- •Новокузнецкий филиал-институт Кемеровского государственного университета
- •Рабочая программа дисциплины «юридическая психология» составлена на основании
- •Оглавление
- •Введение
- •Выполнение курсовых и контрольных работ по дисциплине «Юридическая психология» не предусмотрено учебным планом. Тематический план
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Содержание курса «юридическая психология»
- •Раздел I Введение в юридическую психологию
- •Тема 1. Предмет юридической психологии
- •Раздел II
- •Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности
- •Тема 3. Психические (познавательные) процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности
- •Тема 4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их психолого-правовая оценка
- •Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности. Использование знаний о них юристом в практической деятельности
- •Тема 6. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе
- •Раздел III
- •Тема 7. Психология преступного поведения (психология преступления)
- •Тема 8. Психология личности преступника
- •Тема 9. Психология группового преступного поведения (психология преступной группы)
- •Раздел IV
- •Тема 10. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста
- •Тема 11. Психология личности юриста
- •Тема 12. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста
- •Тема 13. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура)
- •Тема 14. Психология допроса
- •Тема 15. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста
- •Тема 16. Психологические особенности судопроизводства
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям для студентов до.
- •Тематика семинарских занятий по курсу «юридическая психология»
- •Раздел I
- •Тема 1. Предмет, задачи, система юридической психологии (4 ч.)
- •Раздел II
- •Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности (4 ч.)
- •Тема 3. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей в профессиональной деятельности юриста (6 ч.)
- •Тема 4. Эмоции, эмоциональные состояния, чувства. Их психолого-правовая оценка(4 ч.)
- •Раздел III
- •Тема 6. Психология личности преступника (4 ч.)
- •Раздел IV
- •Тема 7. Познавательная подструктура деятельности юриста (6 ч.)
- •Тема 8. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса (4 ч.)
- •Тема 9. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе (2 ч.)
- •Тема 10. Психологические особенности организационно-управленческой подструктуры профессиональной деятельности юриста. (2 ч.)
- •Тема 12. Психология осужденного (2 ч.)
- •Тема 13. История развития и становление юридической психологии (2 ч.) методические указания для студентов зо по изучению дисциплины «юридическая психология»
- •Вопросы к зачету по курсу «юридическая психология»
- •654041, Г. Новокузнецк, ул. Кутузова, 56, тел. 74-09-48
Тематика семинарских занятий по курсу «юридическая психология»
Раздел I
Введение в юридическую психологию
Тема 1. Предмет, задачи, система юридической психологии (4 ч.)
Предмет, задачи юридической психологии. Взаимосвязь юридической психологии с другими науками.
Научные основы юридической психологии.
Система юридической психологии.
Методы юридической психологии. Методы изучения субъектов правоохранительной деятельности.
Задачи: 1,2,3 – с. 105-107
Литература:
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М., 1988.
Костицкий М.В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. – Киев, 1990.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.
Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. – М., 2001.
Фрезе А.У. О применении психологии и психиатрии к юридическим вопросам // Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова. – М., 200, с. 62-69.
Раздел II
Личность в сфере правоохранительной деятельности
Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности (4 ч.)
Понятие личности в психологии и правовой науке
Структура и содержание личности
Типы личности
Практическая часть: тестирование студентов группы по «Опроснику EPI» для диагностики экстраверсии-интраверсии.
Литература:
Асмолов А.Г. Психология личности: Учебник. -М.,1990.
Берн Э. Введение в психологию и психоанализ для непосвященных. - М.,1991.
Налимов В.В, Дрогалина Ж.А. Трансперсональное движение: возникновение и перспективы и развития//Психологический журнал. 1992, № 13, С. 131-140.
Ковалев А.Г. Психология личности.-3-е издание, переработанное и дополненное.- М., 1979.
Леонград К. Акцентуированные личности// Юридическая психология: Хрестоматия/ Сост. Романов В.В, Романова Е.В.-М., 2000, С. 78-90.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -М., 1975.
Парыгин Б.Д. Основы социальной психологической теории. - М., 1971.
Платонов К.К. Структура и развитие личности. - М., 1986.
Рейнвальд Н.И. Психология личности. - М, 1989.
Фрейд З. Психология бессознательного. - М, 1989.
Формм Э. Душа человека. - М., 1992.
Юнг К.Г. Психологические типы. - М., 1996.
Тема 3. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей в профессиональной деятельности юриста (6 ч.)
Занятие 1,2 (4 ч.)
Ощущения: их виды, свойства и закономерности.
Восприятие: понятие, свойства, закономерности. Характеристика восприятия юриста.
Память: понятие, виды, закономерности мнемических процессов. Учет их особенностей в деятельности юриста.
Задача1.
При совершении разбойного нападения участники преступной группы под видом работников райжилуправления проникли в квартиру Савраскиной. Угрожая оружием, они связали хозяйку, заткнули ей рот полотенцем и, чтобы она не могла наблюдать за ними, завязали ей глаза. Преступники перерыли все вещи, забрали деньги и ценности. Один из участников группы с целью запугать потерпевшую предлагал: «А давайте выбросим эту … в окно». И хотя материалами расследования было установлено, что преступники находились в квартире не более 15 мин., потерпевшая на допросе утверждала, что все происходившее длилось не менее часа.
Задание.
Опишите отрицательные факторы, затрудняющие определение времени при отрицательных эмоциях. Укажите , как негативные психические переживания отражаются на определении времени.
Задача 2.
Допрос свидетеля Глубова подходил к концу. Он рассказал об обстоятельствах, при которых случайно увидел, как преступники перетаскивали похищенные товары из легковой машины в грузовую. Свидетель описал некоторые приметы автотранспортных средств, которые сумел различить в ночной темноте, и сообщил, что даже слышал, как один из этих людей окликнул другого по фамилии. Однако, несмотря на все старания следователя, вспомнить эту фамилию свидетель не смог. И чем больше настойчивости проявлял следователя для получения от свидетеля нужных ему сведений, тем дальше оказывался от решения этой задачи.
Задание.
Какие психологические закономерности следует иметь ввиду при затруднениях свидетеля в припоминании забытых фактов и обстоятельств? Чем объясняется неудача в припоминании фамилии Овсова в рассказе Чехова «Лошадиная фамилия»?
Занятие 2. (2 ч.)
Мышление как высшая форма отражения человеком объективного мира. Характеристика мыслительной деятельности юриста.
Воображение и его виды. Воображение юриста.
Внимание: общая характеристика, основные свойства. Особенности внимания юриста.
Задачи: 18-с.55;26,28-с.63;31-с.65;.8-с. 210;14-с. 214 ;26-с.220.
Литература:
Воробьев А.П. Тренинг интеллекта. – М., 1989.
Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. – М., 1974.
Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. – Материалы к курсу лекций по общей психологии. – М., 1975.
Немов Р.С. Психология: Учебник. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М., 1994.
Введение в психологию. – М., 1995.
Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. – М., 1957.
Современная психология: Справочное руководство. – М., 1999. С. 137-201, 241-266.