- •Семинарское занятие №1
- •Вопросы для теоретической подготовки
- •План работы:
- •Семинарское занятие №2
- •Их последствий. Действия учителя при стихийных бедствиях”. Вопросы для теоретической подготовки
- •Литература:
- •Семинарское занятие №3
- •Вопросы для теоретической подготовки
- •План работы:
- •Литература
- •Семинарское занятие №4
- •Семинарское занятие №5
- •Семинарское занятие №6
- •Методические указания:
- •Семинарское занятие №7-8
- •Ход работы:
- •Литература:
Семинарское занятие №5
Тема: «Национальная и международная безопасности РФ. Гражданская оборона и ее задачи. Организация гражданской обороны в образовательном учреждении»
Вопросы для теоретической подготовки:
1.Национальная, международная, экономическая, информационная, продовольственная безопасность РФ.
2.3аконодательство Российской Федерации в области гражданской обороны.
3.История создания, предназначения, задачи, структура построения гражданской обороны.
4.Органы управления и силы гражданской обороны.
5.Организация гражданской обороны в школе, в вузе.
6.Действия учителя и учащихся по сигналам оповещения.
Литература:
1. Терроризм. Это должен знать каждый. Под ред. А.А. Кокорева. Издательство «Изографус», М., 2002г.
Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций М., 1996. с 20-198
Топоров И.К. Основы безопасности М., 1996. с 15-36.
4. Русак О. Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для студентов всех специальностей. Издательство «Лань», г.С-Петербург, 2000г.
5. Биотерроризм. Журнал «Военные знания». В. Фролов.
М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов. Основы безопасности жизнедеятельности. Изд. Астрель, 2001г. с. 167-210.
В.А. Латчук, С.К. Миронов. Основы безопасности жизнедеятельности. Терроризм и безопасность человека. Учебно-методическое пособие. М., Дрофа, 2004 с.3-36
8. Атаманюк В.Г. И др.Гражданская оборона: учеб.для вузов.- М.:Высш.Шк.1986.-207с.
9. Гражданская оборона:Учебник/под ред.Е.П.Шубина.- М. Лросвещение. 1991 .-223с.
Действие населения в чрезвычайных ситуациях:Пособие.-М.: 1995.-75с.
Действие населения в чрезвычайных ситуациях:Инструкция.-М.: 1995.-4
Семинарское занятие №6
Тема «Современные средства поражения».
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Сигналы оповещения и действия населения при оповещении о чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время.
2.3ащита населения путем эвакуации. Порядок проведения эвакуации.
3.Назначение и порядок проведения санитарной обработки.
4.Ядерное оружие. Защита от поражающих факторов.
5.Химическое оружие. Защита от поражающих факторов.
6.Биологическое оружие. Защита от поражающих факторов.
7.Новые виды оружия массового поражения.
Методические указания:
Ядерное оружие - самое мощное оружие, в зависимости от мощности заряда атомные бомбы, снаряды делятся на калибры: средний и крупный. Ядерное оружие подразделяется на два основных типа: атомное и водородное (термоядерное). В основе действия термоядерного оружия лежит использование термоядерной реакции с водородом или его соединениями. Основными поражающими факторами ядерного взрыва являются:
- ударная волна,
-световое излучение,
-проникающая радиация,
-радиоактивное заражение местности,
-электромагнитный импульс.
Химическим оружием называют отравляющие вещества и средства, с помощью которых они применяются на поле боя. Основу поражающего действия химического оружия составляют отравляющие вещества. По характеру действия на организм человека отравляющие вещества делятся на шесть групп: нервно-паралитического действия, кожно-нарывного действия, общеядовитые, удушающие, раздражающего, психохимического действия.
Пары и аэрозоли ядовитых веществ отравляют атмосферу, окружающие предметы и образуют облако заражённого воздуха. Зона заражения характеризуется территорией применения ОВ и территорией распространения зараженного облака. Основные средства защиты: индивидуальные средства защиты органов дыхания (противогаз); индивидуальные средства защиты кожи.
Очаг инфекционного заболевания - территория, заражения болезнетворными микробами. При возникновении очага инфекционных заболеваний проводятся следующие противоэпидемические мероприятия: установление в очаге заражения карантина или обсервации, экстренная профилактика, санитарная обработка людей, дезинфекция объектов. Дымовые вещества (ДВ), впервые были применены в качестве маскировки в виде искусственно созданного облака, дыма, тумана. Дымы бывают нейтральными и ядовитыми.
Литература:
Атаманюк В.Г., Ширшов Л.Г., Акимов Н.И. Гражданская оборона. М.: Высшая школа, 1986.
2.Каталог средств индивидуальной защиты персонала предприятий и организаций Минэнерго. - М.: СПО «Союзтехэнерго», 1987.
3.Убежища гражданской обороны: Конструкции и расчет / В.А. Котляревский, В.И. Ганушкин, А.А. Костин и др.; Под ред. В.А. Котляревского. - М.: Стройиздат, 1989г.
4.Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций / С.А. Буланенков, СИ. Воронов П.П. Губченко и др. Под. общ. ред. М.И. Фалеева. - Калуга: ГУП «Облиздат»,2001
5. Русак О. Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для студентов всех специальностей. Издательство «Лань», г.С-Петербург, 2000г.
Гражданская Оборона. Под. Ред. Е.П. Шубина. - М.: Просвещение, 1991г.Стр. 33-61.
М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов. Основы безопасности жизнедеятельности. Изд. Астрель, 2001г. с. 34-72.