. Методические указания по проведению занятий для преподавателей
Цели и задачи изучения дисциплины.
Целями спецкурса являются:
овладение подготавливаемыми юридическими кадрами высшей квалификации системой научных знаний и практических навыков квалификации преступлений, входящих в рамки данной дисциплины.
развитие умения мыслить (овладевать такими мыслительными операциями, как классификация, анализ, синтез, сравнение и др.), развитие творческих и познавательных способностей, а также таких психологических качеств, как восприятие, воображение, память, внимание..
Основными задачами спецкурса «Преступления против собственности» являются:
формирование у будущих юристов комплексных знаний о квалификации данных преступлений, основных законодательных установлениях в этой сфере, типичных задачах и трудностях, возникающих при квалификации;
научить студентов навыкам разграничения смежных составов;
приобретение студентами навыков и умений по решению ситуационных задач на семинарских занятиях, в процессе которых должны быть закреплены и углублены теоретические знания.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения спецкурса «Преступления против собственности» студенты должны
иметь представление:
о месте, задачах и роли системы норм, предусматривающих уголовную ответственность за совершение преступлений против собственности в системе уголовного права;
знать:
уголовно-правовые нормы об ответственности за преступления против собственности;
признаки составов преступлений против собственности;
судебную практику по делам данной категории;
уметь:
свободно оперировать юридическими категориями и понятиями;
анализировать и решать юридические проблемы;
провести отграничение от смежных составов
владеть, иметь опыт:
анализа составов преступлений против собственности;
квалификации преступлений против собственности;
применения полученных теоретических знаний в целях разрешения различных юридических задач
Освоение дисциплины предполагает практическое осмысление ее тем на практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые умения и навыки по составлению соответствующих юридических документов, решению ситуационных задач.
Объем дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы |
Количество часов (форма обучения _очная_) |
|||
Всего по плану |
В т.ч. по семестрам |
|||
6 |
7 |
8 |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Аудиторные занятия: |
36 |
|
36 |
|
Лекции |
- |
|
- |
|
практические и семинарские занятия |
36 |
|
36 |
|
Самостоятельная работа |
32 |
|
32 |
|
Всего часов по дисциплине |
68 |
|
68 |
|
Текущий контроль (количество и вид, контрольные работы) |
|
|
|
|
Курсовая работа |
По выбору студента |
|
По выбору студента |
|
Виды промежуточной аттестации (экзамен, зачет) |
зачет |
|
зачет |
|
Вид учебной работы |
Количество часов (форма обучения _заочная_) |
|||
Всего по плану |
В т.ч. по семестрам |
|||
8 |
9 |
|
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Аудиторные занятия: |
10 |
2 |
8 |
|
Лекции |
6 |
2 |
4 |
|
практические и семинарские занятия |
4 |
|
4 |
|
Индивидуальные консультации |
6 |
|
6 |
|
Самостоятельная работа |
66 |
|
6 |
|
Всего часов по дисциплине |
82 |
2 |
80 |
|
Текущий контроль (количество и вид, контрольные работы) |
|
|
|
|
Курсовая работа |
по выбору студента |
|
по выбору студента |
|
Виды промежуточной аттестации (экзамен, зачет) |
зачет |
|
зачет |
|