
- •Содержание
- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка.
- •2. Тематическое планирование.
- •3. Основные знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент, изучающий этот курс. Содержание дисциплины
- •3. Актуальные направления дериватологических исследований (2 часа).
- •5. Феномен языкового знака и роль единиц словообразования в представлении его мотивационной природы (2 часа).
- •10. Пути формирования словообразовательной морфемики (2 часа).
- •15. Единицы представления системных словообразовательных отношений (2 часа).
- •Практические и семинарские занятия
- •6. Морфологическая структура производного слова (2): Исторические изменения морфологической структуры производного слова (2 часа).
- •7. Морфологическая структура производного слова (3): Словообразовательная морфонология (2 часа).
- •8. Словообразовательная структура производного слова (1): Членимость и производность (2 часа).
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Список основной учебной литературы
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к экзамену
- •Вопросы для самостоятельной и индивидуальной работы
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-методические материалы Учебное пособие «Актуальные проблемы русского словообразования» Оглавление
- •История формирования предметной области и актуальные направления
- •Глава 2. Словообразовательная морфемика: основные единицы описания морфемной структуры производного слова
- •Глава 3. Освещение проблемы членимости слова в русистике. Понятие шкалы членимости
- •Глава 4. Исторические изменения морфемной структуры производного слова: членимость и стратификация единиц
- •1. Исторические изменения морфемной членимости слова.
- •1. Первая ступень опрощения представлена в словах «с прозрачным морфологическим составом, от которого, однако, реальное значение более или менее удалилось, например, забыть, намерение, голик и т.Д.».
- •2. Изменения в характере стратификации единиц морфодеривационной структуры слова.
- •Литература
- •Глава 5. Словообразовательная морфонология
- •1. Определение задач морфонологии в современном языкознании.
- •2. Морфонологическая структура слова и единицы ее системного описания: понятия морфонемы и субморфа.
- •3. Морфонология в системе языка.
- •4. Предметная область словообразовательной морфонологии.
- •5. Активные морфонологические процессы в структуре русского производного слова.
- •6. Функции словообразовательной морфонологии.
- •Глава 6. Внутренняя форма слова и его словообразовательная мотивированность
- •Глава 7. Семантика производного слова: проблемы и аспекты изучения
- •1. Семантика производного слова в свете теории ономасиологического словообразования.
- •2. Задачи когнитивного описания семантики производного слова.
- •3. Феномен идиоматичности семантики производного слова.
- •Идиоматичность – «показатель моделирования»?
- •Идиоматичность – «феномен мотивированности»?
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Практикум
- •Занятие 2 Формально-семантические свойства производного слова
- •Литература
- •Практикум
- •Занятия 3-4 Словообразовательная морфемика
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практикум
- •Занятие 5 Членимость и производность
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практикум
- •Занятие 6 Исторические изменения морфемной структуры слова
- •Литература
- •Практикум
- •Занятие 7 Словообразовательная морфонология
- •Литература
- •Толстая с.М. Морфонология в структуре славянских языков. М., 1998. Гл. 3.
- •Практикум
- •Коллоквиум 1 Актуальные проблемы русской морфонологии
- •Занятие 8 Внутренняя форма производного слова и его мотивационные характеристики
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практикум
- •Занятие 9-10 Словообразовательная семантика
- •Литература
- •Дополнительная
- •Янценецкая м.Н. Семантические вопросы теории словообразования. Томск, 1979. Практикум
- •Занятия 11-12 Единицы представления деривационных отношений (1): Способы словообразования
- •Литература
- •Практикум
- •Занятия 13-14 Единицы представления деривационных отношений (2): Комплексные единицы словообразовательной системы
- •Литература
- •Практикум
- •Занятие 15 Асимметрия производного слова как отражение динамики словообразовательной системы
- •Литература
- •Практикум
- •Коллоквиум 2 Когнитивное словообразование
- •Словарь терминов
- •2. Дериватология
- •Экзаменационные материалы Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
Занятие 15 Асимметрия производного слова как отражение динамики словообразовательной системы
Понятие асимметрии языкового знака. Структурный и функциональный аспекты асимметрии языковой системы.
Формально-семантические типы асимметрии производного слова.
Морфонологическая асимметрия словообразовательных структур: проблема взаимообусловленности знаковых форм и моделей категоризации. Алломорфия суффикса как показатель формальных и семантических сдвигов в структуре словообразовательного типа.
Полисемия производного и непроизводного слова. Специфика реализации семантической структуры производного полисеманта. Функции мотивирующего и форманта в представлении семантики производного слова. Пути формирования производного полисеманта.
Синонимия производного слова. Семантические различия лексической и словообразовательной синонимии. Уровни представления семантических оппозиций синонимичных словообразовательных типов.
