- •«История искусства (античность)»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Содержание Введение. Предмет и задачи курса
- •Искусство Эгейского мира и «темных веков»
- •Архаическое искусство древней Греции (VIII-VI вв до н.Э.).
- •Искусство ранней (1-я половина V в. До н.Э.)
- •Искусство поздней классики и эллинизма.
- •Примерное тематическое планирование Очная форма обучения
- •4. Примерные темы курсовых и дипломных работ
- •Литература к курсу «история искусства античности». Обязательная литература.
- •Электронные издания.
- •Дополнительная литература.
- •Б) программное обеспечение
- •В) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации
- •8.1. Контрольные задания.
- •8.2. Вопросы к зачету.
- •8.3. Содержание и структура тестовых материалов.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ТЕОРИИ, ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ И МУЗЕОЛОГИИ
Утверждено:
Совет Института истории,
гуманитарного и социального образовании
Протокол № от
Председатель Совета О. Н. Катионов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«История искусства (античность)»
Для студентов дневной формы обучения по направлению «Культурологическое образование» «Педагогическое образование».
(квалификация – бакалавр культурологического образования»
Разработана:
к.и.н., доцентом А.В. Запорожченко
Согласовано:
зав. кафедрой к.и.н., доцент Л.И. Дремова
Новосибирск 2007
Содержание
Пояснительная записка
Предлагаемый курс является естественной частью более обширного курса «История искусства» (Федеральный компонент) по направлению «Культурологическое образование» и разделяет основные методические принципы его построения. Основополагающим для курса является принцип историзма, при следовании которому каждое явление искусства является своего рода окном в художественную культуру породившей его цивилизации и эпохи. Особое внимание уделяется рассмотрению специфических особенностей тех эстетических ценностей античности, которые вплоть до сегодняшнего дня сохраняют свое художественное обаяние и являются непреходящим вкладом в мировую культуру.
Целью курса «История искусства (античность)» является формирование целостного представления о сущности, особенностях и формах проявления искусства Древней Греции и Древнего Рима, раскрытие важнейших типологических особенностей искусства античности и выявление основных закономерностей развития искусства древнего мира в целом. При этом предполагается решить следующие задачи:
Задачи учебного курса:
познакомить студентов с наиболее выдающимися памятниками искусства античности;
раскрыть взаимосвязь искусства античности с мировой художественной культурой;
выявить фундаментальных особенностей античного искусства и специфики его функционирования в Древней Греции и Древнем Риме
изучение эволюции художественного процесса в контексте традиций архаического и современного искусства, мифологии образов и архетипы сюжетов, теории пространства и времени;
исследование этногеографические особенности искусства античности и создание общечеловеческой модели духовного развития;
на примере конкретных памятников искусства разъяснить важнейшие особенности и специфические каноны античной художественной традиции; знакомство с методологией и методиками анализа античных изобразительных текстов;
раскрыть обусловившие данные каноны своеобразные эстетические представления и объяснить их историко-культурную обусловленность;
на этой основе сформировать у студентов способность самостоятельного и эмоционального освоения ценностей античной цивилизации;
научить студента владеть навыками формального анализа, а именно описания и анализа произведений искусства, понимать эволюцию произведений искусства Древней Греции и Древнего Рима.
обучить студентов освоению интегральной методики от духовно-религиозного содержания и освоению образно-морфологического и семантического ряда.
создать условия для усвоения студентами лучших образцов изобразительного творчества античности и для самостоятельной разработки ими различных типов проектов (творческих, исследовательских и информационных).
Требования к уровню освоения курса.
Студент должен иметь представление об особенностях и функциях искусства в античности,
Студент должен знать
основные аспекты «античного искусствоведения»,
основные тенденции эволюции художественной культуры от культур эпохи бронзы Эгейского бассейна до культуры поздней Римской империи,
наиболее значимые памятники античной художественной уцльтуры
Студент должен уметь
вычленить факты искусства из античной культуры,
различать памятники и факты искусства различных эпох, территорий, стилей,
атрибутировать произведения искусства античности