
- •Часть 1. Основные проблемы экологии ……………………………………………………….
- •Часть 2. Экологический менеджмент …………………………………………………………
- •Часть 3. Разработка системы менеджмента окружающей среды …………………………..
- •Часть 4. Планирование действий по разработке, внедрению систем менеджмента
- •Часть 1 основные проблемы экологии
- •1.1. Экологическая доктрина российской федерации
- •1.3. Основные направления государственной экологической политики
- •1.4. Обеспечение экологичской безопасности
- •1.5. Основные этапы достжения целей экологической политики
- •1.6. Окружающая среда и факторы, влияющие на нее
- •Коэффициенты антропогенного давления на окружающую среду некоторых стран
- •Наиболее важные виды ущербов, вызванные взаимодействием человека с окружающей средой
- •Часть 2 экологический менеджмент
- •2.1. Принципы корпоративной системы экологического менеджмента
- •2.2. История создания экологического менеджмента
- •Экологическое управление и экологический менеджмент
- •2.3. Методы экологического регулирования и стимулирования в системе экологического менеджмента
- •Административно-контрольные инструменты экологического управления
- •Экономические инструменты охраны окружающей среды и природопользования
- •Инструменты морально-этического воздействия и убеждения
- •Положительные результаты деятельности в области менеджмента окружающей среды (результаты сравнительного анализа)
- •2.4. Структура тк 207 и стандартов исо серии 14000 Структура тк 207 «Экологический менеджмент»
- •Структура тк 207 «Экологический менеджмент»
- •Стандарты исо серии 14000
- •Истощение озонового слоя
- •Химическое загрязнение
- •Часть 3 разработка системы менеджмента окружающей среды
- •3.1. Первоначальный анализ
- •1. Определение области проведения оис:
- •2. Изучение документации:
- •3. Посещение площадки:
- •4. Анализ и представление информации:
- •3.2. Экологическая политика
- •3.3. Экологические аспекты
- •Прямые экологические аспекты
- •Непрямые экологические аспекты
- •Выявление значительных экологических аспектов
- •Возможные источники информации для определения экологических аспектов и экологического воздействия
- •Воздействия на окружающую среду
- •Источники экологических аспектов
- •Идентификация экологических аспектов и оценка связанных с ними воздействий
- •Критерии для оценки значимости экологических аспектов
- •Оценка значимости воздействий
- •Группы, имеющие финансовые интересы:
- •Группы, имеющие нефинансовые интересы:
- •3. Группы, представляющие интересы устойчивого развития:
- •Другие методы
- •3.4. Законодательные и нормативные требования в системе управления охраной окружающей среды
- •Нормативные акты по вопросам экологических отношений
- •Конституция российской федерации
- •Глава 1. Основы конституционного строя
- •Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
- •Глава 3. Федеративное устройство
- •Ответственность за экологические правонарушения
- •Деятельность по реализации законодательных, нормативных и других требований
- •3.5. Цели, задания и программа в системе менеджмента окружающей среды
- •3.6. Ресурсы, роли, ответственности и полномочия
- •3.7. Компетентность, подготовка и осведомленность персонала
- •Подготовка специалистов в области охраны окружающей среды
- •Экологические аспекты управления персоналом
- •Переподготовка кадров высшего звена в легкой промышленности в экологической сфере деятельности
- •Число предприятий – лидеров в легкой промышленности
- •3.8. Коммуникация
- •Внутренняя коммуникация
- •Внешняя коммуникация
- •Процессы коммуникации
- •Экологическая информация
- •Информирование природоохранных органов
- •3.9. Документация
- •3.10. Управление документами
- •3.11. Управление операциями
- •3.12. Подготовленность к чрезвычайным ситуациям и реагирование на них
- •Аварии и аварийные ситуации
- •3.13. Мониторинг и измерения
- •3.14. Оценивание соответствия
- •3.15. Несоответствие, корректирующее действие и предупреждающее действие
- •Классификация несоответствий
- •Корректирующее действие
- •Семь «м» для анализа причин несоответствий
- •Предупреждающее действие
- •3.16. Управление записями
- •3.17. Внутренний аудит
- •Основные виды экологического аудита
- •Достоинства внутреннего аудита
- •Недостатки внутреннего аудита
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3. Организационно-технические мероприятия, осуществление которых необходимо для проведения экоаудита.
