
- •А.В. Никитин, а.Л. Якимец основы радиоэлектроники
- •Часть 4. Импульсные устройства
- •Введение
- •Лабораторная работа № 13 логические элементы
- •1. Теоретические сведения
- •1.1. Правила и теоремы алгебры логики. Логические функции
- •1.2. Минимизация логических функций
- •1.3. Схемотехническая реализация логических элементов
- •1.4. Характеристики логических элементов
- •2. Описание экспериментальной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 14 полупроводниковые ограничители
- •1. Теоретические сведения
- •1.1. Типы ограничителей
- •1.2. Схемы диодных ограничителей
- •2. Описание экспериментальной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Контрольные вопросы
- •Со стабилитроном
- •Лабораторная работа № 15 электронный триггер
- •1. Теоретические сведения
- •1.1. Назначение и характеристики триггера
- •1.2. Транзисторный ключ с общим эмиттером
- •1.4. Триггер с ускоряющими емкостями
- •2. Описание экспериментальной установки
- •4. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 16 симметричный мультивибратор
- •1. Теоретические сведения
- •1.1. Схема симметричного мультивибратора
- •1.2. Автоколебательный режим работы мультивибратора
- •1.3. Работа мультивибратора в режиме синхронизации
- •1.4. Ждущий мультивибратор
- •2. Описание экспериментальной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Контрольные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Для заметок
- •Основы радиоэлектроники
- •Часть 4. Импульсные устройства
- •400062, Г. Волгоград, просп. Университетский, 100.
2. Описание экспериментальной установки
Рис. 6. Схема
лабораторного макета
Рис. 5. Двусторонний
диодный ограничитель:
а – принципиальная
схема; б – временные диаграммы
напряжений
3. Порядок выполнения работы
При домашней подготовке изучить методические указания и нарисовать в лабораторном журнале функциональные схемы измерений.
На лабораторном макете собрать схему ограничителя по максимуму (рис. 3), используя источник положительного напряжения E2. Включить питание макета и установить положительный уровень ограничения (по указанию преподавателя) с помощью цифрового вольтметра. На экране осциллографа получить и зарисовать сигналы на входе и выходе ограничителя с указанием масштаба по осям.
Получить на экране осциллографа передаточную характеристику ограничителя u2 = f(u1), для чего перевести осциллограф в режим внешней развертки и внешней синхронизации и подать на пластины Х напряжение со входа ограничителя, а на пластины Y – напряжение с его выхода. Зарисовать характеристику с указанием масштаба по оси y.
Проделать п. 3.2–3.3, собрав на лабораторном макете ограничитель по максимуму с отрицательным уровнем ограничения. Для этого использовать источник постоянного напряжения E1, выставив на нем заданное преподавателем напряжение.
Проделать п. 3.2–3.4, собрав на лабораторном макете ограничители по минимуму (рис. 4) с положительным и отрицательным уровнями ограничения.
Собрать схему двустороннего ограничителя (рис. 5) с уровнями ограничения, указанными преподавателем. На экране осциллографа получить и зарисовать сигналы на входе и выходе собранной схемы, а также получить его передаточную характеристику u2 = f(u1), действуя так, как описано в п. 3.3.
Провести калибровку осциллографа по оси X, для чего включить встроенный в осциллограф калибратор и в режиме внешней развертки подать на пластины Х сигнал с его выхода. На полученных ранее передаточных характеристиках указать масштаб напряжения по оси X.
Отчет должен содержать наименование и цель работы, краткий конспект теоретических сведений, схемы проводимых экспериментов и результаты измерений и расчетов.