- •Затверджено
- •Робоча навчальна програма
- •1.Передмова 4
- •Передмова
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •3. Тематичний план (для заочної форми навчання)
- •4. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями
- •Зм 1. Суть, функції та теорії грошей.
- •Тема 1. Сутність і функції грошей.
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •5.Еволюція ролі грошей в умовах переходу України до ринкової економіки. Індивідуальні завдання
- •Грошовий обіг та грошові потоки.
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм2 Грошовий ринок і грошова система
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 4. Грошові системи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм3 Інфляція та грошові реформи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм4 Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм(5) Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм 6. Кредит в ринковій економіці.
- •Тема 8. Кредит в ринковій економіці
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Економічні нормативи, що регламентують діяльність комерційних банків.
- •Тема 10. Центральні банки
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум.
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм8 (т12) Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Тема 12. Міжнародні фінансово-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Література (1,2,3,4,5)
- •5. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Розподіл балів за рейтинговою системою
- •Розподіл балів при рейтинговій системі навчальної дисципліни
- •Розподіл балів при рейтинговій системі навчальної дисципліни
- •6. Форми і методи контролю оцінювання знань (для заочної форми навчання)
- •7. Перелік тем рефератів
- •8. Контрольні питання з дисципліни Перелік питань до третього модульного контролю
- •Перелік питань до другого залікового кредиту
- •Перелік питань з курсу
- •9. Рекомендована література
Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
Предмет: детальна характеристика базових категорій грошей і кредиту, банківської справи, яка необхідна для переходу до конкретних проблем розвитку грошово-кредитної системи в сучасних умовах.
Мета: сформувати у студентів розуміння суті, функцій і ролі грошей у товарному господарстві, грошового обігу, кредиту та кредитної системи, засвоєння теоретичних основ здійснення операцій та послуг комерційних банків, міжнародних та кредитно-розрахункових відносин, що дає можливість виховувати у студентів навички професійної майстерності.
Змістово-модульна структура дисципліни Курс: третій Семестр: шостий |
Напрям, галузь знань, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів:
Модулів: 2
Змістовних модулів: 6
Загальна кількість годин: 126
|
0305-«Економіка і підприємництво»
6.030509“Облік і аудит” 6030508”Фінанси та кредит”
Бакалавр |
Нормативна
Лекції: 16год. Семінари(практичні:16год. Індивідуально-консультативна робота: 10год. Самостійна робота: 82год.
Вид контролю: екзамен
|
Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
(ФБ-45к, ОБА-43к)
№ п/п
|
Змістові модулі |
Кількість годин |
||||
Лекції |
Семінар. (практ.) заняття |
Індивідуально-консультативна робота |
самостійна робота студента |
Всього |
||
МОДУЛЬ І = 1.9 ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ (68 год.) |
||||||
ЗМ1 (Т1-2) Суть, функції та теорії грошей |
||||||
Т.1. |
Сутність і функції грошей |
1 |
1 |
|
6 |
8 |
Т.2. |
Грошовий обіг і грошова маса |
1 |
1 |
1 |
6 |
9 |
ЗМ2 (Т.3-4) Грошові системи та грошовий ринок |
||||||
Т.3. |
Грошовий ринок |
2 |
1 |
1 |
7 |
11 |
Т4. |
Грошові системи |
1 |
1 |
1 |
7 |
10 |
ЗМ3 (Т5-6) Грошові системи та грошові реформи |
||||||
Т5. |
Інфляція і грошові реформи. |
2 |
1 |
1 |
7 |
10 |
Т6. |
Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм |
1 |
1 |
1 |
7 |
9 |
Модульна контрольна робота |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю |
8 |
8 |
5 |
40 |
61 |
|
МОДУЛЬ ІІ = 1.6 ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ (58год.) |
||||||
ЗМ4 (Т.7) Кредит у ринковій економіці |
||||||
Т.7. |
Кредит у ринковій економіці. |
2 |
1 |
1 |
7 |
11 |
ЗМ5 (Т.8-10) Кредитна система |
||||||
Т.8. |
Фінансові посередники грошового ринку |
2 |
1 |
1 |
7 |
11 |
Т.9. |
Центральні банки. |
1 |
1 |
1 |
7 |
10 |
Т.10. |
Комерційні банки. |
1 |
1 |
1 |
7 |
10 |
ЗМ6 (Т.11-12) Валютні відносини і валютні системи |
||||||
Т.11. |
Валютний ринок і валютні системи |
1 |
1 |
1 |
7 |
10 |
Т.12. |
Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною. |
1 |
1 |
|
6 |
8 |
Модульна контрольна робота |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю
|
8 |
8 |
5 |
42 |
63 |
|
Екзамен |
|
|
|
|
2 |
|
Разом годин з курсу |
16 |
16 |
10 |
82 |
126 |
|