- •I этап. Анализ воздействия производственной деятельности на окружающую среду.
- •II этап. Анализ собственно природоохранной деятельности текстильного предприятия. Задачи этапа:
- •III этап. Анализ влияния природоохранной деятельности на конечные показатели деятельности текстильного предприятия. Задача этапа
- •3.18. Анализ со стороны руководства
- •Индикаторы экологических результатов деятельности предприятий
- •1. Индикаторы экологических результатов:
- •2. Индикаторы экологических условий деятельности.
- •Часть 4.
- •Организация работ по внедрению смос
- •2 Этап разработка смос системный подход к построению смос
- •3 Этап внедрение смос
- •4 Этап подготовка смос к сертификации
- •1 Этап
Экологические аспекты управления персоналом
Люди - важнейший фактор реализации управленческих решений в области охраны окружающей среды. Для создания экологически ориентированного коллектива принципы управления персоналом должны включать следующие аспекты:
В области комплектования персонала:
-включение в собеседование вопросов экологического характера;
-ознакомление потенциального работника с природоохранной деятельностью организации (ее миссии, стратегии, цели) и разъяснение его задач в области охраны окружающей среды;
-привлечение новых работников с помощью рекламы организации как экологически чистой;
В области сокращения текучести кадров:
-мотивация через удовлетворение первичной потребности - экологическая безопасность и защищенность;
-мотивация через вторичные потребности - чувство принадлежности, сопричастности к решению проблем охраны окружающей среды в организации и связанные с ними возможности самовыражения и т.п.;
-система вознаграждений за активную деятельность в области охраны окружающей среды.
В области профессионального роста:
-поощрение экологически ориентированного поведения;
-направление на курсы экологической переподготовки как условие повышения по службе;
-обеспечение постоянства намерений руководства в области природоохранной деятельности;
-вознаграждения за постоянную работу с подчиненными и местным населением по вопросам охраны окружающей среды.
Переподготовка кадров высшего звена в легкой промышленности в экологической сфере деятельности
Легкая промышленность России – это крупный народно-хозяйственный комплекс, состоящий из 17 подотраслей. Он объединяет около 14000 предприятий и организаций, из которых около 10000 предприятий работают в системе малого бизнеса, а около 2500 – средних и крупных предприятий с общей численностью занятости 650000 чел. (из которых около 75% - женщины). Лидеры отрасли и доля производства лидеров в общем объеме производства приведены ниже в таблице. Предприятия находятся в 34 регионах России. Около 70% предприятий легкой промышленности являются градообразующими для малых городов России. Именно поэтому вопросы безопасности функционирования этих предприятий являются одними из основных, определяющих пути модернизации технического потенциала этих предприятий.
Число предприятий – лидеров в легкой промышленности
Подотрасль легкой промышленности |
Число лидирующих предприятий |
Их доля в общем объеме выпуска продукции,% |
Хлопчато-бумажная промышленность Льняные и пеньково-джутовые ткани Шерстяная промышленность Шелковая промышленность Трикотажная промышленность Меховая промышленность Промышленность искусственных кож Производство пленочных материалов Производство хромовых кож Производство жестких кож Производство юфтевых кож Обувная промышленность |
10 7 11 4 9 4 3 3 8 5 5 27 |
62 71 56 54 58 59 69 69 55 52 74 58 |
ИТОГО |
106 |
|
Таким образом, около 100 крупных и средних предприятий отрасли (из 2500) определяют ее потенциал. Планом мероприятий по развитию легкой промышленности в 2006-2008 гг (см. Протокол заседания Правительства РФ от 15.06.2006 № 20) предусмотрен раздел «Подготовка кадров», в котором определены меры, направленные на формирование в отрасли кадрового потенциала, отвечающего потребностям ее развития. В части подготовки кадров для легкой промышленности этот план предусматривает:
Разработку системы эффективного взаимодействия предприятий отрасли с образовательными учреждениями начального, среднего профессионального и высшего образования, готовящих кадры для легкой промышленности;
Подготовку предложений по формированию системы переподготовки и повышения квалификации специалистов предприятий легкой промышленности по вопросам вступления России в ВТО;
Разработку квалифицированных требований (профессиональных стандартов) к основным должностям работников легкой промышленности.
