
- •Рабочая программа
- •Карта обеспеченности литературой
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности ”
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Введение в дисциплину
- •Тема 1. Определение понятия и содержания предмета «Безопасность жизнедеятельности»
- •Раздел 2. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме
- •Тема 3. Вопросы охраны труда в законах и подзаконных актах. Безопасность труда как составная часть антропогенной экологии.
- •Семинар №2 по теме «Вопросы охраны труда в законах и подзаконных актах. Безопасность труда как составная часть антропогенной экологии»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 4. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Профессиональные обязанности и обучение правилам безопасности.
- •Семинар №3 по теме «Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Профессиональные обязанности и обучение правилам безопасности»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Раздел 3. Человек и среда обитания
- •Тема 5. Среда обитания человека. Система "человек - среда обитания". Взаимодействие человека со средой обитания.
- •Семинар №4 по теме «Среда обитания человека. Система "человек - среда обитания". Взаимодействие человека со средой обитания».
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 6. Факторы риска окружающей среды для человека и его здоровья. Опасные, вредные и поражающие факторы, их классификация и характеристика
- •Семинар №5 по теме «Факторы риска окружающей среды для человека и его здоровья. Опасные, вредные и поражающие факторы, их классификация и характеристика»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинар №6 по теме «Основы психологии безопасности жизнедеятельности»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 8. Безопасность питания
- •Семинар №7 по теме «Безопасность питания»
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 9. Эпидемиологическая безопасность
- •Раздел 4. Техногенные опасности и защита от них
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях (чс)
- •Тема 11. Принципы классификации и возникновения чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование и оценка обстановки при чс. Методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 12. Основы управления обеспечением безопасности жизнедеятельности. Устойчивость функционирования объектов экономики
- •Семинар №10 по теме «Основы управления обеспечением безопасности жизнедеятельности. Устойчивость функционирования объектов экономики»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 13. Чрезвычайные ситуации мирного времени. Организация и проведение защитных мер при чрезвычайных ситуациях.
- •Семинар №11 по теме «Чрезвычайные ситуации мирного времени. Организация и проведение защитных мер при чрезвычайных ситуациях»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Чрезвычайные ситуации военного времени
- •Семинар№11 по теме «Чрезвычайные ситуации военного времени»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 14. Защита населения в чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий в зонах чс. Применение средств защиты.
- •Семинар№12 по теме «Защита населения в чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий в зонах чс. Применение средств защиты»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Вопросы к зачету:
- •Список используемой литературы и средства обучения Базовая:
- •Основная:
Методические указания
Ядерное оружие – самое мощное оружие, в зависимости от мощности заряда атомные бомбы, снаряды делятся на калибры: средний и крупный. Ядерное оружие подразделяется на 2 основных типа: атомное и водородное (термоядерное). В основе действия термоядерного оружия лежит использование термоядерной реакции с водородом или его соединениями.
Основными поражающими факторами ядерного взрыва являются:
ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение местности, электромагнитный импульс.
Химическим оружием называют отравляющие вещества и средства, с помощью которых они применяются на поле боя. Основу поражающего действия химического оружия составляют отравляющие вещества. По характеру действия на организм человека отравляющие вещества делятся на шесть групп:
нервно-паралитического действия, кожно-нарывного действия, общеядовитые, удушающие, раздражающего, психохимического действия.
Пары и аэрозоли ядовитых веществ отравляют атмосферу, окружающие предметы и образуют облако зараженного воздуха. Зона заражения характеризуется территорией применения ХО и территорией распространения зараженного облака. Основные средства защиты: индивидуальные средства защиты органов дыхания (противогаз); индивидуальные средства защиты кожи.
Бактериологическое оружие применяется в виде различных боеприпасов, для его снаряжения используют некоторые виды бактерий, возбуждающие инфекционные заболевания, принимающие вид эпидемий. Оно предназначено для людей, сельскохозяйственных растений и животных, а также для заражения продовольствия и источников воды.
Очаг инфекционного заболевания – территория, зараженная болезнетворными микробами. При возникновении очага инфекционных заболеваний проводятся следующие противоэпидемические мероприятия:
установление в очаге заражения карантина или обсервации,
экстренная профилактика, санитарная обработка людей, дезинфекция объектов.
Дымовые вещества (ДВ), впервые были применены в качестве маскировки в виде искусственно созданного облака, дыма, тумана. Дымы бывают нейтральными и ядовитыми.
Основу современного зажигательного оружия составляют зажигательные вещества, которыми снаряжаются зажигательные боеприпасы и огнеметные средства. Все зажигательные вещества армии США делятся на три основные группы: основанные на нефтепродуктах, металлизированные зажигательные смеси, термит и термитные составы.
Современные средства поражения – это оружие по своей эффективности и масштабам уничтожения близкое к ядерному, химическому и бактериологическому оружию.
Рекомендуемая литература по теме:
Гончарова, Оскана Владимировна Безопасность жизнедеятельности:учебное пособие для студентов всех специальностей очной формы обучения / Гончарова О. В., Сидоров Г. Н., Лойко В. Н.; Федеральное агентство по образованию Российской Федерации, Российский гос. торгово-экономический ун-т, Омский ин-т (фил.) Безопасность жизнедеятельности : Омск: С-Принт, 2007
Графкина, Марина Владимировна Безопасность жизнедеятельности: учебник / М. В. Графкина, В. А. Михайлов, Б. Н. Нюнин Безопасность жизнедеятельности : Москва: Проспект, 2007
Губанов, Вячеслав Михайлович Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Естественнонаучное образование (профиль подготовки - безопасность жизнедеятельности)" / В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин Чрезвычайные ситуации социального характера: Москва: Дрофа, 2007
Гусев, Александр Викторович Безопасность спасательных работ: учебное пособие безопасность жизнедеятельности / А. В Гусев, В. И. Пантелеев ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию Костромской гос. технологический ун-т Безопасность спасательных работ : Кострома: Изд-во КГТУ, 2007
Репин, Владимир Михайлович Радиационная и химическая защита в чрезвычайных ситуациях : : учебное пособие / В. М. Репин Радиационная и химическая защита в чрезвычайных ситуациях : Кострома: Изд-во КГТУ, 2007
Гусев, Александр Викторович Тактика сил РСЧС и ГО: учебное пособие / А. В. Гусев Тактика сил РСЧС и ГО : Кострома: Изд-во КГТУ, 2007