
- •Структура робочої програми навчальної дисципліни «кримінальний процес»
- •1. Анотація
- •1.5. Зміст модуля
- •1.6. В результаті вивчення модуля «Кримінальний процес» студенти повинні
- •Тематичний план
- •3. Зміст робочої програми за темами курсу
- •Тема 1. Поняття, сутність і завдання кримінального процесу.
- •Тема 2. Засади (принципи) кримінального провадження.
- •Тема 3. Учасники кримінального провадження.
- •Тема 4. Процесуальні документи, строки і процесуальні витрати.
- •Тема 5. Захист права власності в кримінальному процесі.
- •Тема 6. Докази і доказування.
- •Тема 7. Заходи забезпечення кримінального провадження.
- •Тема 8. Досудове розслідування.
- •Тема 9. Слідчі (розшукові) та негласні слідчі (розшукові) дії.
- •Тема № 10. Повідомлення про підозру.
- •Тема 11. Зупинення досудового розслідування.
- •Тема 12. Закінчення досудового розслідування. Продовження строку досудового розслідування.
- •Тема 13. Судове провадження у першій інстанції.
- •Тема 14. Судове провадження з перевірки судових рішень.
- •Тема 15. Особливі порядки кримінального провадження.
- •Тема 16. Відновлення втрачених матеріалів кримінального провадження.
- •Тема 17. Виконання судових рішень.
- •Тема 18. Міжнародне співробітництво під час кримінального провадження.
- •Тема 19. Кримінальний процес зарубіжних країн.
- •Плани практичних занять
- •Тема 1. Поняття, сутність і завдання кримінального процесу Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Тема 2. Засади (принципи) кримінального провадження Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Література
- •Тема 3. Учасники кримінального провадження Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Вирішіть письмово наступні задачі Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Література
- •Тема 4. Процесуальні документи, строки і процесуальні витрати Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Задача № 3
- •Література
- •Тема 5. Захист права власності в кримінальному процесі Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Вирішить письмово наступні задачі Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Література
- •Тема 6. Докази і доказування Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Вирішить письмово наступні задачі:
- •Контрольні питання
- •Вирішить письмово наступні задачі:
- •Література
- •Тема 7. Заходи забезпечення кримінального провадження Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Література
- •Тема 8. Досудове розслідування Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Задача № 1
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Контрольні питання
- •Тема 10. Слідчі (розшукові) та негласні слідчі (розшукові) дії Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Вирішіть письмово наступні задачі Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Контрольні питання
- •Задача № 1
- •Тема 11. Повідомлення про підозру Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Література
- •Тема 12. Зупинення досудового провадження Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Вирішіть письмово наступні задачі: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Література
- •Тема 12. Закінчення досудового розслідування. Продовження строку досудового розслідування. Методичні рекомендації
- •Контрольні питання
- •Вирішіть письмово наступні задачі: Задача № 1
- •Задача № 4
- •Література
- •Тема 13. Підсудність. Судове провадження у першій інстанції Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Література
- •Тема 14. Судове провадження з перевірки судових рішень Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Вирішіть письмово наступні задачі: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Література
- •Тема 16. Особливі порядки кримінального провадження Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Література
- •Тема 17. Відновлення втрачених матеріалів кримінального провадження. Методичні рекомендації.
- •Контрольні питання:
- •Вирішіть письмово наступну задачу:
- •Література
- •Тема 18. Виконання судових рішень. Методичні рекомендації
- •5. Самостійна робота Методичні рекомендації по виконанню завдань для самостійної роботи.
- •Критерії оцінювання курсової роботи
- •Переведення результатів модульного контролю з бальної системи оцінювання у національну
- •6.2. Система оцінки знань у 6 семестрі
- •Обрахування успішності (кількості балів) студента на практичних заняттях
- •Оцінювання самостійної роботи студента у 6 семестрі
- •Процес та правила рольової гри "судовий розгляд":
- •Оцінювання знань студента під час екзамену за навчальною дисципліною
- •7. Форми та методи роботи на практичних заняттях.