Поскольку вопросы безопасности производств и продукции легкой промышленности являются основными, ключевыми вопросами при анализе деятельности предприятий на предмет их соответствия международным требованиям, что особенно актуально в связи с планируемым вступлением России в ВТО, подготовку специалистов по системным исследованиям проблем безопасности, снижения рисков чрезвычайных ситуаций и защищенности критически важных объектов, по-видимому, целесообразно проводить в рамках п.2 вышеуказанного плана мероприятий.
Высокий уровень рисков технического, экономического и социального характера в легкой промышленности связан с процессами стагнации легкой промышленности, которые определяются следующими основными факторами:
Доля убыточных компаний в отрасли 43% против 36% в среднем по обрабатывающим отраслям индустрии;
Слабые финансовые потоки в отрасли препятствуют инвестициям и консервируют технологическое отставание отрасли4
Для проведения масштабного технического перевооружения отрасли необходимо около 300 млрд. рублей в течение 5-6 лет. В 2005 году в легкую промышленность было вложено лишь 5,8 млрд. рублей;
Коэффициент обновления основных фондов в отрасли в 2004 году находился на уровне 0,5%, что в 4-6 раз меньше, чем в других отраслях промышленности;
Доля оборудования в легкой промышленности со сроком службы 15 лет и более составляет 80%, в то время как на Западе оборудование обновляется не реже чем через 5-7 лет.
Основными объектами анализа факторов опасностей и степени рисков чрезвычайных ситуаций в текстильной промышленности являются:
-прядильное производство (прядение хлопчатобумажных, шерстяных, льняных, джутовых, лубяных, шелковых, искусственных, синтетических волокон),
-ткацкое производство,
-отделка текстильных материалов (стадии производства: опаливание, расшлихтовка, отваривание, кислование, отбеливание, мерсеризация, утяжеление тканей и другие аналогичные операции, термостабилизация тканей, крашение и печатание, заключительная отделка тканей, огнезащитная отделка тканей, биоустойчивая обработка тканей, включая противогнилостную и противогрибковую обработку),
-производство готовых текстильных изделий (одеял, подушек, спальных мешков, тентов, чехлов, парусов, постельного и столового белья) – по стадиям производства (отваривание, отбеливание, мерсеризация, термостабилизация, крашение и печатание, заключительная отделка, огнезащитная отделка, биоустойчивая обработка),
-производство ковров и ковровых изделий – по стадиям производства (опаливание, термостабилизация, крашение и печатание, заключительная отделка, огнезащитная отделка, биоустойчивая отделка),
-производство трикотажных полотен,
-производство одежды и аксессуаров из текстильных изделий,
-швейное производство,
-продукция швейной промышленности.
Современные технологии текстильной промышленности характеризуются следующими основными параметрами:
в настоящее время в текстильной промышленности применяется около 100 наименований химических соединений, большинство из которых представляет определенную опасность для здоровья человека,
физико-механические и медико-гигиенические характеристики изделий текстильной промышленности должны обеспечивать безопасность потребителей этой продукции,
в настоящее время нет законодательных актов, регулирующих рыночные отношения в сфере производства и реализации продукции текстильной промышленности и способствующих защите отечественного производителя и национальной безопасности в этой сфере.
Продукция текстильной промышленности контактирует с телом (кожей) человека и при несоблюдении норм безопасности может нанести существенный вред здоровью, а, в ряде случаев, и жизни человека. Одежда и другие текстильные материалы – это пакет материалов, которые должны соответствовать определенным требованиям безопасности.
Разработка технического регламента, имеющего отношение к безопасности текстильной продукции и текстильного производства, необходима в связи с вступлением России в ВТО и чрезмерно большим количеством контрафактной продукции, находящейся в обращении на российском рынке. Европейское и мировое цивилизованное сообщество не позволит иметь такое количество этой продукции. Основной ограничитель поступления этой продукции на рынок – технический регламент, который в значительной мере предотвратит действия, направленные против потребителя продукции. Этот технический регламент находится в полном соответствии с существующими Европейскими нормами, предусматривающими осуществление жесткого контроля за безопасностью и качеством текстильной продукции на основании Международного стандарта безопасности ЕСО-ТЕХ-100,200.
Источниками потенциальной опасности для продукции текстильной промышленности являются:
-остаточные тяжелые металлы,
-пестициды,
-красители и продукты их превращений,
-формальдегид,
-остаточные органические и хлорорганические продукты.
