
- •Затверджено
- •Робоча навчальна програма
- •1.Передмова 4
- •Передмова
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
- •3. Тематичний план (для заочної форми навчання)
- •4. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями
- •Зм 1. Суть, функції та теорії грошей.
- •Тема 1. Сутність і функції грошей.
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •5.Еволюція ролі грошей в умовах переходу України до ринкової економіки. Індивідуальні завдання
- •Грошовий обіг та грошові потоки.
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм2 Грошовий ринок і грошова система
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 4. Грошові системи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм3 Інфляція та грошові реформи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм4 Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм(5) Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм 6. Кредит в ринковій економіці.
- •Тема 8. Кредит в ринковій економіці
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Економічні нормативи, що регламентують діяльність комерційних банків.
- •Тема 10. Центральні банки
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Питання для загального обговорення:
- •Практикум.
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Зм8 (т12) Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Тема 12. Міжнародні фінансово-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Питання для загального обговорення:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Література (1,2,3,4,5)
- •5. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Розподіл балів за рейтинговою системою
- •Розподіл балів при рейтинговій системі навчальної дисципліни
- •Розподіл балів при рейтинговій системі навчальної дисципліни
- •6. Форми і методи контролю оцінювання знань (для заочної форми навчання)
- •7. Перелік тем рефератів
- •8. Контрольні питання з дисципліни Перелік питань до третього модульного контролю
- •Перелік питань до другого залікового кредиту
- •Перелік питань з курсу
- •9. Рекомендована література
Опис навчальної дисципліни “ гроші та кредит ”
Предмет: детальна характеристика базових категорій грошей і кредиту, банківської справи, яка необхідна для переходу до конкретних проблем розвитку грошово-кредитної системи в сучасних умовах.
Мета: сформувати у студентів розуміння суті, функцій і ролі грошей у товарному господарстві, грошового обігу, кредиту та кредитної системи, засвоєння теоретичних основ здійснення операцій та послуг комерційних банків, міжнародних та кредитно-розрахункових відносин, що дає можливість виховувати у студентів навички професійної майстерності.
Змістово-модульна структура дисципліни Курс: третій Семестр: шостий |
Напрям, галузь знань, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів:
Модулів: 3
Змістовних модулів: 6
Загальна кількість годин: 306
|
0305-«Економіка і підприємництво»
6.030508 “Фінанси і кредит”
Бакалавр |
Нормативна
Лекції: 44год. Семінари(практичні):36год. Індивідуально-консультативна робота: 26год. Самостійна робота: 202год.
Вид контролю: екзамен |
СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ГРОШІ ТА КРЕДИТ»
Галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»
Напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
Група ФБД-43к
№ п/п
|
Змістові модулі |
Кількість годин |
||||
Лекції |
Семінар. (практ.) заняття |
Індивід-консульт. робота |
СРС |
Всього |
||
МОДУЛЬ І (78год.) |
||||||
ЗМ1 (Т1-2) Суть, функції та грошові потоки |
||||||
|
Вступ |
2 |
|
|
|
2 |
Т.1. |
Сутність і функції грошей |
2 |
2 |
|
12 |
16 |
Т2 |
Грошовий обіг і грошові потоки |
2 |
2 |
2 |
12 |
18 |
ЗМ2 (Т.3-4) Грошовий ринок і грошова система |
||||||
Т.3. |
Грошовий ринок |
2 |
|
2 |
14 |
18 |
Т.4. |
Грошова система |
2 |
2 |
2 |
14 |
20 |
Т.5. |
Інфляція і грошові реформи |
4 |
2 |
2 |
14 |
22 |
Модульний контроль №1 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю №1
|
14 |
10 |
8 |
66 |
98 |
|
МОДУЛЬ ІІ (102 год.) |
||||||
ЗМ4 (Т.6) Валютний ринок і валютні системи |
||||||
Т.6. |
Валютний ринок і валютні системи. |
2 |
2 |
1 |
12 |
17 |
ЗМ5 (Т.7-9) Механізм формування пропозиції грошей грошово-кредитна політика, роль грошей в ринковій економіці |
||||||
Т7. |
Механізм формування пропозиції грошей та грошова-кредитна політика |
4 |
2 |
1 |
12 |
19 |
Т8. |
Роль грошей у ринковій економіці |
2 |
2 |
