- •Лекции по экономической теории Учебная литература:
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •Вопрос 4. Политическая экономия и экономикc, их единство и противоречие
- •Вопрос 5. Методология экономической теории
- •Вопрос 6. Метод экономической теории, способы и приемы исследования
- •Вопрос 7. Позитивная и нормативная экономика
- •Вопрос 8. Стадии развития производства
- •Вопрос 9. Две стороны производства — производительные силы и производственные отношения
- •Вопрос 10. Периодизация человеческой истории и теория стадий экономического роста
- •Вопрос 11. Функции экономической теории и решаемые ею хозяйственные проблемы
- •Вопрос 12. Безграничность потребностей и редкость ресурсов. Виды потребностей. Закон возвышения потребностей
- •Вопрос 13. Виды ресурсов (факторов) производства
- •Вопрос 14. Проблема альтернативного выбора и эффективности в экономике
- •Вопрос 15. Кривая производственных возможностей
- •Вопрос 16. Экономические системы и модели экономических систем
Вопрос 14. Проблема альтернативного выбора и эффективности в экономике
Экономическая наука занимается изучением эффективного использования ресурсов. Путем решения проблемы эффективности исследуются пути наилучшего использования ограниченных ресурсов с тем, чтобы достичь наибольшего удовлетворения потребности.
Экономическая эффективность характеризует связь между количеством единиц ограниченных ресурсов и получаемым в результате этого процесса количеством какого-либо продукта. То есть можно сказать, что она охватывает проблему: затраты на производство продукции - ее выпуск. Отсюда следует, что большее количество продуктов от данного объема затрат означает повышение эффективности, а меньшее количество – наоборот.
Общество стремится использовать свои редкие ресурсы эффективно, т.е. получать максимум полезных товаров и услуг, произведенных из ограниченных ресурсов. Для этого оно должно обеспечить полную занятость и полный объем производства.
Полная занятость – это использование всех пригодных для этого ресурсов. Выражение «пригодные ресурсы» означает, что каждому обществу присущи свои обычаи и практика. Например, по законодательству в большинстве развитых стран предусмотрено, что труд детей и престарелых использовать не стоит.
Полный объем производства означает, что ресурсы надо распределять эффективно. То есть так, чтобы они вносили наиболее ценный вклад в общий объем выпуска продукции. Здесь также предполагается применение наилучших из имеющихся технологий.
Суть проблемы экономии состоит в следующем: поскольку ресурсы редки, то экономика полной занятости и полного объема производства не может обеспечить неограниченный выпуск товаров и услуг, а значит, необходимо принимать решение о том, какие товары и услуги следует производить, а от каких следует отказаться.
Вопрос 15. Кривая производственных возможностей
Экономика постоянно сталкивается с необходимостью выбора между альтернативами. Поэтому всякое увеличение производства роботов (х) потребует переключения части ресурсов с производства пицц (у) и наоборот.
Под роботами понимаем средства производства. Под пиццами понимаем продукты массового потребления.
Общество не может преследовать две взаимоисключающие цели. Главная идея состоит в следующем: в любой момент времени экономика полной занятости и полного объема производства должна жертвовать частью продукта х, чтобы получить больше продукта у. Но одновременно экономика не может увеличить х и у. Рассмотрим данное положение с помощью кривой производственных возможностей.
Она показывает значение альтернатив для общества. При экономике полной занятости все точки возможных комбинаций производства товаров х и у находятся на границе производственных возможностей. В варианте неполной загрузки производственных мощностей или при безработице различные комбинации х и у находятся не на кривой, а в точке S.
У (пиццы)
А
В
. S . W
Д
Е Х (роботы)
Рис. 1. Кривая производственных возможностей
Экономисты называют количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения производства другого товара на единицу, вмененными, т.е. альтернативными затратами. Еще их называют затратами упущенных возможностей.
Таким образом, кривая производственных возможностей дает основание сделать cледующие выводы:
1. Ограниченность ресурсов подразумевает, что все комбинации выпуска продукции, расположенные с внешней стороны кривой, неосуществимы. Общество из-за отсутствия необходимых ресурсов не в состоянии одновременно увеличить производство товаров х и у и переместиться в точку W.
2. Возможность выбора выражается в необходимости для общества проводить отбор из разных достижимых комбинаций товаров, расположенных на (внутри) этой кривой.
3.Нисходящий наклон данной кривой означает понятие о вмененных издержках (затратах): одним товаром жертвуем, чтобы увеличить количество другого товара.
Имея информацию о своих производственных возможностях, общество должно найти ответ на 3 вопроса:
1. Что из товаров и услуг должно быть произведено и в каком количестве?
2. Как эти товары и услуги надо производить?
3. Кто их купит и сможет потребить?
До сих пор мы исходили из идеальных условий. Когда все ресурсы используются полностью, а количество и качество ресурсов и технология неизменны. Однако в реальных условиях этого не происходит. При неполной занятости населения (или ресурсов) экономика производит меньше продукции. На графике - это точка S. При полной занятости ресурсов итогом увеличения предложения факторов производства является способность производить большее количество и товара х, и товара у.
Отсюда вывод. Увеличение наличных ресурсов приводит к возрастанию объема производства х и у в каждом варианте, и тем самым происходит экономический рост.
Но следует помнить, что автоматизма в этом случае быть не может, т.е. кривая производственных возможностей может сместиться, в то время как производство может и не осуществиться в том объёме, который указан точкой на этой кривой.
У
Х
Экономический рост означает способность производить больший объем продукции, в результате чего происходит смещение кривой производственных возможностей вправо. Это результат увеличения предложения ресурсов и технического прогресса.
Технический прогресс, повышая эффективность производства, позволяет обществу производить больше товаров из того же самого количества ресурсов.
Вывод. Выбор точки на кривой производственных возможностей экономики зависит от желания правительства данной страны и возможностей экономики в целом.