Международный стандарт ЕСО-ТЕХ-100 регулирует содержание этих вредных веществ в текстильной продукции следующим образом:
-формальдегида - до 20-75 ppm,
-различных тяжелых металлов - до 0,02 – 50 ppm,
-пестицидов - до 0,5-1,0 ppm,
-хлорфенолов - до 0,05 – 0,5 ppm,
-запрещенных красителей – не допускаются к применению.
Не соблюдение основных медико-гигиенических требований на текстильную продукцию (капиллярность, водопроницаемость, паропроницаемость, гигроскопичность и др.) может приводить к дискомфортному состоянию организма, снижению уровня его защищенности (безопасности). Источники попадания загрязняющих веществ в текстильную продукцию:
-с сырьем,
-в процессе выполнения технологических операций и
-в результате отделки (отбелка, крашение, и др.) в процессе производства.
Реальной опасностью текстильных производств являются:
-сточные воды, содержащие много вредных веществ, как неорганической, так и органической природы (соединения хрома, диоксины, концентрированные щелочные стоки и др.),
-сильная запыленность воздуха канцерогенной пылью, летучими соединениями хрома,
-загрязненность летучими органическими соединениями со стадии отделки (формальдегид, фенолы, хлорорганические вещества и др.),
-около 10% работников предприятий текстильной промышленности имеют профзаболевания, связанные с несоблюдением элементарных требований к безопасности производства.
Существующие системы подготовки и переподготовки специалистов разного уровня (федерального, регионального, отраслевого и т.п.) безопасности, снижения рисков чрезвычайных ситуаций и защищенности критически важных объектов требуют совершенствования и доработки, особенно в части их профессиональной ориентированности. В связи с этим легкая промышленность представляется удобным полигоном для отработки этого совершенствования. До настоящего времени подготовка специалистов легкой промышленности по системным проблемам безопасности снижения рисков чрезвычайных ситуаций и защищенности критически важных объектов промышленности не проводился.
Учет вышеприведенных данных о числе лидирующих предприятий подотраслей легкой промышленности позволил оценить численный состав специалистов, которым необходимо получить подготовку по проблемам безопасности снижения рисков чрезвычайных ситуаций и защищенности критически важных объектов. Результаты этой оценки приведены в таблице. Предполагается, что переподготовка специалистов в этой области будет осуществляться через 5-6 лет.
Потребность лидирующих предприятий легкой промышленности в специалистах по системным исследованиям проблем безопасности, снижения рисков чрезвычайных ситуаций и защищенности критически важных объектов промышленности.
Подотрасль легкой промышленности |
Потребности в специалистах по годам |
||||
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
|
Хлопчато-бумажная промышленность |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Льняная и пеньково-джутовая промышленность |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
Шерстяная промышленность |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
Шелковая промышленность |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
Трикотажная промышленность |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Меховая промышленность |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
Промышленность искусственных кож и пленоч-ных материалов |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Кожевенная промышленность |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
Обувная промышленность |
5 |
5 |
6 |
5 |
5 |
ИТОГО |
18 |
19 |
21 |
20 |
18 |
Как видно из приведенных в таблице данных, даже если ориентироваться на обучение специалистов только лидирующих предприятий отрасли, то даже в этом случае обучение должна проходить одна группа в год численностью в 18-21 чел. В действительности, следует ожидать большего числа слушателей, поскольку число крупных и средних предприятий отрасли - 2500, а расчет проводился только из расчета 96 лидирующих предприятий отрасли.
Реальная ежегодная потребность (S) в специалистах легкой промышленности, специализирующихся на проблемах безопасности, снижения рисков чрезвычайных ситуаций и защищенности критически важных объектов, может быть приближенно оценена по формуле:
S = [Nл + (Nс - Nл)∙ε]/K,
где Nл - число лидирующих предприятий отрасли (подотрасли); Nс - суммарное число крупных и средних предприятий отрасли (подотрасли); ε - коэффициент, обычно принимаемый равным 0,1 - 0,15; значение К обычно составляет 5-6 лет.
Рассчитанная по этой формуле величина S для Nл = 96; Nс = 2500; ε = 0,1 и К=6 оказалась равной S = 56. Таким образом, ежегодное количество слушателей, обучающихся по этой программе, может изменяться в пределах 18-56 чел.
