1. Теоретична частина

Розкрийте суть та зміст соціально – психологічного тренінгу, дискусійних ігрових методів, соціометрії.

2. Тести

1. Рекламодавець у наочних образах уявляє варіанти показу товарів. До якого виду можна віднести його мислення?

1. До теоретичного. 3. До практичного.

2. До конкретно-образного. 4. До образного.

2. Визначте, які спільні ознаки мають діалогічне та монологічне мовлення:

1 Односторонність, безперервність, розгорнутість;

2 Уживання стереотипних конструкцій розмовного стилю, граматична

зумовленість;

3 Спільність сприйняття довкілля співрозмовниками, безперервність;

4 Спільна мовна система, взаємозумовленість монологічного та діалогічного виду мовлення у процесі розвитку

3. Як називається певна спеціалізація та виділення пріоритетних ділових та емоційних стосунків у групі?

1. Диференціація.

2. Конформізм.

3. Інтеграція.

4. Соціально-психологічний клімат.

4.В основі ділового рівня спілкування лежить принцип спілкування:

1. Об’єктивності;

2. Суб’єктивності;

3. Раціональності;

4. Соціабільності.

5 Як називається стиль поведінки у конфлікті, якщо учасник конфлікту згладжує, максимально враховує і задоволь­няє власні інтереси і мінімально - інтереси опонента?

1. Стиль конкуренції (боротьба).

2. Стиль ухилення.

3. Стиль пристосування.

4. Стиль компромісу

Варіант № 6

1. Теоретична частина

Поясніть поняття про особистість, індивідуальність. Основні теорії особистості. Психологічна структура особистості. Самосвідомість та «Я - концепція» особистості.

2. Тести

1. Дайте визначення поняття "психологія".

1. Це наука, що вивчає галузі психології.

2. Це наука, що вивчає психіку.

3. Це наука, що вивчає методи психології.

4. Це наука про поведінку.

2. Холеричний темперамент характеризується ....

1. швидкими і сильними почуттями, емоційним збудженням;

2. швидкими почуттями, які легко змінюються, рухливістю;

3. слабким виявленням почуттів, слабковираженою мімі­кою;

4. повільністю в рухах і діях,

3. Які психологічні процеси належать до пізнавальних?

1. Пам'ять, дружба, мислення.

2. Уява, увага, настрій.

3. Мислення, увага, уява.

4. Пам'ять, уява, емоції.

4. Визначте, який прийом використано для створення образів фантастичних істот – кентавра, сфінкса, русалки тощо:

1 аглютинація;

2 гіперболізація;

3 загострення;

4 типізація.

5. Характеристика, що визначає міцність колектив та сталість психологічних зв'язків між: його членами, мала назву....

1. "психологічний клімат";

2. "психологічна сумісність";

3. "Згуртованість";

4. "референтність".

Варіант № 7

1. Теоретична частина

Поясніть поняття «темперамент» . Типи темпераменту. Вплив темпераменту на особистісні риси ( вразливість, емоційність, імпульсивність, тривожність).

2. Тести

1. Укажіть, що складає когнітивну підструктуру осо­бистості

1. Пізнавальні психологічні процеси, чуттєвий і логічний ступені пізнання.

2. Пізнавальні мотиви.

3. Методи діагностики пізнавальних психологічних про­цесів.

4. Професійний інтелект.

2. Вкажіть мислительні операції:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3. Як називаються рівні розвитку групи?

1. Дифузна група, асоціація, кооперація, колектив.

2. Зародження, формування, розвиток, розпад.

3. Мала група, середня група, велика група, мегагрупа.

4. Правильної відповіді немає.

4. Що означає поняття "жест"?

1. Це динамічний, рухливий вираз обличчя в момент спіл­кування.

2. Це соціально відпрацьований рух, що передає психіч­ний стан.

3. Це реакція на подразнення.

4. Це спосіб регуляції почуттів.

5. Дайте правильне визначення поняття "лідер".

1. Це професійно підготовлена особа, що має відповіді освіту та досвід управлінської діяльності.

2. Це особа, на яку покладено обов'язки щодо керівниці! колективом, згідно з її посадовою інструкцією.