Литература
Антипов А.Г. Алломорфное варьирование суффикса в словообразовательном типе (на материале русских говоров). Томск, 2001. С. 42-47, 80-84, 92-101.
Араева Л.А. Парадигматические отношения на словообразовательном уровне. Кемерово, 1990. Гл. 3-4.
Араева Л.А. К вопросу о словообразовательной синонимии // Вопросы слово- и формообразования в индоевропейских языках. Томск, 1991.
Араева Л.А. Словообразовательный тип как семантическая микросистема. Суффиксальные субстантивы (на материале русских говоров). Кемерово, 1994. С. 82-97, 110-115.
Булгакова О.А. Полисемия суффиксальных субстантивов: Автореф. дис. … канд. филол. наук. Томск, 1994.
Вяткина М.В. Полисемия словообразовательной формы (на материале русских говоров): Автореф. дис. … канд. филол. наук.. Кемерово, 2004.
Голев Н.Д. Введение в теорию и практику морфемно-словообразовательного анализа. Барнаул, 1980. С. 14-28, 38-54.
Кубрякова Е.С. Роль словообразования в формировании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М., 1988.
Янценецкая М.Н. Семантические вопросы теории словообразования. Томск, 1979.
Практикум
Используя полученные классификации семантических структур словообразовательных типов имен существительных с формантами –ин(а) и –ник, выделите случаи алломорфии суффиксов, синонимии и полисемии производного слова. Охарактеризуйте функции алломорфов, вид полисемии и семантический уровень оппозиций синонимии производных слов..
Коллоквиум 2 Когнитивное словообразование
Когнитивная лингвистика как актуальное направление языкознания.
Литература: Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. Тамбов, 2001. С. 5-17; Кубрякова Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения. М., 1997. С. 18-38; Рудакова А.В. Когнитология и когнитивная лингвистика. Воронеж, 2002. С. 9-23.
Антропоцентризм языкознания и проблема когнитивных функций языка.
Литература: Зубкова Л.Г. Зубкова Л.Г. Истоки и эволюция антропологического подхода к языку // Русский язык и русистика в современном культурном пространстве. Екатеринбург, 1999; Зубкова Л.Г. Общая теория языка в развитии. М., 2002. С. 447-454.
Понятие языковой картины мира.
Литература: Зубкова Л.Г. Языковое содержание и языковая картина мира (к истории вопроса) // Языковая картина мира: лингвистический и культурологический аспекты. Бийск, 1998. Т. 1; Кубрякова Е.С. Роль словообразования в формировании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М., 1988. С. 141-149.
Протокогнитивизм ономасиологического словообразования.
Литература: Кубрякова Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения. М., 1997. С. 39-59.
Проблематика когнитивного словообразования.
Литература: Антипов А.Г. Алломорфное варьирование суффикса в словообразовательном типе (на материале русских говоров). Томск, 2001. С. 48-58; Батурина О.В. Идиоматичность словообразовательной формы (на материале микологической лексики русского языка): Автореф. дис. … канд. филол. наук. Кемерово, 2004. С. 11-16.
Словообразование как категоризация.
Литература: Кубрякова Е.С. Роль словообразования в формировании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М., 1988. С. 149-172; Кубрякова Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения. М., 1997. С. 84-105; 193-217.
Когнитивная семантика: концептуализация и категоризация.
Литература: Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. Тамбов, 2001. С. 18-23; Рудакова А.В. Когнитология и когнитивная лингвистика. Воронеж, 2002. С.56-61; Ченки А. Современные когнитивные подходы к семантике: сходства и различия в теориях и целях // Вопросы языкознания. 1996. № 2.
Концепты и категории. Структура и типология концептов.
Литература: Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. Тамбов, 2001. С. 23-38; Рудакова А.В. Когнитология и когнитивная лингвистика. Воронеж, 2002. С. 23-25,34-47.
Теория прототипов. Прототипы производного слова.
Литература: Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. Тамбов, 2001. С. 66-84; Вяткина М.В. Полисемия словообразовательной формы (на материале русских говоров): Автореф. дис. … канд. филол. наук.. Кемерово, 2004. С. 13-14.
Пропозиция как основная когнитивная структура словообразования.
Литература: Панкрац Ю.Г. Пропозициональные структуры и их роль в формировании языковых единиц разных уровней (на материале сложноструктурированных глаголов современного английского языка): Автореф. дис. … докт. филол. наук. М., 1992. С. 4-6, 9-18; Янценецкая М.Н. Пропозициональный аспект словообразования // Актуальные проблемы региональной лингвистики и истории Сибири. Кемерово, 1992.
Фреймовая семантика производного слова.
Литература: Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. Тамбов, 2001. С. 55-65.