- •8. Форми та методи контролю
- •8.1. Модульний контроль.
- •8.2. Підсумковий контроль.
- •9. Теми рефератів
- •Цивільний позивач, цивільний відповідач в кримінальному процесі.
- •Тема №71. Провадження по кримінальних справах за участю іноземних громадян
- •Тема №72. Сучасне міжнародне співробітництво за кримінальними справами.
- •Тематика дипломних та магістерських робіт Тематика дипломних робіт
- •Тематика магістерських робіт
- •11. Питання до екзамену
- •12. Перелік основної та додаткової літератури основна література Закони та підзаконні акти:
- •Підручники та навчальні посібники:
- •Додаткова література
Тема 10. Слідчі (розшукові) та негласні слідчі (розшукові) дії Методичні рекомендації
Під час підготовки студентам необхідно звернути увагу на поняття та систему слідчих та негласних дій, на загальні умови їх проведення і оформлення, а також на ті особливості, які характерні для процесуального порядку проведення слідчих та негласних слідчих дій та оформлення. Слід мати на увазі, що поняття "негласні слідчі дії" є новим як для теорії, так і практики кримінального процесу, а тому необхідно звернутися до окремих нормативно-правових актів, що регулюють оперативно-розшукову діяльність, співвіднести ці норми з нормами кримінального процесуального закону, які регламентують негласні слідчі дії.
Під час підготовки до практичних занять слід письмово вирішити запропоновані завдання, зробивши посилання на норми кримінально-процесуального права, які містяться в законах, підзаконних актах та положення, які містяться у Постановах Пленуму Верховного суду України.
Практичне заняття № 1
Час – 2 години.
Мета заняття: закріпити і поглибити теоретичні знання студентів, отримані в процесі самопідготовки по засвоєнню поняття слідчих дій, вивченню видів слідчих дій, їх класифікацію та порядок провадження.
Контрольні питання
Поняття, сутність та значення слідчих дій?
Які види слідчих дій встановлені кримінальним процесуальним законодавством?
Які підстави, процесуальний порядок проведення і процесуального оформлення слідчих дій?
Загальні процесуальні вимоги провадження слідчих дій. Порядок їх процесуального оформлення?
Допит в системі слідчих дій. Види допиту?
Пред'явлення для впізнання, його види?
Проникнення до житла чи іншого володіння особи?
Обшук, види та процесуальний порядок проведення обшуку?
Огляд, види огляду?
Слідчий експеримент, його сутність та цілі?
Освідування. Види освідування?
Призначення та проведення експертиз Види експертиз у кримінальному провадженні. Випадки обов’язкового проведення експертиз.
Вирішіть письмово наступні задачі Задача № 1
Слідчий під час слідчого експеримента дорожньо-транспортної пригоди запропонував водієві проїхати по крутому схилу на першій, а потім на другій передачах. Коли водій виконав це на першій передачі, автомобіль ледве не перекинулося. Слідчий наполягав, щоб водій проїхав на другій передачі, але той відмовився.
Які вимоги до проведення слідчої дії порушив слідчий ?
Задача № 2
При провадженні огляду в офісі малого підприємства у шухляді одного із столів було знайдено пістолет “ПМ”. Кому він належить і як опинився там, керівник пояснити не зміг.
Як належить діяти слідчому в даному випадку?
Задача № 3
Підозрюваний М. під час допиту вказав, що він невинний, і що цей факт може підтвердити його товариш С., з яким він був у кінотеатрі, в той час коли було вчинено злочин. Слідчий зателефонував директору школи, де вчиться С., щоб його негайно звільнили від занять і направили до слідчого для проведення очної ставки із підозрюваним М. Директор школи відмовив слідчому, посилаючись на те, що це не входить до його компетенції.
Чи законні дії слідчого та директора школи? Відповідь обґрунтуйте.