1 |
12 |
17 |
Т9. |
Теорія грошей |
2 |
2 |
1 |
6 |
11 |
ЗМ6 (Т10-11) Сутність і функції кредиту, форми види і роль кредиту |
||||||
Т.10. |
Сутність і функції кредиту |
2 |
2 |
2 |
14 |
20 |
Т11. |
Форми, види і роль кредиту |
4 |
2 |
2 |
14 |
22 |
Модульний контроль №2 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю №2
|
16 |
14 |
8 |
70 |
108 |
|
МОДУЛЬ ІІI (84год.) |
||||||
ЗМ7 (Т.12-13) Теоретичні засади процента, фінансове посередництво грошового ринку |
||||||
Т12. |
Теоретичні засади процента |
2 |
2 |
1 |
10 |
15 |
Т.13. |
Фінансове посередництво грошового ринку |
4 |
2 |
1 |
12 |
19 |
ЗМ8(Т.14-15) Теоретичні діяльності комерційних банків центральні банки в системі монетарного та банківського управління |
||||||
Т.14. |
Теоретичні засади діяльності комерційних банків |
4 |
2 |
2 |
16 |
24 |
Т15. |
Центральні банки в системі монетарного та банківського управління |
2 |
2 |
2 |
14 |
20 |
ЗМ9 (Т.16) Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною |
||||||
Т16.. |
Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною |
2 |
2 |
2 |
14 |
20 |
Модульний контроль №3 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Модульний контроль №3 |
14 |
12 |
8 |
66 |
100 |
|
Всього по 3 модулях |
44 |
36 |
24 |
202 |
177 |
|
Екзамен |
|
|
|
|
2 |
|
Разом годин з курсу |
44 |
36 |
24 |
202 |
306 |
СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ГРОШІ ТА КРЕДИТ»
Галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»
Напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
ФБДп 21-22, ФБДі-21
№ п/п
|
Змістові модулі |
Кількість годин |
||||
Лекції |
Семінар. (практ.) заняття |
Індивід-консульт. робота |
СРС |
Всього |
||
МОДУЛЬ І (58год.) |
||||||
ЗМ1 (Т1-2) Суть, функції та грошові потоки |
||||||
|
Вступ |
2 |
|
|
|
2 |
Т.1. |
Сутність і функції грошей |
4 |
4 |
1 |
8 |
17 |
Т2 |
Грошовий обіг і грошові потоки |
4 |
4 |
1 |
8 |
17 |
Т.3. |
Грошовий ринок |
4 |
6 |
2 |
8 |
20 |
Модульний контроль №1 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю №1
|
14 |
16 |
4 |
24 |
58 |
|
МОДУЛЬ 2 (64год.) |
||||||
ЗМ2 (Т.3-4) Грошовий ринок і грошова система |
||||||
Т.4. |
Грошова система |
4 |
4 |
2 |
8 |
18 |
Т.5. |
Інфляція і грошові реформи |
6 |
6 |
2 |
10 |
24 |
Т.6. |
Валютний ринок і валютні системи. |
4 |
6 |
2 |
8 |
20 |
Модульний контроль №2 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю №2
|
14 |
18 |
6 |
26 |
64 |
|
МОДУЛЬ 3 (56год.) |
||||||
ЗМ5 (Т.7-9) Механізм формування пропозиції грошей грошово-кредитна політика, роль грошей в ринковій економіці |
||||||
Т7. |
Механізм формування пропозиції грошей та грошова-кредитна політика |
4 |
6 |
2 |
10 |
22 |
Т8. |
Роль грошей у ринковій економіці |
2 |
4 |
1 |
8 |
15 |
Т9. |
Теорія грошей |
2 |
6 |
1 |
8 |
17 |
Модульний контроль №3 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю №3
|
8 |
18 |
4 |
26 |
56 |
|
ПМК |
|
|
|
|
2 |
|
Всього по 3-х модулях |
36 |
54 |
14 |
76 |
180 |
|
МОДУЛЬ 4 (год.) |
||||||
ЗМ6 (Т10-11) Сутність і функції кредиту, форми види і роль кредиту |
||||||
Т.10. |
Сутність і функції кредиту |
6 |
6 |
2 |
12 |
26 |
Т11. |
Форми, види і роль кредиту |
8 |
6 |
3 |
12 |
29 |
Модульний контроль №4 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю №4
|
14 |
14 |
5 |
24 |
57 |
|
МОДУЛЬ 5 (84год.) |
||||||
ЗМ7 (Т.12-13) Теоретичні засади процента, фінансове посередництво грошового ринку |
||||||
Т12. |
Теоретичні засади процента |
6 |
6 |
2 |
10 |
24 |
Т.13. |
Фінансове посередництво грошового ринку |
8 |
10 |
3 |
16 |
37 |
Модульний контроль №5 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Всього по модулю №5
|
14 |
18 |
5 |
26 |
63 |
|
Модуль 6 |
||||||
ЗМ8(Т.14-15) Теоретичні діяльності комерційних банків центральні банки в системі монетарного та банківського управління |
||||||
Т.14. |
Теоретичні засади діяльності комерційних банків |
4 |
6 |
2 |
16 |
28 |
Т15. |
Центральні банки в системі монетарного та банківського управління |
4 |
6 |
1 |
14 |
250 |
ЗМ9 (Т.16) Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною |
||||||
Т16.. |
Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною |
2 |
4 |
1 |
14 |
21 |
Модульний контроль №6 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Модульний контроль №6 |
10 |
18 |
4 |
44 |
76 |
|
Всього по 4-6 модулях |
36 |
54 |
14 |
76 |
180 |
|
Екзамен |
|
|
|
|
2 |
|
Разом годин з курсу |
72 |
108 |
28 |
152 |
360 |