МЧС России
	Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы
	Учебно-методический комплекс дисциплины
	СМК-УМК-Д 4.4.2-41-2012

Кафедра управление и интегрированные маркетинговые коммуникации

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры УиИМК

полковник внутренней службы

Н.М. Мамедов

«____» _________ 2012 года

ЛЕКЦИЯ

для проведения занятия по курсу

«МЕНЕДЖМЕНТ»

специальности 280 104.65 «Пожарная безопасность»

030501.65 «Юриспруденция»

080109.65 «Бухгалтерский учет анализ и аудит»

ТЕМА 1

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА

СМК-УМК-Д 4.4.2-41-2012

Утверждена на заседании

кафедры, протокол № __

от «____» ____________

Санкт-Петербург

2012

1. Учебные цели

1. Ознакомить курсантов с понятием менеджмента.

2. Рассмотреть особенности менеджмента в России.

3. Дать курсантам понятие о видах менеджмента.

II. Воспитательные цели

1. Развивать у обучаемых познавательный интерес к дисциплине.

III. Расчет учебного времени

Содержание и порядок проведения занятия	Время, мин
ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы 1. Понятие и сущность менеджмента. 2. Основные виды и формы менеджмента. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ	5 80 40 40 5

IV. Литература

1. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебник 3-е изд. перераб. и доп. М.: ЮНИИТИ. 2007. 501 с.

2. О. С. Виханский, А. И. Наумов Менеджмент, 5-е издание Инфра-М, Магистр, 2010 г., 576 стр.

3. В. Д. Дорофеев, А. Н. Шмелева, Н. Ю. Шестопал Менеджмент Серия: Высшее образование Издательство: Инфра-М, 2010 г., 448 стр.

4. В. В. Глухов Менеджмент Серия: Учебник для вузов Издательство: Питер, 2008 г., 608 стр.

5. В. И. Гончаров Менеджмент Издательство: Современная школа, 2010 г., 640 стр.

V. Учебно-материальное обеспечение

1. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, компьютерная техника.

Введение

Деятельность по координированию работы других людей составляет сущность управления.

Управление рассматривается как вид деятельности людей, направленный на достижение определенной цели или целей. Менеджмент должен задавать направление движения фирме, которой он управляет. Он должен продумать миссию фирмы, установить ее цели и организовать ресурсы для получения результатов, которые фирма должна дать обществу.

«Управление - это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную целенаправленную и производительную группу. Управление как таковое является и стимулирующим элементом социальных изменений, и примером значительных социальных перемен» (Питер Друкер).

Управление выполняет функцию предпринимателя, направляя мышление и ресурсы туда, где они дадут наибольшие результаты, наибольший вклад в общественное благо.

Как специфическая область деятельности и знаний, управление имеет собственные базовые проблемы, свои специфические подходы и трудности.

В специальной управленческой литературе даются различные толкования управления в широком понимании этого слова. Наиболее часто используемые подходы к определению сущности и содержания управления представлены далее.