1.Передмова 4

2. Опис дисципліни 6

3.Тематичний план (для заочної форми навчання) 14

4. Зміст дисципліни за змістовими модулями 17

5. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою 28

6.Форми і методи контролю оцінювання знань (для заочної форми навчання) 32

7. Перелік тем рефератів 34

8. Контрольні питання з навчальної дисципліни 35

9. Рекомендована література 39

Передмова

“Гроші”, “кредит” - не нові економічні категорії. Вони існували і існують в різних суспільно-економічних формаціях на базі товарного виробництва і обігу.

Гроші і кредит - елементи не приватних угод, ізольованих один від одного, а суспільні явища, елементи виробничих відносин, тісно пов’язаних з іншими економічними категоріями.

Гроші і кредит як наслідок економічних відносин розвиваються в масштабах, які визначаються економічними процесами. Зміни в грошово-кредитному обороті обумовлені процесами відтворення. Отже, гроші та кредит по своїй суті не є незмінними категоріями. На сучасному етапі вони мають особливе значення як елемента ринкових відносин. В умовах конкуренції між учасниками процесу відтворення успіх приходить до того, хто краще володіє сучасними методами використання грошей, кредиту, технології банківської справи.

Мета дисципліни - сформувати у студентів розуміння суті, функцій і ролі грошей у товарному господарстві, сутності грошового обігу, кредиту і кредитної системи, дати поняття про банківські послуги, про міжнародні розрахункові та кредитні відносини.

Завдання дисципліни - вивчення сутності грошей та їх функцій, грошового обороту і грошового обігу, поняття грошової системи та її структури, суті і необхідності кредиту, структури кредитної системи, ринку цінних паперів, операцій комерційних банків, міжнародних та кредитно-розрахункових відносин.

Вивчивши цей курс, студент повинен вміти:

• розраховувати показники грошового обігу: швидкість обігу грошової одиниці, обсяг грошової маси;

• визначати об'єктивно необхідну масу купівельних і платіжних засобів в обігу;

• розрахувати рівень позичкового проценту;

• визначити курсову ціну цінних паперів та дохідність по ним.

Матеріали предмета слід пов'язувати з дисциплінами: макро- та мікроекономіка, економіка підприємства, статистика, облік та економічний аналіз, фінанси, фінанси підприємства тощо.

Програма передбачає проведення семінарських занять, самостійну роботу студентів, які вони виконують на навчальних заняттях і позааудиторно. Семінарські заняття проводяться, в основному, методом всебічного обговорення питань теми без попереднього призначення доповідачів.

Завдання семінарських занять: закріплення і поглиблення знань, отриманих студентами при вивченні лекційного курсу, а також організація систематичної роботи студентів із додатковою літературою. Вони поєднують вивчення теоретичних питань з виконанням конкретних практичних занять. Семінарські заняття проводяться по темам курсу, де необхідно засвоїти суть, необхідність та функції грошей, методи державного регулювання грошовим обігом, необхідність та суть кредиту, вміти визначити курсову ціну цінних паперів, знати основні банківські операції, міжнародні валютні та кредитно-розрахункові відносини.

Семінарські заняття передбачають розв'язування задач, які студенти розв’язують в позааудиторний час, а розбір методики та наслідків розв’язку - в аудиторії на семінарських заняттях при поясненні питань, до яких відноситься та чи інша задача. Самостійна робота може виконуватися у вигляді складання конспектів, написання рефератів, доповідей тощо.

Навчальним планом передбачені рубіжна та підсумкова контрольні роботи, які проводяться за рахунок часу, відведеного на теоретичні заняття.

Обгрунтовані зміни у змісті програмного матеріалу і розподілення навчальних годин за темами (в межах загального бюджету часу, відведеного на вивчення дисципліни) вносяться кафедрою і затверджуються керівництвом навчального закладу.