
- •Содержание умкд
- •Тематический план лекционных, семинарских занятий
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «философия» Книгообеспеченность – 2011-2012 учебный год
- •Тезисы лекций по дисциплине «философия. Философские аспекты антропосоциогенеза» философия Тема № 1. Философия как социокультурный феномен
- •3. Основной вопрос философии – вопрос об отношении мышления к бытию, а бытия к мышлению. Выделяют две стороны основного вопроса:
- •Признающие авторитет учения Конфуция
- •Пармениду
- •Учение о сверхчеловеке
- •Символ веры
- •Материализм и идеализм
- •Иоанн Росцеллин
- •Шеллинг
- •Разум человека
- •Объективный идеализм
- •К. Марксу
- •Интуитивизм
- •4. Шакарим Кудайбердиев (1858-1931) – «Три истины», «Каноны мусульманства».
- •А. Букейханов
- •Ш. Кудайбердиев
- •Онтологии
- •Рационализм
- •Объективная реальность, данная нам в ощущениях
- •Рационализм
- •Сознание человека
- •Раздражимость
- •Фрейдизме
- •Конструктивный и неконструктивный
- •Р. Дарендорф
- •Понимание культуры различными мыслителями
- •Понимание происхождения культуры и. Хейзинга и э. Кассирера
- •Н.Данилевский
- •У.Оккам
- •Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины «философия»
- •1. Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •2. Методические указания по выполнению некоторых традиционных заданий, выносимых на семинарские занятия, срсп и срс
- •Требования к написанию и оформлению рефератов
- •Составление кроссворда
- •«Миф как гносеологический феномен»
- •Буддизм и его основные идеи
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоконтроля
- •3. Проблемные и контрольные вопросы по темам из курса философии теория философии
- •2.1 Тема: Философия как феномен культуры. Круг проблем философии
- •2.1.1. Философия и мировоззрение
- •2.1.2 Философия и мифология
- •2.1.3 Философия и религия
- •2.1.4 Специфика философского знания
- •2.2. Тема: Философия образования
- •2.3. Тема: Философская антропология
- •2.4. Тема: Философия бытия
- •2.5. Тема: Философские проблемы диалектики
- •2.6. Тема: Эпистемология (гносеология)
- •Материалы по контролю учебных достижений обучающихся по дисциплине «философия»
- •Тестовые задания к рубежному экзамену № 1
- •Наука о всеобщих законах развития всего содержания мира
- •Философия жизни
- •Мировоззренческая
- •Методологическая
- •Фома Аквинский
- •Антропоцентрическое, гуманистическое
- •Идеология
- •Материализм
- •Путь, ведущий к освобождению от страдания
- •«О троице», «о граде божьем»
- •Проблемы человека
- •Восточный перипатетизм
- •Онтология
- •Мировоззренческая
- •Методологическая
- •Дао и мокша
- •Философия культуры
- •Аксиология
- •Философия
- •Марциан, Юстин, Тертуллиан
- •А.Кентерберийский, ф.Аквинский, Альберт Великий
- •Знание — сила
- •Идеализм и материализм
- •Патристика
- •Космоцентристской
- •Чувственность
- •Государство
- •2. Тестовые задания к рубежному экзамену № 2
- •Объективная реальность, данная нам в ощущениях
- •Буддизм, христианство, ислам
- •Другой вариант ответа
- •На взаимосвязь философии и естествознания
- •Пространство
- •В отрицании роли науки
- •Эксперимент
- •Движение по прямой
- •Вопросы к итоговому экзамену по дисциплине «философия» (3 кредита) на 2012-2013 учебный год
- •4. Контрольные карточки для проведения среза остаточных знаний по дисциплине «Философия» Темы 1-4 (по силлабусу)
Антропоцентрическое, гуманистическое
Религиозное
Атеистическое
Монистическое
Идеалистическое
20. Основатель гелиоцентрической системы мира, представитель философии эпохи Возрождения:
Птоломей
Н.Коперник
Архимед
Лаплас
Н.Макиавелли
21. По мнению Конфуция основой гуманности является?
порядок
сыновняя почтительность
преданность государю
вежливость
образованность
22. Предметом познания, по мнению Кузанского, является:
метод
вещь в себе
окружающий человека мир
пантеистический бог в единстве с чувственно воспринимаемым миром природы
идеи, которые в сознании человека возникают только благодаря Богу
23. Начало социальным утопиям Возрождения положили философские взгляды…
Данте
Томаса Мора
Эразма Роттердамского
Лоренцо Вала
Петрарки
24. Понимание Платоном сущности и процесса познания как припоминания означает:
Воспоминание знающей истину бессмертной души.
Припоминание забытого житейского опыта.
Интуитивное познание.
Проблему знания и иерархии наук.
Размышление на основе житейского опыта.
25. Античная философская школа в эпоху эллинизма, которая вела бродячий образ жизни, презирала роскошь, выше всего ценила простоту и свободу:
киренаики
скептики
киники
эпикурейцы
стоики
Вариант 2
1. Определение мировоззрения:
совокупность знаний об обществе
система взглядов на мир, на место человека в мире
система нравственных принципов
совокупность утверждений, выражающих познаваемость мира
религиозный взгляд на мир
2. Как в философии называется учение о бытие?
Гносеология
Праксиология
Онтология
Идеология
Этика
3. Основной вопрос философии:
как устроена Вселенная
в чем смысл жизни?
есть ли внеземная цивилизация?
вопрос об отношении Мира и Человека, материи и сознания
в чем причины экологической проблемы?
4. Философское учение, которое признает началом бытия индивидуальное, личное сознание:
эмпиризм
рационализм
сенсуализм
субъективный идеализм
Материализм
5. Философское учение, исходящее из признания множественности субстанций:
монизм
конвенционализм
дуализм
плюрализм
пантеизм
6. Что такое «брахман» в древнеиндийской философии?
высшая объективная Реальность, безличное Абсолютное начало Бытия
высшее субъективное духовное начало Бытия, высшее духовное начало человека
круговорот жизни
закон воздаяния
путь богов
7. Среди «благородных истин» буддизма нет следующей:
существует страдание
причина страдания
освобождение от страдания
Путь, ведущий к освобождению от страдания
освободиться от страдания нельзя
8. Какие первоначала утверждала школа локаята-чарвака?
апейрон
земля, вода, огонь, воздух
дерево, металл
монада
единое
9. Кто из древних китайских мыслителей является автором книги «Лунь Юй» («Беседы и суждения»)?
Сюнь Дзы
Мэн Цзы
Лао Цзы
Конфуций
Ван Чун
10. Заслуга детальной разработки теории закона в Древнем Китае принадлежит видному государственному деятелю, автору «Книги правителя области Шан»:
Гуньсунь Яну (Шан Яну)
Мо-цзы
Кун Фу-цзы
Мэн-цзы
Дун Чжуншу
11. «Естественный путь» вещей в древнекитайской философии:
инь
янь
жень
сяо
дао
12. Какая философская проблема впервые в Древней Греции была сформулирована философами Милетской школы и решена ими вне рамок религиозно-мифологического мировоззрения?
A. проблема движения
B. проблема человека
C. проблема первоосновы мира
D. проблема универсалий
E. проблема государства и общества
13. Кто подразделял мир на «мир идей» и «мир чувственных вещей»:
Демокрит
Аристотель
Платон
Сократ
Гераклит
14. Укажите античную трактовку диалектики:
искусство спора, диалога, вид прения
теория движения
теория развития
учение о бытии
учение о человеке и обществе
15. Основные труды Фомы Аквинского: