
- •Затверджено
- •Робоча навчальна програма
- •1.Передмова 4
- •Передмова
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •3. Тематичний план (для заочної форми навчання)
- •4. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями
- •Зм 1. Суть, функції та теорії грошей.
- •Тема 1. Сутність і функції грошей.
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •5.Еволюція ролі грошей в умовах переходу України до ринкової економіки. Індивідуальні завдання
- •Грошовий обіг та грошові потоки.
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм2 Грошовий ринок і грошова система
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 4. Грошові системи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм3 Інфляція та грошові реформи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм4 Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм(5) Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм 6. Кредит в ринковій економіці.
- •Тема 8. Кредит в ринковій економіці
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Економічні нормативи, що регламентують діяльність комерційних банків.
- •Тема 10. Центральні банки
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум.
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм8 (т12) Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Тема 12. Міжнародні фінансово-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Література (1,2,3,4,5)
- •5. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Розподіл балів за рейтинговою системою
- •Розподіл балів при рейтинговій системі навчальної дисципліни
- •Розподіл балів при рейтинговій системі навчальної дисципліни
- •6. Форми і методи контролю оцінювання знань (для заочної форми навчання)
- •7. Перелік тем рефератів
- •8. Контрольні питання з дисципліни Перелік питань до третього модульного контролю
- •Перелік питань до другого залікового кредиту
- •Перелік питань з курсу
- •9. Рекомендована література
Розподіл балів за рейтинговою системою
з навчальної дисципліни «Гроші та кредит»
Модулі |
Модуль 1= 30 балів
|
Контрольний захід |
Підсумкова атестація з модульного контролю (ЗМ1+ЗМ2+ЗМ3 +ЗМ4 =М1) Сума балів 30 |
|||||||||||||||||||||||
Змістові модулі |
ЗМ1
|
ЗМ2
|
ЗМ3
|
|||||||||||||||||||||||
Кількість балів за ЗМ |
6 |
6 |
8 |
|||||||||||||||||||||||
Тема |
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
||||||||||||||||||||
Кількість балів за теми та контрольний захід |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
||||||||||||||||||||
Кількість балів за видами роботи |
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
10 |
30 |
З них: активність на лекційних диспутах |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
||
Активність на семінарах |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
||
Виконання самостійної роботи |
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
1 |
|
||
Інд. робота під керівництвом викладача |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
||
Наукова робота та інші творчі здобутки студента. Оцінка здійснюється за підсумками семестру при формуванні сумарної модульної оцінки в т.ч. з урахуванням результатів наукової роботи – всього на семестр 10 балів
|
Модулі |
Модуль 2= 30 балів
|
Контрольний захід |
Підсумкова атестація з модульного контролю (ЗМ4+ЗМ5+ЗМ6 =М2) Сума балів 30 |
Підсумкова атестація – формування сумарної модульної оцінки (М1+М2+ екзамен) Сума балів 100 |
|||||||||||||||||||||||
Змістові модулі |
ЗМ4 |
ЗМ5
|
ЗМ6
|
||||||||||||||||||||||||
Кількість балів за ЗМ |
4 |
10 |
6 |
||||||||||||||||||||||||
Тема |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
Т12 |
|||||||||||||||||||||
Кількість балів за теми та контрольний захід |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||
Кількість балів за видами роботи |
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
Л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
л |
с п з
|
і р с |
с р с
|
10 |
30 |
60+40=100 |
З них: активність на лекційних диспутах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Активність на семінарах |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|||
Виконання самостійної роботи |
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|||
Інд. робота під керівництвом викладача |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|||
Наукова робота та інші творчі здобутки студента. Оцінка здійснюється за підсумками семестру при формуванні сумарної модульної оцінки в т.ч. з урахуванням результатів наукової роботи – всього на семестр 10 балів
|