_____________________________________________________________________________
Пример 34. Программа обучения уполномоченных по СЭМ в подразделениях (вариант).
№ п/п |
Тема занятий |
Кол-во часов |
1 |
Введение |
2 |
2 |
Цели, задачи, программа в области охраны окружающей среды предприятия, цехов |
2 |
3 |
Идентификация экологических аспектов |
2 |
4 |
Законодательство в области ООС, применяемое на предприятии |
4 |
5 |
Экологические проблемы города, области |
2 |
6 |
Информационное обеспечение законодательными актами СЭМ |
2 |
7 |
Управление отходами предприятия |
2 |
8 |
Управление ПЛА и ПЛАС |
2 |
9 |
Оперативный контроль за выбросами и сбросами в окружающую среду загрязняющих веществ и размещение отходов |
2 |
10 |
Работа с внешними контролирующими организациями и инспектирующими органами |
2 |
11 |
Проведение экологической экспертизы проектов производств новых продуктов |
2 |
12 |
Управление данными об окружающей среде |
2 |
13 |
Порядок проведения аудита СЭМ |
2 |
14 |
Анализ СЭМ со стороны высшего руководства |
2 |
15 |
Описание прав, обязанностей и ответственности в рамках СЭМ |
2 |
|
ИТОГО |
32 |
_____________________________________________________________________________
Практическое занятие №7. Тема: компетентность, подготовка и осведомленность персонала.
Задание 1. Приведите примеры удовлетворительной и неудовлетворительной работы в части компетентности, подготовки и осведомленности при создании системы менеджмента окружающей среды. Возможные варианты ответа:
В случае удовлетворительной работы:
Идентифицированы работы, которые могут стать причиной значительного воздействия на окружающую среду
Идентифицированы потребности в обучении лиц, выполняющих указанные выше работы
Ключевые сотрудники компетентны, включая соответствующий персонал подрядчиков
К обучению привлечены квалифицированные специалисты
Результативность подготовки оценивается
Все сотрудники осведомлены об экологической политике и СМОС, о значительных экологических аспектах их деятельности, о последствиях отступлений от установленных процедур
Понимание и поддержка СМОС со стороны сотрудников
В случае неудовлетворительной работы:
Ключевые процессы выполняет персонал с недостаточной компетентностью
Сотрудники не осведомлены о последствиях своей деятельности, в т.ч. при авариях
Систематические утечки, аварии, невыполнение требований
Персонал не ознакомлён с политикой, процедурами и требованиями СМОС
Персонал не знает планов действий на случай чрезвычайных ситуаций
Отсутствует прослеживаемость между выявленными потребностями в подготовке персонала и их удовлетворением
Для выбранного Вами конкретного промышленного предприятия конкретизируйте свидетельства удовлетворительного и неудовлетворительного выполнения раздела «Компетентность, подготовка и осведомленность персонала» при создании и вводе в действие системы менеджмента охраны окружающей среды.
Задание 2. Сформулируйте вопросы, которые могли бы интересовать орган по сертификации СМОС, в части компетентности, подготовки и осведомленности персонала при создании системы менеджмента окружающей среды. Возможный вариант ответа:
•Имеется ли перечень должностей, чья деятельность оказывает или может оказать существенное воздействие на окружающую среду? Учтен ли персонал подрядчиков и других привлекаемых сторон?
•Имеется ли процедура и установлена ли ответственность за установление требований к компетентности персонала и за соответствие этим требованиям?
•Гарантируется ли, что требования к компетентности соответствующих работников установлены и соблюдаются?
•Предусматривают ли плановые мероприятия по подготовке персонала:
-ознакомление и разъяснение содержания экологической политики;
-ознакомление со стратегическими целями, плановыми заданиями и экологическими программами;
-повышения осознания работниками того, какое влияние оказывает их деятельность на окружающую среду, и какая польза от улучшения их отношения к решению проблем охраны окружающей среды;
-разъяснения роли работников в реализации экологической политики и достижения экологических целей, обеспечения соответствия требованиям с СМОС;
-доведение информации о возможных последствиях несоблюдения работниками требований процедур и рабочих инструкций?
•Учитывается ли при планировании подготовки новый персонал, временно работающий персонал, персонал подрядчика?
•Документируются ли осуществляемые учебные мероприятия?