- •Занятие №1,2
- •1. Тема занятия:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •1.Тема занятия:
- •1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Занятие №4,5
- •1. Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №6
- •1. Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №7
- •1. Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №8
- •1. Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 9,10
- •1.Тема занятия:
- •1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Занятие № 11,12
- •1.Тема занятия:
- •1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Занятие № 13
- •1.Тема занятия:
- •1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Занятие № 14
- •1.Тема занятия: Оценка и регистрация состояния твердых тканей зубов.
- •1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Занятие №15
- •1. Тема занятия: Освоение индексов кпу, кпу зубов и их поверхностей
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятиe №18
- •1. Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятиe №19,20,21
- •1. Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •1.Тема занятия: Начальный кариес эмали. Методы выявления.
- •2.Студент должен знать:
- •Занятие №23
- •1.Тема занятия: Использование реминерализующих средств и растворов.
- •1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Занятие №24,25
- •1.Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №26,27
- •1.Тема занятия: Освоение методов местного применения фторидов: фторидсодержащие лаки, гели, растворы.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •4. Количество фторидсодержащего раствора на одну профилактическую процедуру полоскания не должно превышать
- •Занятие № 28
- •1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •Занятие № 31
- •1.Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 32,33,34
- •1.Тема занятия:
- •1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 35
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯИ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России)
Кафедра терапевтической стоматологии
Методические рекомендации
для выполнения САМОСТОЯТЕЛЬНой
ВНЕАУДиТОРНой РАБОТы СТУДЕНТОВ
К ПРАКТИЧЕСКим ЗАНЯТИям
по профилактике стоматологических заболеваний
3 семестр
Владикавказ – 2012
Составители: д.м.н. Дзгоева М.Г. , асс. Алборова М.К. ,Каджаева Ф.К., Бирагова А.К.,Сотиева З.К., Дамбегова В.В.
Рецензенты: д.м.н. Золоев Р.В., д.м.н. Тобоев Г.В.
Занятие №1,2
1. Тема занятия:
Поверхностные образования на зубах и зубные отложения. Методы их выявления
1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
1. Анатомическое строение зуба. |
Кузьмина Э.М.«Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. Самусев Р.П.,Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. «Основы клинической морфологии зубов» |
2. Сроки прорезывания зубов. |
Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. Самусев Р.П.,Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. «Основы клинической морфологии зубов» |
3. Индивидуальная гигиена полости рта. |
Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год |
2.Студент должен знать:
1. Классификация зубных отложений. |
Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. Самусев Р.П.,Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. «Основы клинической морфологии зубов» |
2. Механизм образования зубных отложений. |
Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. Самусев Р.П.,Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. «Основы клинической морфологии зубов» |
3.Что такое кутикула и пелликула зуба? |
Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. Самусев Р.П.,Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. «Основы клинической морфологии зубов» |
4. Средства, предотвращающие образование зубного налета. |
Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. Самусев Р.П.,Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. «Основы клинической морфологии зубов» |
3.Студент должен уметь:
1.Провести опрос пациента
|
Боровский Е.В. Терапевтическая стоматология – М.2000г. Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г.
|
2.Провести осмотр полости рта
|
|
3.Уметь заполнить медицинскую карту стоматологического больного. |
4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
1. Записать классификацию зубных отложений.
2. Схематически изобразить механизм образования зубных отложений.
3. Заполнить таблицу
Факторы риска развития кариеса
Общие факторы местные факторы
4. Зарисовать механизм образования зубной бляшка.
ЗАНЯТИЕ № 3
1.Тема занятия:
Освоение индексов гигиены полости рта.
1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
1.Классификация зубных отложений. |
Профилактика стоматологических заболеваний. Кузьмина Э.М., Москва, 2003 год Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год |
2. Факторы, способствующие образованию зубных отложений. |
Профилактика стоматологических заболеваний. Кузьмина Э.М., Москва, 2003 год Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год |
3. Факторы, влияющие на интенсивность и распространенность кариеса. |
Профилактика стоматологических заболеваний. Кузьмина Э.М., Москва, 2003 год Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год |