Критерії оцінювання за практичне заняття( виробнича ситуація)

«6 балів» - правильне розв’язання задач без зауважень з обґрунтуванням її рішення та визначенням термінології задачі.

«5 бала» - правильне розв’язання задачі без зауважень з недосить чітким обґрунтуванням її рішення та визначенням термінології задачі.

«4 бала» - правильне розв’язання задачі з незначними зауваженнями, з обґрунтуванням її рішення та визначенням термінології задачі.

«3 бала» - правильний хід рішення виробничої ситуації без досягнення вірного результату.

«2 бала» - правильний хід рішення виробничої ситуації без досягнення вірного результату.

« 0 балів» - немає вирішення виробнича ситуація.

Самостійна робота студентів

Самостійна робота студентів – один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних занять.

Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішують на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою.

Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною «Стратегічне управління» включає такі форми:

- самостійна робота з літературними джерелами та інтернет-ресурсами з метою кращого засвоєння програмного матеріалу після відвідування лекцій;

- підготовка до практичних занять;

- підготовка до виконання модульних завдань;

- виконання обов’язкових та вибіркових завдань, поданих у карті самостійної роботи студента;

- систематика вивченого матеріалу дисципліни перед екзаменом.

Усі завдання самостійної роботи студентів виконуються у встановлені терміни.

Самостійна робота студентів оцінюється викладачем під час проведення семінарських та практичних завдань відповідно до визначених критеріїв.

Завдання для самостійної роботи

для групи Фм-51, Фм-52 (ФЕФ)

(86 год.)

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 1. Еволюція розуміння і передбачення майбутнього організацій (7 год.)

1. Поняття стратегій підприємства та їх види.

2. Алгоритм розробки стратегій.

Література: [1, 2,8, 13, 29, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 2. Передумови застосування

Стратегічного управління в організаціях (6 год.)

1. Етапи здійснення управління опором.

2. “Аналіз поля сил”.

3. Методи подолання опору змінам.

4. Контроль «Джерел опору»

Література: [6, 11, 19, 20, 25, 37, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 3. Середовище господарської організації (7 год.)

1. Загальні критерії стратегічної сегментації.

2. Детермінанти успіху підприємства.

3. Аналіз конкуренції фірми.

Література: [2, 7, 8, 12, 19, 41, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 4. Визначення конкурентоспроможності організації (6 год.)

1. Аналіз персоналу підприємства.

2. Аналіз рівня організаційної структури.

Література: [11, 15, 19, 24, 34, 44, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 5. Методи аналізу і прогнозування розвитку середовища організації (6 год.)

1. Стратегії вибору цільових елементів.

2. Модель п’яти сил конкуренцій за М.Е. Портером.

Література: [6, 8, 11, 23, 25, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 6. Стратегічне управління як реалізація цільового підходу (6 год.)

1. Життєвий цикл підприємства.

2. Види загальних стратегій.

Література: [8, 11, 16, 21, 27, 33, 41, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 7. Мета в стратегічному управлінні (6 год.)

1. Цілі і види цілей.

2. Стратегічні цільові пріоритети фірми.

3. «Дерево цілей».

4. Методи побудови дерева цілей.

Література: [8, 9, 11, 25, 37, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 8. Сутність стратегії та “стратегічного набору” (6 год.)

1. Ієрархія цілей.

2. Визначення пріоритетів цілей.

Література: [8, 11, 13, 16, 29, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 9. Сутність стратегічного планування (6 год.)

1. Методи здійснення стратегічних змін.

2. Процес управління за цілями.

3. Життєвий цикл організації.

4. Плани економічної організації.

Література: [6, 8, 18, 20, 25, 37, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 10. Стратегічні плани, проекти і програми (6 год.)

1. Функціональна стратегія фірми.

2. Операційна стратегія.

3. Виробнича стратегія.

4. Маркетингова стратегія.

Література: [8, 11, 19, 20, 29, 37, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль

Тема 11. Організаційне забезпечення стратегічного управління (8 год.)

1. Диференціація в організаційній структурі управління.

2. Інтеграція в організаційній структурі управління.

3. Формування і мобілізація бюджетних ресурсів.

4. Стратегічний менеджмент як суб’єкт управління в процесі змін.

Література: [6, 13, 20, 25, 29, 37, 48]

Вид роботи: підготовка до семінарських занять

Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях

Термін виконання: змістовий модульний контроль