- •1. Рабочая учебная программа по дисциплине «Бухгалтерская финансовая отчетность»
- •2. Содержание текущих, промежуточных и итоговых аттестаций по дисциплине.
- •3. Руководство по изучению дисциплины - методические указания для студентов заочной формы обучения.
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины. 1.1. Максимальные требования к содержанию гос впо (выписка).
- •1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
- •1.3.3. Основные виды профессиональной деятельности.
- •2. Общие требования к образовательной программе подготовки выпускника по специальности «Экономист».
- •1.2. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •1.3. Цели изучения дисциплины.
- •1.4. Задачи курса, отражающие современное состояние науки и практики.
- •1.5. Распределение часов курса по разделам, темам и видам работ для студентов заочного отделения (специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, аудит»)
- •1.6. Содержание курса. 1.6.1. Общие положения.
- •1.6.2. Основное содержание курса. Тема 1. Основы аудиторской деятельности
- •1.7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 1.7.1. Основная рекомендуемая литература.
- •1.8.Формы текущего, промежуточного и итогового контроля по дисциплине.
- •1.9. Требования к итоговому контролю: какие знания, навыки и компетенции должен иметь студент.
- •2.Содержание текущих, промежуточных и итоговых аттестаций по дисциплине
- •2.1. Экзаменационные вопросы
- •Тема 1. Основы аудиторской деятельности 2ч
- •Краткий курс лекций по курсу «Аудит» Тема 1. Основы аудиторской деятельности 2ч
- •1.1. Этапы развития аудита в России
- •1.2. Нормативное регулирование аудиторской деятельности
- •1.2.1. Понятие аудиторской деятельности
- •Аудитор
- •Аудиторская организация
- •1.2.6. Обязательный аудит
- •1.2.7. Аудиторская тайна
- •1.2.8. Правила (стандарты) аудиторской деятельности
- •1.2.9. Аудиторское заключение
- •1.2.10. Независимость аудиторов, аудиторских организаций и индивидуальных аудиторов
- •1.2.11. Квалификационный аттестат аудитора
- •1.2.12. Виды аудита
- •Сравнительный анализ видов аудита
- •1.2.13. Регулирование аудиторской деятельности
- •Тема 2. Этапы проведения аудита и их общая характеристика
- •2.1. Планирование аудиторской проверки. 2ч/ 1ч
- •2.2. Содержание этапа «планирование аудита»
- •Общий план аудита
- •Программа аудита
- •2.5. Существенность ошибок, выявленных в ходе аудиторской проверки. Методы оценки уровня существенности.
- •2.6. Характеристика аудиторского риска
- •Факторы, влияющие на оценку риска по объектам аудита
- •2.7. Оценка аудиторского риска
- •Тема 3. Проведение аудиторской проверки 2ч/1ч
- •3.1. Процедуры получения аудиторских доказательств
- •3.2. Характеристика аналитических процедур
- •3.3. Источники получения аудиторских доказательств
- •3.4. Документирование аудиторских доказательств
- •3.5. Контроль качества аудита
- •Тема 4. Формирование мнения и оформление результатов аудиторской проверки 4 ч/1 ч
- •4.1. Аудиторское заключение и его соответствие требованиям стандартов отчетности
- •Тема 5. Аудит общей системы учета, внутреннего контроля и отчетности организации 2ч
- •Тема 6. Аудит статей бухгалтерского баланса и приложений к нему. 4ч /1 ч
- •Тема 7. Аудит отчета о прибылях и убытках. 2ч
- •3.2. Темы практических занятий и методические указания по их выполнению.
- •3.2.1. План практических (семинарских занятий) для заочной формы обучения
- •3.2.2. Задания для практических занятий по курсу «Аудит» для студентов заочного отделения.
- •Тема 1. «Планирование аудиторской проверки»
- •Тема 2. «Проведение аудиторской проверки»
- •Пример тест-таблицы «Анализ рабочего плана счетов»
- •Пример тест-таблицы «Раскрытие существенной информации»
- •Тема 3. «Аудит статей бухгалтерского баланса и приложений к нему»
- •1.Выбор темы
- •2. Тематика курсовых работ
- •3. Структура, содержание и методические указания
1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
Объектами профессиональной деятельности экономиста являются различные организации экономической, производственной и социальной сферы, подразделения систем управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм. Она распространяется также на научно-производственные объединения, научные, конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства.
1.3.3. Основные виды профессиональной деятельности.
Экономист должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначение и местом в системе управления:
- управленческая, организационная, экономическая, планово-финансовая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, диагностическая, инновационная, методическая, консультационная, образовательная.
2. Общие требования к образовательной программе подготовки выпускника по специальности «Экономист».
Образовательная программа подготовки экономиста разрабатывается на основе настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, методическое обеспечение образовательного процесса (программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик, основную учебную литературу, методические рекомендации по видам занятии), обеспечение образовательного процесса профессорско-преподавательским составом.
Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки экономиста, к условиям её реализации и срокам её освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.
Образовательная программа подготовки экономистов состоит из дисциплин федерального комитета, дисциплин национально-регионального компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин.
Дисциплины и курсы национально-регионального (вузовского) компонента и дисциплины по выбору студентов должны отвечать назначению цикла и содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
2.4. Образовательная программа подготовки экономиста должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин:
цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;
цикл ЕН - общие математические и естественно-научные дисциплины;
цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины;
цикл ДС – дисциплины специализации;
ФТД - факультативы, а также итоговую государственную аттестацию
Учебный план должен быть структурирован по циклам и компонентам образовательной программы.
2.5. Содержание национально-регионального компонента образовательной программы подготовки экономиста должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.
1.2. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Рабочая программа по дисциплине «Аудит» составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, распоряжения ректора МГОУ Э.О. Цатуряна №18/р от 08.04.2009г. «О разработке учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам» и рекомендаций, разработанных на кафедре менеджмента МГОУ а г. Воскресенске согласно направлений УМО вузов по соответствующему профилю, утверждённых Управлением образовательных программ и стандартов высшего профессионального образования. Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной обязательной программы подготовки экономистов по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, аудит».
Усвоение курса «Аудит» основано на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский финансовый учет», «Хозяйственное право», «Финансы и кредит», «Налогообложение», «Анализ финансовой отчетности», «Анализ финансовой деятельности предприятия».
Аудит — это дисциплина, позволяющая получить навыки осуществления аудиторской проверки бухгалтерской финансовой отчетности в соответствии с требованиями нормативно-правовых актов в данной сфере.. Изучение дисциплины позволит будущим экономистам освоить методологию и технику выполнения всех этапов аудиторской проверки, применять профессиональные знания для проведения внутреннего аудита, а также использовать эти знания для работы в аудиторских организациях.
Материалы лекций основываются на существующем законодательстве, регулирующем аудиторскую деятельность.
Целью аудита является выражение мнения о достоверности бухгалтерской отчетности аудируемых лиц в соответствии с порядком ведения ими бухгалтерского учета действующему законодательству. аудит призван давать объективную оценку финансовой отчетности организации, позволяющей заинтересованным пользователям делать правильные выводы о результатах хозяйственной деятельности экономического субъекта.
Данная дисциплина тесно взаимодействует с такими дисциплинами, как «Хозяйственное право», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность», «Анализ финансовой отчетности» и «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий».